Розробка та затвердження шкали оцінки психосоціальних проблем, пов’язаних із Інтернет-порнографією серед студентів-чоловіків університету (2020)

Раззак, Комал та Мухаммед Рафік Дар.

абстрактний

фон: Дослідження показали, що перегляд порнографії в Інтернеті схожий на залежність. Залежності були причетні до розвитку психосоціальних проблем. Важливо розробити місцевий інструмент для оцінки психосоціальних проблем у осіб, які переглядають Інтернет-порнографію.

мета: Це поточне дослідження було спрямоване на розробку шкали для оцінки психосоціальних проблем, пов’язаних з Інтернет-порнографією у студентів університетів чоловічої статі.

Методологія: Спочатку двадцять п’ять студентів університетів проходили індивідуальні співбесіди, а пул предметів формувався за допомогою 40 різних психосоціальних висловлювань, пояснених ними. Після виключення сумнівних та повторюваних предметів, шкала з 37 предметів із 3-бальною оцінкою була надана двадцяти студентам університету для пілотного дослідження. Нарешті, шкала з 37 пунктами була призначена для 200 студентів університету-чоловіка.

результати: За допомогою принципового аналізу факторів компонентів за допомогою обертання Varimax результати отримали чотири фактори рішення шкали, а саме тривожність, сексуальне занепокоєння, невротичну провину та низьку самооцінку.

Висновок: Шкала має задовільну внутрішню узгодженість та одночасну валідність. Більше того, результати обговорювались з точки зору наслідків дослідження та психосоціальних питань, пов'язаних з Інтернет-порнографією, для консультаційних послуг.

Ключові слова: Психосоціальні проблеми, порнографія в Інтернеті, студенти чоловічої статі, тривога, сексуальна стурбованість, невротична провина, низька самооцінка