Докази збереження сексуальних оціночних ефектів навчання (2020)

Журнал сексуальної медицини

Обсяг 17, випуск 3, Березень 2020 р., Сторінки 505-517

абстрактний

Вступ

Кілька досліджень продемонстрували, що збудження статевих органів та посилений позитивний вплив на нейтральні подразники через сексуальне кондиціонування не згасають протягом короткої фази вимирання, проте інші дослідження показали контрастні результати. Однак можливі стійкості до вимирання умовної сексуальної відповіді людини не вивчалися за допомогою широких випробувань на вимирання.

Мета

Вивчити стійкість до вимирання умовної сексуальної реакції у чоловіків та жінок.

Методи

Здорові сексуально функціональні чоловіки (N = 34) і жінки (N = 32) брали участь в експерименті з диференціальним кондиціонуванням, нейтральні зображення як умовні подразники (CS), а вібростимуляція статевих органів як безумовний стимул. Лише за однією CS (CS +) спостерігався безумовний стимул на етапі придбання.

Головний результат Міра

Оцінювали окружність статевого члена та амплітуду піхвового пульсу, отримували оцінки афективної цінності та суб'єктивного сексуального збудження. Крім того, було включено завдання сумісності реакції на стимулювання для оцінки автоматичного підходу та тенденцій уникнення.

результати

Чоловіки та жінки оцінили CS + як більш позитивний, ніж CS−, протягом усіх 24 випробувань вимирання та продемонстрували незначну тенденцію наближатися до CS + безпосередньо після процедури вимирання. Учасники оцінили CS + як більш сексуально збудливий, ніж CS− під час 20 випробувань вимирання. Не було знайдено жодних доказів умовної статевої реакції статевих органів.

Клінічні наслідки

Навчені сексуальні оцінки можуть бути важко змінити через процедуру вимирання; отже, небажані, але стійкі суб'єктивні сексуальні оцінки можуть бути краще орієнтовані на такі заходи, як розгортання стратегій регулювання емоцій.

Сила та обмеження

Були використані великі випробування на вимирання; однак, лише протягом одного експериментального сеансу були вивчені лише відносно короткочасні ефекти, а умови контролю (неспареного) не було.

Висновок

Результати свідчать про те, що обумовлені сексуальні симпатії є відносно стійкими, також на поведінковому рівні.

Обидва S, Brom M, Laan E та ін. Докази стійкості результатів сексуального оцінного навчання. J Sex Med 2020; 17: 505–517.


Це дослідження дає докази того, що сексуальні оцінні ефекти навчання важко змінити через процедуру вимирання, принаймні в апетитній сексуальній парадигмі, у здорових сексуально функціональних чоловіків та жінок. Результати виявили, що хоча умовне суб'єктивне сексуальне збудження не тривало протягом усієї фази вимирання, воно зберігалося протягом перших 20 випробувань на вимирання. Важливо, що здається, що апетитно обумовлені суб'єктивні впливи та тенденції підходу до ЦС виявляються ще більш стійкими. Сильніший позитивний вплив на CSþ, ніж на CS_, зберігався протягом усієї фази вимирання, хоча на останньому випробуванні вимирання був лише тенденційний ефект

Відсутність обумовлюючого ефекту для генітальної міри не перешкоджає будь-яким висновкам щодо збереження сексуальних оціночних ефектів навчання. Відповідно до попереднього дослідження нашої лабораторії, ми помітили, що у чоловіків окружність статевого члена до CS_ була більшою, ніж у CSþ під час фази придбання, коли забезпечувався вібраційний стимул.

Нарешті, і клінічно важливим, це дослідження досліджувало лише нещодавно здобуте сексуальне оцінювання та відносно короткочасні ефекти протягом одного експериментального сеансу.

Результати цього дослідження та попередніх досліджень19 говорять про те, що, хоча процедура вимирання може зменшити надзвичайну ситуацію в США та США, оцінені сексуальні оцінки можуть

буде важко модифікувати за допомогою цієї процедури. Тому при лікуванні сексуальних розладів з вивченим компонентом, таким як гіперсексуальність або парафілія, небажані, але стійкі суб'єктивні сексуальні оцінки можуть бути краще орієнтовані на втручання, такі як контракондиціонери або розробка стратегій регулювання емоцій. В умовах протидії кондиціонеру КС поєднується зі стимулом, що викликає реакцію, несумісну з початковою безумовною відповіддю, тим самим змінюючи валентність стимулу. 18 Хоча наслідки контркондиціонування на оцінне навчання мало уваги в літературі, дослідження про апетитне кондиціонування у сфері харчових та алкогольних стимулів показало, що контракондиціонування більше

Ефективніше, ніж вимирання лише в зміні оцінок CS.45,46 Крім того, дослідження розгортання стратегії регулювання емоцій (тобто, уважне розгортання) під час сексуального кондиціонування показали, що зниження рівня емоцій впливає на згасання умовних оціночних ефектів сексуального навчання в у чоловіків та у жінок зниження рівня регуляції призвело до ослаблених тенденцій умовного підходу до ДС20