Ta'lim va ijtimoiy fanlar bo'yicha Afrika tadqiqot jurnali, 6 (1), 2019 yil
Mualliflar: Maykl Njeru1, Solomon Nzyuko (t.f.d.)2 va Stiv Ndegva (Ph.D)3
1Daystar universiteti, klinik psixologiya bo'limi
PO Box 44400 - 00100, Nayrobi - Keniya
Email: [elektron pochta bilan himoyalangan]
2Daystar universiteti, klinik psixologiya bo'limi
PO Box 44400 - 00100, Nayrobi - Keniya
Email: [elektron pochta bilan himoyalangan]
3Daystar universiteti, klinik psixologiya bo'limi
PO Box 44400 - 00100, Nayrobi - Keniya
Email: [elektron pochta bilan himoyalangan]
XULOSA
Pornografiyaga qaramlik - bu o'spirinlarni rivojlanish bosqichida psixo-ijtimoiy muammolarga duchor qilishi mumkin bo'lgan xulq-atvor muammosi. Ushbu tadqiqotning maqsadi Keniyaning Nayrobi okrugidagi tanlangan o'rta maktab o'quvchilari orasida pornografik giyohvandlik bilan bog'liq omillarni aniqlash edi. Ushbu tadqiqotda o'spirinlar orasida pornografiyaga bog'liqlikni tushuntirishda Klassik konditsionerlik va ijtimoiy o'rganish nazariyalari ko'rib chiqildi. Ushbu tadqiqotda Nayrobidagi okrugning tanlangan o'rta maktablarida miqdoriy tadqiqot yondashuvi qo'llanildi. Tanlov hajmi 666 o'quvchidan iborat bo'lib, ular ikkita maktabdan namunali ravishda olingan. Ma'lumot yig'ish anketa yordamida amalga oshirildi va 21-sonli Ijtimoiy Fanlar uchun Statistik Paket (SPSS) versiyasi yordamida tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatdiki, talabalarning katta qismi pornografiya bilan shug'ullangan. Pornografik materiallardan foydalanish omillariga quyidagilar kiradi; onlayn kontentni tomosha qilish uchun vaqt, pornografik materiallarning mavjudligi va Internetga ulangan qurilmalarga kirish imkoniyati. Respondentlarning ko'pchiligi jazo o'rniga giyohvandlik muammolarini engishda yordam beradigan eng foydali usul sifatida maslahat va maslahatni ko'rsatdilar. Ushbu tadqiqot natijalariga ko'ra, o'spirinlarning ota-onalari va vasiylari o'z farzandlari tomonidan amalga oshirilayotgan onlayn tadbirlarni kuzatib borishlari muhimdir. Bundan tashqari, ota-onalar va o'qituvchilar to'g'ri murabbiylik va tarbiya maqsadida o'spirin jinsiy hayotining zamonaviy tendentsiyalari bilan tanishishlari juda muhimdir.
Kalit so'zlar: Pornografik materiallardan foydalanish, pornografik giyohvandlik, pornografiya tarqalishi, talabalar va pornografiya, o'spirinlar va pornografiya
Kirish
Pornografiya - bu hayajonlanishga olib keladigan haykallar, kitoblar va kinofilmlar kabi ommaviy axborot vositalarida jinsiy axloq. Jinsiy hayot va ochiq mazmunga oid mavzular sub'ektivdir, madaniyatning boshqasiga qarab farq qiladi va axloqiy me'yorlar o'zgarishini aks ettiradi. Pornografiya subyektivdir va uning tarixi osonlikcha tushuntirilmaydi, chunki bitta jamiyatda qoralangan rasmlar boshqa madaniyatda diniy maqsadlarda qabul qilinishi mumkin (Jenkins, 2017).
So'nggi yigirma yil ichida, ayniqsa Internet orqali pornografiyani ommalashtirish, yoshlar madaniyati va o'spirinning rivojlanishiga misli ko'rilmagan va xilma-xil ta'sir ko'rsatdi (Lyofgren-Martenson va Mansson, 2). Pornografiya materiallarini ortiqcha iste'mol qilish giyohvandlikka olib keladi. Ba'zi odamlar pornografiyadan foydalanish bo'yicha nazoratni yo'qotishlarini xabar berishadi, bu ko'pincha hayotning ko'payishi va maktab / akademik / ish faoliyati kabi bir necha hayot sohalarida salbiy oqibatlarga olib keladi (Duffy, Dawson, & Das Nair, 2010).
O'smirlar orasida pornografik materiallardan foydalanish bo'yicha tadqiqotlar dunyoning turli mamlakatlarida o'tkazilgan. Amerika Qo'shma Shtatlarida Gilkersen (2013) 4 million sahifadan oshiq pornografiya materiallariga ega veb-saytlar mavjudligini xabar qildi. Pornografiyani tomosha qilishning boshlanishiga kelsak, birinchi maruzat odatda 11 yoshda sodir bo'ladi va 12 dan 17 yoshgacha bo'lgan pornografiyaning eng katta iste'molchilari (Gilkersen, 2013).
O'rta maktab o'quvchilari orasida pornografik materiallardan foydalanish ko'plab murakkab yoki o'zaro bog'liq omillar natijasida bo'lishi mumkin. O'spirinlik davrida yuzaga keladigan rivojlanish, psixoseksual o'zgarishlar to'g'risida to'g'ri ma'lumotga ega bo'lish juda muhimdir va bu o'spirinlarning nega pornografik materiallardan foydalanayotganligini tushunishga asos yaratadi. Freydga ko'ra psixoseksual bosqichlar turli xil biologik funktsiyalarga yo'naltirilganligi sababli jinsiy rivojlanish dinamikasini tavsiflaydi. Zigmund Freyd, o'spirinlik davrida boshlangan jinsiy a'zolar davrida, boshqa odamlarga nisbatan jinsiy hissiyotlar bilan xarakterlanadigan odatiy hodisa sifatida jinsiy impulslarning paydo bo'lishini ta'kidladi (Berstayn, Penner, Clarke-Stewart & Roy 2008).
O'rta maktab o'quvchilari jinsiy kuchlarning qayta tiklanishi va katta yoshga kirishi bilan avvalgi to'qnashuvlar va istaklar bilan shug'ullanishlari kerak. Rozental va Mur (1995) buni ushbu bosqichda cheklashlar, ijtimoiy me'yorlar va superego konsulatsiyani davom ettirishga imkon bermasa ham, ushbu bosqichda edipal fantaziyalarini namoyish etishning jismoniy qobiliyatiga ega bo'lgan erkak o'spirin haqida muhokama qilish orqali tushuntiradi. Bunday holatda, erkak o'spirin pornografik tarkibni tomosha qilishning maxfiy amaliyotiga olib kelishi mumkin. Rozental va Mur (1995) ongsiz darajada o'spirinni yaxshi ijtimoiy ko'nikmalarni ishga solishda yordam berishlari kerak, bu esa uni kattalar jinsiy hayotida munosib ishlashiga olib keladi. O'spirinlik davrida ongsiz ravishda to'qnashuvlarni ko'rib chiqish usuli, rivojlanayotgan jinsiy tuyg'ularga qanchalik to'g'ri munosabatda bo'lishiga qarab belgilanadi (Rosenthal & Moore 1995). Kognitiv o'zgarishlar o'spirinlik davrida ko'zga tashlanmasligi mumkin va o'z-o'zini anglash va odamlar bilan munosabatlardagi o'zgarishlarda kuzatilishi mumkin. Ushbu o'tish davri o'spirinlarda ko'plab muammolarni keltirib chiqarishi mumkin, ayniqsa, agar ularga muzokaralar olib borish yoki yuzaga keladigan o'zgarishlarni engish uchun ularga yordam berilmasa, pornografiyani o'rganish va tajriba o'tkazish uchun joy qoldiradi.
O'smir o'quvchilari orasida pornografik materiallardan foydalanishning psixoseksual omillaridan tashqari, boshqa ko'plab hissa qo'shuvchilar ham bor. Strasburger (2009) ma'lumotlariga ko'ra, bosma va elektron ommaviy axborot vositalari o'spirinlar orasida jinsiy aloqada ta'limning etakchi manbai bo'lib, beshta tadqiqotlar olib borgan. Jinsiy media tarkibi jinsiy aloqa va homiladorlikning erta boshlanishiga hissa qo'shishini ko'rsatmoqda. Evropadagi texnologik yutuqlar, ayniqsa bosma ommaviy axborot vositalarida pornografiyani romantika va o'yin-kulgi ko'rinishida tarqatishni tezlashtirdi. OAV orqali pornografiya shaxsiy hayotga kirib boradi va bu ommaviy axborot vositalari va axborot texnologiyalaridan foydalanishni boshlagan ko'plab o'spirinlarga ta'sir qiladi. OAVga pornografiyaning etakchi manbai sifatida Rich (2001) aytadiki, ommaviy axborot vositalari orqali pornografiya kabi tez o'sadigan boshqa korxona yo'q. Hech qachon yopilmaydigan va barcha demografik yo'nalishlarda o'tadigan shouga o'xshaydi. Ommaviy axborot vositalariga va Internetdagi tadbirlarga ko'proq vaqt sarflaydigan o'spirinlar pornografik saytlarda bo'lmaganlarga qaraganda ko'proq topishlari mumkin.
Pornografik materiallardan foydalanish bilan bog'liq yana bir omil bu masturbatsiya. Masturbatsiya va pornografiyadan foydalanish, shuningdek jinsiy aloqada bo'lish ba'zi jihatdan psixologik va fiziologik jihatdan o'zaro bog'liqdir, chunki ular ba'zi giyohvand moddalarni iste'mol qilishda mast va odatlanib qolishadi. Laier va Brand (2016) o'zlarining tadqiqotlarida Internet pornografiyasini shaxsiy ravishda mustaqil ravishda tomosha qilish jinsiy hayajonlanishning kuchli pasayishi va onanizmni rivojlantirish zarurati bilan kutilmagan tarzda kuzatilganligini isbotlovchi ko'plab tajribalarni ta'kidladilar. Pornografiyani tomosha qilgandan so'ng, ko'p odamlar qalbaki qalbaki yaqinlik shakllarini, masalan, masturbatsiya yoki boshqa jinsiy aloqani qo'llay boshlaydilar. Ushbu yaqinlik shakllari hech qachon bu ehtiyojni qondirmaydi, ammo ular o'zlarining tabiatiga shunchalik qo'shib qo'yadilarki, ularga qarshi turish qiyin. Carvalheira, Bente and Stullhofer (2014), o'tgan 6 oy davomida jinsiy istakning pasayishini boshdan kechirgan turmush qurgan va birga yashaydigan erkaklar orasida batafsil tahlil o'tkazdilar, kamida haftasiga bir marta masturbatsiya qilgan erkaklarning aksariyati haftasiga kamida bir marta pornografik materiallardan foydalanishgan. shuningdek (Carvalheira va boshqalar, 2014). Ularning tadqiqotlari masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish sezilarli darajada bog'liqligini ko'rsatdi
Internetning mavjudligi va o'spirinlar orasida ko'proq onlayn faoliyat pornografik materiallardan foydalanishning yana bir omilidir. Jenkinsning fikriga ko'ra (2017), Internetning paydo bo'lishi, ayniqsa 1990-yillardan boshlab, pornografik filmlar va tasvirlarning keng qo'llanilishiga yordam berdi. Qo'shma Shtatlarda 93 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan barcha o'spirinlarning 17% Internetdan foydalanadi; 63% har kuni va 36% kuniga bir necha marta Internetga ulanadi (Lenhart, Purcell, Smith & Zickuhr, 2010). Jahon Internet hisobotida o'n uch xil mamlakatdan kelgan 12 yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan yoshlar o'rtasida o'tkazilgan so'rovda 100% ingliz yoshlari, 98% isroillik yoshlar, 96% chexiyalik yoshlar va 95% kanadalik yoshlar Internetdan muntazam ravishda foydalanganliklari haqida xabar berishdi (Lawsky, 2008). O'rtacha amerikalik o'spirin uchta mobil qurilmaga egaligini hisobga olsak, uni juda yaxshi qabul qilish mumkin, chunki onlayn faoliyat ko'chma va shuning uchun cheklanmagan (Roberts, Foehr va Rideout, 2005).
Pornografik materiallardan foydalanish noto'g'ri aqliy jarayonlar natijasida ham ko'rsatilgan. Bu zamonaviy turmush tarzidan kelib chiqishi mumkin, bu jinsiy jihatdan jalb qilinadi. Barlou va Durand (2009) shuni ko'rsatadiki, shahvoniy turmush tarzi o'sib bormoqda, masalan "jinsiy aloqa bilan shug'ullanish". Bu odamning irodasiga qarshi atipik jinsiy xatti-harakatlarni kuchaytirdi. Odongo (2014) telekanalda o'z hayotidan pushaymon bo'lgan sobiq aqliy xabari bor ayolga iqtibos keltiradi. Ushbu hayot uni "televizor seks sirenasi" deb ataydi. Yangiliklar langari o'z so'zlari bilan aytganda: "Bu televizorlar orqali ochiq televizor orqali ko'rsatishga majbur bo'lish, oilalar yashash xonasida bo'lganingizda milliy televizoringizda yalang'ochligingizni fosh qilish g'oyasi emas". endi mening uslubim ”. Yangiliklar langarining ushbu oshkor etilishi, xuddi shu kabi jinsiy aloqa sirenasi holatida bo'lgan boshqa yangiliklar liderlari va OAV vakillari ham bo'lishi mumkinligini ko'rsatadi. Muammo shundaki, agar kishi jinsiy yo'l bilan kiyinadigan turmush tarziga odatlangan bo'lsa, ular yangi turmush tarzini qabul qilishlari va jinsiy ravshan kiyinish uslubiga sezgirlikni yo'qotishlari mumkin. Bundan tashqari, Jenkins (2017) ta'kidlashicha, veb-kameralardan foydalanish pornografiya sanoatini yanada rivojlantirdi, endi aniq fotosuratlarini erkin va yomonroq joylashtiradigan bolalar pornografiyasini targ'ib qilishda. O'smirlarni shahvoniy turmush tarziga jalb qilish, ularni pornografik materiallardan foydalanishga moyil qilib qo'yadigan zehniyatni shakllantirishga olib kelishi mumkin.
Janubiy Afrikada o'tkazilgan Khesva va Notole (2014) tadqiqotida, boshqa mintaqalarda bo'lgani kabi, o'smirlar pornografiyasiga qarshi kurashda Janubiy Afrika ham chetda emasligi aytilgan. Sharqiy Keypdagi o'rta maktabdan 14 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan o'nta erkak o'quvchilar tomonidan o'tkazilgan empirik malakaviy tadqiqoti, giyohvandlik, tengdoshlarning bosimi va ota-onalarning nazorati yo'qligi pornografik materiallardan foydalanishga yordam berganligini aniqladi. Keniyada spirtli ichimliklar bilan ishlaydigan bo'g'inlar va pablar homiylarning jinsiy kiyinish uslublari va jinsiy aloqa vakillarining mavjudligi ko'rib chiqadigan shahvoniy xayollarga mos muhit yaratishi mumkin. Intoksikatsiya paytida yoshlar dürtüsel xatti-harakatlar bilan shug'ullanishlari mumkin va jinsiy aloqada eng ko'p uchraydigan holat. O'smirlar giyohvand moddalarni iste'mol qilishning murakkabligini tushunmasliklari mumkin. Shuningdek, ular giyohvand moddalarni suiiste'mol qilish oqibatlari va xulq-atvor o'rtasidagi o'zaro munosabatni bexabar bo'lishlari mumkin. Bu shuni ko'rsatadiki, pornografiyani tomosha qilishga sarflangan vaqt, pornografik materiallarning mavjud manbalari va Internetdan foydalanish o'smirlar orasida pornografik materiallardan foydalanish bilan bog'liq. Shunday qilib, tadqiqot Nayrobi okrugidagi (Keniya) tanlangan o'rta maktab o'quvchilari orasida pornografik materiallar bilan bog'liq omillarni o'rganishni maqsad qilgan.
Metodik
Tadqiqot miqdoriy jihatdan olib borildi va Nayrobi okrugidagi ikkita maktabni nishonga oldi. Ushbu yondashuv qo'llanilgan, chunki tadqiqot ko'plab respondentlardan iborat edi. Bundan tashqari, ularning javoblari ma'lumotlari Keniyaning Nayrobi okrugidagi tanlangan o'rta maktablarda o'quvchilar orasida pornografik materiallardan foydalanish bilan bog'liq omillarni tahlil qilish uchun ob'ektiv ravishda ishlatilgan.
Tadqiqot namunasi to'rtta maktabning birinchi sinfidagi ikkita maktabga qabul qilingan va sessiyada qatnashgan o'quvchilarni o'z ichiga oladi. Maqsadli saralash ikki o'rta maktabda o'smirlar soni ko'p bo'lganligi sababli o'rganishga to'g'ri keldi. Shuni ta'kidlash kerakki, ushbu tadqiqotda 20 yosh va undan katta bo'lgan talabalar hisobga olinmagan.
Ma'lumot to'plash vositalariga kelsak, tadqiqot ishtirokchilarni ijtimoiy-demografik ma'lumotlarini olish uchun so'rovnomalardan foydalandi. Birinchi so'rovnoma ishtirokchilarni pornografiya va pornografik materiallardan foydalanish uchun tekshirish uchun ishlatilgan. Anketada ishtirokchining pornografiya bilan shug'ullanganligi yoki pornografik materiallardan foydalanganligi to'g'risida ma'lumot so'ralganida eng muhim narsa bu edi. So'rovnomadagi ma'lumotlar yoshi, jinsi, sinf darajasi, oilaviy tafsilotlar, ular obuna bo'lgan din va boshqa tegishli ma'lumotlarni o'z ichiga oldi. Tuzilgan va yarim tuzilgan so'rovnomalardan foydalanish chuqur ma'lumot to'plashda va respondentlarga ilgari ularga tushunarsiz bo'lgan narsalarni tushuntirishda yordam berdi.
Ma'lumotlar Ijtimoiy olimlar uchun statistik to'plam (SPSS) 21-versiyasidan foydalanib tahlil qilindi. Xususan, so'rovnomada to'plangan ma'lumotlar statistik to'plamga kiritilgan, kodlangan va natijalari jadval va raqamlardan foydalangan holda tadqiqot natijalarini taqdim etishda ishlatilgan. Tadqiqot davomida tadqiqot davomida odamlarning huquqlari va axloqiy muammolar kuzatildi. Ishtirokchilar maktab direktorining roziligi bilan o'qishga qatnashishga tayyor ekanliklarini ko'rsatishlari kerak edi.
Natijalar
Talabalarning demografik xususiyatlari
Ushbu tadqiqotda jinsi, o'rtacha taqsimoti, o'qish darajasi va ota-onaning maqomiga qarab yosh taqsimoti to'g'risidagi ma'lumotlar qidirildi. Bu tanlangan namunaning butun aholini qamrab olishini ta'minlash edi. So'rovda qatnashgan o'quvchilarning yarmidan ko'pi (54.8%) erkaklar, 45.2% i ayollar. Bu shuni ko'rsatadiki, tanlangan namunada ayol talabalarga qaraganda erkak talabalar ko'proq edi. Buning sababi shundaki, erkak talabalar soni ayol talabalarga qaraganda ko'proq
Tanlangan talabaning yosh taqsimoti 16.5 yoshni tashkil etadi. Bu shuni ko'rsatadiki, taqdim etilgan talabalarning aksariyati 16 yoshda edi. O'quvchilarning uchdan bir qismidan ko'prog'i (35.3%) birinchi sinf o'quvchilaridan, 24.5% ikkinchi sinfdan, 25.3% uchinchi sinfdan va 14.6% to'rtinchi sinfdan. Bu shundan dalolat beradiki, bitta talaba so'rovda boshqa sinflardan farqli ravishda ko'proq qatnashishga tayyor edi.
Respondentlarning uchdan ikki qismi (60%) ikkala biologik ota-onalar bilan, 20.2% yolg'iz ota-onalar bilan yashagan. Ammo, 19.8% ular o'gay ota-onasi bilan yolg'iz, vasiysi bilan, ajrashgan yoki ajralgan ota-onalari bilan yoki bitta ota-onasi yoki ikkalasi tomonidan etim qolgan holda yashaganliklarini aytishdi. Bu shuni anglatadiki, ishtirokchilarning aksariyati biologik ota-ona va yolg'iz ota-ona tomonidan tarbiyalangan.
Nayrobidagi okrugidagi maqsadli o'rta maktab o'quvchilari orasida pornografik materiallardan foydalanish bilan bog'liq omillar
Ushbu tadqiqot Nayrobi okrugidagi o'rta maktablarda pornografik materiallardan foydalanish bilan bog'liq omillarni tahlil qilish uchun mo'ljallangan. Ushbu omillar orasida pornografiyani tomosha qilish uchun sarflangan vaqt, pornografiyaning mavjud manbalari va talabalar tomonidan Internetga kirish imkoniyati mavjud.
Vaqt pornografiyani tomosha qilishga sarflandi
Tanlangan tanlab olingan talabalardan bir hafta ichida pornografiyani tomosha qilish uchun o'rtacha vaqtni ko'rsatish so'raldi. 1-rasmda ularning javoblarining xulosalari keltirilgan.
Shakl 1 Talabalarning pornografiyani tomosha qilishga sarflagan vaqtini taqsimlash
Talabalarning katta qismi (82.5%) pornografiyani tomosha qilish uchun bir soatdan kamroq vaqt sarflashadi, 9.5% bir-ikki soatga, 6.3% uch-to'rt soatga, 1.6% - besh soatga sarflashadi. Topilmalardan 17.5% pornografiyani tomosha qilish uchun bir soatdan ko'proq vaqt sarflashadi.
Pornografik materiallarning tayyor manbalari
Bundan tashqari talabalarga pornografiyaning turli manbalarini berishlarini so'rashdi. Javoblarning taqsimlanishi 2-rasmda keltirilganidek.
Shakl 2 Mavjud pornografiya manbalariga talabalarning munosabati
Pornografiyani tomosha qiladigan o'quvchilarning qariyb uchdan ikki qismi (63.5%) o'zlarining telefonlaridan, 19 foizi DVD-lardagi videolardan, 9.5 foizi jurnallardan, 4.8 foizi kiberlardan va 3.2 foizi boshqa pornografiya manbalaridan foydalanadilar. Bu shuni ko'rsatadiki, pornografiyani tomosha qiladigan o'quvchilarning aksariyati shaxsiy telefonlarini ko'rishlari uchun mobil telefonlaridan foydalanadilar.
Internetdan foydalanish imkoniyati
Talabalar tomonidan Internetga kirishni ta'minlash uchun respondentlardan Internetga ulanish imkoniyati bor-yo'qligi so'raldi. Javoblar 3-rasmda keltirilgan.
Shakl 3 Internetdan foydalanish imkoniyati
Talabalarning yarmidan ko'pi Internetga ulanish imkoni yo'qligini ta'kidladilar, 45.4% esa Internetga ulanish imkoniga ega ekanliklarini bildirdilar. Bu shuni ko'rsatadiki, talabalarning deyarli yarmi Internetga kirish imkoniga ega.
Demografik xususiyatlar va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlik
Tadqiqotda demografik xususiyatlarning o'zaro bog'liqligi o'rganildi (jinsiy aloqa, ota-ona holati, onanizm, Internetga kirish) va pornografik materiallardan foydalanish. Uyushma tuzishda mustaqillik uchun Chi-kvadrat sinovidan foydalanilgan.
Jinsiy odatlar va talabalar o'rtasida pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlik
Tadqiqot Nayrobidagi okrugidagi tanlangan o'rta maktablarda o'quvchilar o'rtasida jinsiy odat va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlikni o'rganib chiqdi. 1-jadvalda chi-kvadrat sinov natijalari ko'rsatilgan.
1 stol
Jinsiy hayot odati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlik uchun kvadrat o'lchovli test
Chi kvadrat sinovlari jinsiy odat va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi muhim bog'liqlikni ko'rsatdi, 0.05, χ² (1, N = 658) = 10.690, P = .001. Bu pornografik materiallardan foydalanish Internetga kirishga bog'liqligini anglatadi.
Ota-ona holati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlik
Tadqiqot Nayrobidagi okrugidagi tanlangan o'rta maktablarda o'quvchilar orasida ota-onalarning holati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlikni o'rganib chiqdi. 2-jadvalda chi-kvadrat sinov natijalari ko'rsatilgan.
2 stol
Ota-onalar holati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlik uchun kvadrat o'lchovli test
Chi kvadrat sinovlari, ota-onalarning holati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasida muhim bog'liqlik yo'qligini ko'rsatdi, 0.05, χ² (1, N = 658) = 10.690, P = .001. Bu pornografik materiallardan foydalanish Internetga kirishga bog'liqligini anglatadi.
Masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlik
Tadqiqot Nayrobidagi okrugidagi tanlangan o'rta maktab o'quvchilari o'rtasida masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlikni o'rganib chiqdi. 3-jadvalda chi-kvadrat sinov natijalari ko'rsatilgan.
3 stol
Masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi assotsiatsiya uchun kvadratik test
Chi kvadrat sinovlari masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi muhim bog'liqlikni ko'rsatdi, 0.05, χ² (1, N = 658) = 10.690, P = .001. Bu pornografik materiallardan foydalanish Internetga kirishga bog'liqligini anglatadi.
Munozara
Tadqiqot natijalariga ko'ra talabalarning aksariyati (82.5%) pornografik materiallarni tomosha qilish uchun haftasiga bir soatdan kam vaqt sarflashadi. Wallmyr va Welin (2006) tomonidan o'tkazilgan avvalgi tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, 48.8 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan erkaklarning 25% asosan uyg'otish va onanizm qilish uchun pornografiyani ko'rishgan. Yana 39.5% qiziqish bilan va 28.5% "salqin" bo'lgani uchun uni tomosha qilishdi. Bu, shuningdek, Goodson, McCormick & Evans (2001) tomonidan olib borilgan tadqiqotlarda ham qo'llab-quvvatlandi, bu erda erkaklar pornografiyani tomosha qilish motivatsiyasi, ular jinsiy aloqada va jinsiy o'yin-kulgida bo'lganligi sababli edi. Buning sababi shundaki, o'ziga xoslik va yaqinlikni rivojlantirishning psixososyal bosqichida bo'lgan o'spirinlar va yoshlar jinsiy ma'lumotlarga juda muhtojdirlar (Erickson, 1968).
Talabalar pornografiyaning turli xil elektron va bosma manbalaridan foydalanish imkoniyatiga ega. Bir nechta tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, o'spirinlar va yoshlar kattalar uchun 50% dan (Ybarra va Mitchell, 2005) kitoblar, jurnallar, filmlar va telefonning ishonch telefonlari uchun oflayn jinsiy materiallardan foydalanganliklarini xabar qilishdi. Muchene (2014) tomonidan nashr etilgan maqola pornografiya bizning jamiyatimizda keng tarqalganligini tasdiqladi. Bundan tashqari, turli xil videofilmlar mahalliy sahnaga kirib borganligi, namoyish etilgan jasorat, shahvoniy va ko'zni qamashtiradigan ekstremal san'at bizning avlodimiz uchun sog'lom ekanligi to'g'risida katta munozarani keltirib chiqardi. Unda televizor ekranlarida taqiqlangan, ammo siz tomosha qilgan 621500 tomoshaga ega bo'lgan ayol aktyorlar bilan raqsga tushgan o'g'il bolalar guruhining misoli keltirilgan. Muchene (2014) ma'lumotlariga ko'ra, jinsiy ekspluatatsion materiallarni ko'rish yoshlar uchun ko'proq moda bo'lib kelgan.
O'smirlar tomonidan Internetdan foydalanishning ko'payishi pornografik materiallarning ta'sirlanishiga olib kelishi mumkin. Talabalarning ulushi ancha yuqori va shuning uchun pornografik materiallarga ta'sir qilish xavfi mavjud. CCK ma'lumotlariga ko'ra (2013) Keniyada Internet foydalanuvchilari soni 21.2 yil dekabrga qadar 2013 million kishini tashkil etdi; aholining 52.3 foizini tashkil etadi. Shuning uchun tartibga solinmagan internetning ko'payishi ehtimoli bor va bu o'spirinlarga pornografiya bilan cheksiz ta'sir qilishning nisbatan ko'payishiga olib keladi. Bundan tashqari, Internet ko'plab yoshlarning hayotida mavjud va birinchi o'ringa ega (Lenhart, Ling, Kempbell, & Purcell, 2010; Lenhart, Purcell, Smit va Zikur, 2010). Masalan, Qo'shma Shtatlarda 93 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan barcha o'spirinlarning 17% Internetdan foydalanadi; 63% har kuni va 36% kuniga bir necha marta Internetga ulanadi (Lenhart, Purcell va boshq., 2010). Jahon Internet hisobotida o'n uch xil mamlakatdan kelgan 12 yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan yoshlar o'rtasida o'tkazilgan so'rovda 100% ingliz yoshlari, 98% isroillik yoshlar, 96% chexiyalik yoshlar va 95% kanadalik yoshlar Internetdan muntazam ravishda foydalanganliklari haqida xabar berishdi (Lawsky, 2008 ).
Natijalar jinsiy odat va pornografiya materiallaridan foydalanish o'rtasida muhim bog'liqlikni ko'rsatdi. Bu Alakron, Iglesia, Kassado va Montexo (2019) tomonidan olib borilgan tadqiqotga muvofiqdir, unda majburiy jinsiy xulq-atvori va nazorati bo'lgan bemorlarning miyasida aniq farqlar aniqlangan, ular giyohvandlarga o'xshashdir. Xususan, bu jinsiy tasvirlarga yoki giperseksual sub'ektlarga ta'sir qilish, yoqtirish (boshqariladigan) va xohish (jinsiy istak) o'rtasidagi farqni ko'rsatganligini ta'kidlaydi. Kamaara (2005) tomonidan olib borilgan boshqa bir tadqiqotda shunga o'xshash topilmalar kuzatilgan. Ushbu tadqiqot asosan o'spirinlik bilan bog'liq ikkita inqirozni ko'rsatdi. Birinchisi, shaxsiyatning inqirozi, bu shaxsning o'zini bilish va ularning o'rnak modelini aniqlashga intilishi. Ikkinchi inqiroz, jinsiy muammolarni uyg'otishi va ayniqsa, boshqa jinsga bo'lgan kuchli istak bilan tavsiflangan jinsiylik bilan bog'liq. Jinsiy hayotini ifoda etish imkoniga ega bo'lmagan talabalar jinsiy ehtiyojlarini qondirish uchun pornografiya bilan shug'ullanishadi.
Bundan tashqari, natijalar ota-onalarning holati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasida sezilarli bog'liqlikni ko'rsatmadi. Adabiyotlar sharhidan xulq-atvorga bog'liq moyillik bilan bog'liq tadqiqotlar to'lqini bo'lganligi, ularning ba'zilari onlayn pornografiya giyohvandligiga bag'ishlanganligi aniqlandi. Shunga qaramay, biron bir o'quvchi ota-onalarining maqomi bo'yicha o'quvchilarning kelib chiqishi to'g'risida ma'lumot olishga qodir emas. Bu ota-onalarning kelib chiqishi pornografik materiallardan foydalanish odatiga ta'sir qilmasligini tasdiqlaydi.
Natijalar, shuningdek, masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi bog'liqlikni ko'rsatadi. Laier va Brand (2016) tomonidan o'tkazilgan tadqiqotlarda shunga o'xshash tendentsiya kuzatildi, ularda Internet pornografiyasini mustaqil ravishda tomosha qilish jinsiy qo'zg'alishning kuchli pasayishi va masturbatsiya zarurati bilan birga bo'lgan ko'plab tajribalar ta'kidlandi. Xuddi shu narsa Carvalheira, Bente va Stullhofer (2014) tomonidan o'tkazilgan tadqiqotda qayd etilgan bo'lib, unda jinsiy istakning pasayishi (DSD) bilan duch kelgan turmush qurgan va birga yashaydigan erkaklar o'rtasida batafsil tahlil o'tkazildi. Haftasiga kamida bir marta masturbatsiya qilgan erkaklarning aksariyati haftasiga kamida bir marta pornografiyani ishlatganliklari haqida xabar berishdi (Carvalheira va boshqalar, 2014).
Xulosa
Tadqiqot Keniya, Nayrobi okrugidagi tanlangan o'rta maktab o'quvchilari orasida jinsiy odat va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasida jiddiy bog'liqlik bor degan xulosaga keldi. Aslida, juda ko'p pornografiyani tomosha qiladigan talabalar, haqiqiy jinsiy aloqadan ko'ra pornografiyani afzal ko'rgan holda, jinsiy aloqa paytida uyg'onishni qo'llab-quvvatlash uchun ataylab pornografik xayollarni uyg'otishadi.
Ota-ona maqomiga murojaat qilgan holda, tadqiqot natijalariga ko'ra, Nayrobidagi tanlangan o'rta maktab o'quvchilari orasida ota-onalarning holati va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasida sezilarli bog'liqlik yo'q. Shu sababli, ota-onalarning kelib chiqishi tanlangan maktablarda o'quvchilarning pornografik materiallardan foydalanishiga ta'sir ko'rsatmadi.
Keyinchalik, tadqiqot Nayrobi okrugidagi (Keniya) tanlangan o'rta maktab o'quvchilari orasida masturbatsiya va pornografik materiallardan foydalanish o'rtasidagi muhim bog'liqlik aniqlandi. Pornografiya odatda yolg'izlik deb hisoblanadi, ammo bizning tadqiqimiz shuni ko'rsatadiki, pornografiyani tez-tez tomosha qilish pornografiya ssenariysiga har qanday jinsiy duch keladigan shaklga bog'liqdir va bunday uchrashuvlardan biri masturbatsiya kabi o'z-o'zini qo'zg'atadigan harakatlardir.
Adabiyotlar
Alarkon, R., Iglesia, JI, Casado, NM va Montejo, AL (2019). Onlayn pornografik giyohvandlik: biz nimani bilamiz va nimani qilmaymiz - muntazam ravishda ko'rib chiqish. Klinik tibbiyot jurnali, 8(1), 91. doi: 10.3390 / jcm8010091
Barlou, DH va Durand, VM (2009). G'ayritabiiy psixologiya: integratsiyalashgan yondashuv. Mason, Ogayo shtati: Wadsworth Cengage o'rganish
Bershteyn, DA, Penner, LA, Klark-Styuart, A. va Roy, EJ (2008). Psixologiya (8th Nashr). Boston, MA: Xouton Mifflin.
Karvaleyra, A., Bente, T. va Stullxofer, A. (2014). Erkaklarning jinsiy qiziqishlari bilan bog'liqlik: Xoch - madaniy tadqiqotlar. Jinsiy tibbiyot jurnali. 11-jild, 1. 154 - 164-son.
Keniya aloqa komissiyasi. (2013) 2012/13 moliya yilining har choraklik statistika hisoboti (2013 yil aprel-iyun). Http://www.cck.go.ke/statistics/ dan olingan
Duffy, A., Douson, DL va das Nair, R. (2016). Kattalardagi pornografik giyohvandlik: ta'riflarni va hisobotlarning ta'sirini muntazam ravishda ko'rib chiqish. J Jinsiy Med. 2016 13 may; (5): 760-77
Erikson, EH (1968). Identity: Yoshlik va Inqiroz. Oksford, Angliya: Norton & Co.
Goodson, P., McCormick, D., & Evans, A. (2001). Internetda jinsiy aloqada bo'lgan materiallarni qidirish: kollej o'quvchilarining xulq-atvori va qarashlarini o'rganish. Jinsiy xatti-harakatlar arxivi 30 (2), 101-118
Gilkersen, L. (2012), Sizning pornografiyadagi miyangiz: pornografiya sizning ongingizni buzadigan 5 ta tasdiqlangan usul va uni yangilashning 3 ta injil usuli. Http://www.covenanteyes.com/brain-ebook/ dan olingan
Jenkins, JP (2017). Pornografiya: Https://www.britannica.com/topic/pornography saytidan olingan
Kamaara EK (2005). Gender, yoshlarning jinsiy hayoti va OIV va OITS: Keniyalik tajriba. Keniya: AMECEA Gaba nashrlari.
Kheswa, JG, & Notole, M. (2014). Pornografiyaning Janubiy Afrikaning Sharqiy Keypidagi o'spirin erkaklarning jinsiy xatti-harakatlariga ta'siri. Sifatli o'rganish. O'rta er dengizi ijtimoiy fanlar jurnali, 5 (20), 2831.
Laier, C., & Brand, M. (2016). Internetda pornografiyani tomosha qilgandan keyin kayfiyat o'zgarishi Internet-pornografiyani tomosha qilish buzilish tendentsiyalari bilan bog'liq. Qo'shadi harakatlar haqida hisobot, 5, 9-13.
Lawsky, D. (2008). Amerikalik yoshlarning Internetdan foydalanishdagi izi: so'rov. Reuters. Http://www.reuters.com/article/2008/11/24/us-internetyouth-idUSTRE4AN0MR20081124-dan olingan
Lenhart, A., Ling, R., Kempbell, S., va Purcell, K. (2010). Yoshlar va mobil telefonlar. Vashington, Kolumbiya okrugi: Pew tadqiqot markazi.
Lenhart, A., Purcell, K., Smit, A. va Zikur, K. (2010). Yoshlar va yoshlar orasida ijtimoiy tarmoqlar va mobil Internetdan foydalanish. Pew Internet: Pew Internet & American Life loyihasi. Http://pewinternet.org/Reports/2010/Social-Media-and-Young-Adults.aspx-dan olingan
Lyofgren-Martenson, L., va Mansson, S. (2010). Hirs, muhabbat va hayot: shved o'spirinlarining pornografiya haqidagi tushunchalari va tajribalarini sifatli o'rganish. Jurnal jinsiy tadqiqotlar, 47, 568-579.
Muchene, E. (2014). To'liq frontal yalang'ochlik, aniq va ravon lirikalar. Standard gazetasi, Nayrobi, Keniya: 20 yil 2014-iyun: №29622 10-11-betlar
Odongo, D. (2014). Arunga: TV jinsiy sirenalari xotinlarni xafa qiladi. Nayrobiya. Https://www.standardmedia.co.ke/article/2000103084/arunga-tv-sex-sirens-hurt-wives-dan olingan
Rich, F. (2001). Rivojlanayotgan pornografiya. Https://www.npr.org/templates/story/story.php?storyId=1124343 dan olindi
Rozental, D. va Mur, S. (1995). O'smirlik davrida jinsiy aloqa. Nyu-York: Routledge
Roberts, D., Foehr, U. va Rideout, V. (2010). Barqaror baxt va farovonlik: ijobiy tomonga kelajak yo'nalishlari. Psixologiya, 3-jild №12A
Strasburger, V. (2010). Jinsiy aloqa, kontratseptsiya va ommaviy axborot vositalari. Pediatriya.126. 576-582 yillarda.
Wallmyr G., & Welin C. (2006). Yoshlar, pornografiya va shahvoniylik: manbalar va munosabat. 22-sonli maktab hamshirasi jurnali: 290-95.
Ybarra, ML va Mitchell, K. (2005). Bolalar va o'smirlar orasida Internet pornografiyasiga ta'sir qilish: Milliy so'rov. KiberPsixologiya va o'zini tutish, 8, 473-486
;