Tâm lý học Y học. 2018 ngày 6 tháng 4:1-8. doi: 10.1017/S003329171800082X.
Wartberg L 1 , Kriston L 2 , Zieglmeier M 3 , Lincoln T 4 , Kammerl R 3.
Tóm tắt
BỐI CẢNH:
Trong 2013, rối loạn chơi game Internet (IGD) đã được tích hợp trong phiên bản hiện tại của DSM-5. IGD đề cập đến việc sử dụng các trò chơi video có vấn đề. Các nghiên cứu dọc về nguyên nhân của IGD còn thiếu. Hơn nữa, hiện tại vẫn chưa rõ các vấn đề tâm lý liên quan đến mức độ nào là nguyên nhân hoặc hậu quả của IGD. Trong khảo sát hiện tại, lần đầu tiên mối liên hệ giữa IGD và sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên và phụ huynh đã được điều tra lần đầu tiên, cũng như sự ổn định theo thời gian của IGD.
Phương pháp:
Trong một nghiên cứu thiết kế bảng điều khiển chéo, các nhóm gia đình (vị thành niên có cha mẹ mỗi người) đã được kiểm tra trong 2016 (t1) và một lần nữa 1 năm sau (2017, t2). Nhìn chung, các nhóm thuốc gia đình 1095 được đánh giá tại các nhóm thuốc nhuộm t1 và 985 được đánh giá lại tại t2 với các biện pháp tiêu chuẩn của IGD và một số khía cạnh của sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên và phụ huynh. Dữ liệu được phân tích với mô hình phương trình cấu trúc (SEM).
Kết quả:
Giới tính nam, mức độ hiếu động / không tập trung cao hơn, các vấn đề về lòng tự trọng và IGD tại t1 là những yếu tố dự báo của IGD tại t2. IGD tại t1 là một yếu tố dự báo cho tình trạng đau khổ ở tuổi vị thành niên tại t2. Nhìn chung, 357 trong số thanh thiếu niên 985 chỉ nhận được chẩn đoán IGD ở t1 hoặc t2: 142 (14.4%) ở t1 và t2, 100 (10.2%) ở t1, 115
Kết luận:
Các vấn đề hiếu động / không tập trung và lòng tự trọng dường như rất quan trọng đối với sự phát triển của IGD. Chúng tôi đã tìm thấy bằng chứng thực nghiệm đầu tiên rằng IGD có thể đóng góp vào sự suy giảm sức khỏe tâm thần ở tuổi vị thành niên. Chỉ có một nhóm nhỏ thanh thiếu niên bị ảnh hưởng cho thấy IGD liên tục trong năm 1.
TỪ KHÓA:
Thanh thiếu niên; Nghiện Internet; hiếu động thái quá; phân tích dọc; tâm lý học
PMID: 29622057