Một nghiên cứu về nghiện Internet và mối liên hệ của nó với tâm lý học và lòng tự trọng ở sinh viên đại học (2018)

Manish Kumar¹, Thứ Hai Anwesha^2
1 Khoa Tâm thần học, Đại học Y khoa Calcutta, Kolkata, Tây Bengal, Ấn Độ
² Khoa Tâm lý học lâm sàng, Viện Tâm thần học - Một Trung tâm Xuất sắc, Kolkata, Tây Bengal, Ấn ĐộMiss. Thứ Hai Anwesha
P-29, Thuộc địa Jadu, Căn hộ số 1, Tầng 700 Behala, Kolkata - 034 XNUMX, Tây Bengal
Ấn Độ

Nguồn hỗ trợ: Không có, Xung đột lợi ích: Không có

DOI: 10.4103/ipj.ipj_61_17

Bối cảnh: Sử dụng Internet là một trong những công cụ quan trọng nhất của xã hội hiện đại, có tác động mạnh mẽ đến sinh viên đại học, thể hiện qua việc gia tăng sử dụng Internet. Điều này dẫn đến thay đổi tâm trạng, khó kiểm soát thời gian sử dụng Internet, các triệu chứng cai nghiện khi không được sử dụng, đời sống xã hội suy giảm, và những hậu quả bất lợi đối với công việc hoặc học tập, đồng thời ảnh hưởng đến lòng tự trọng của sinh viên.

Mục tiêu: Mục tiêu chính của nghiên cứu này là tìm hiểu việc sử dụng Internet và mối liên hệ của nó với các vấn đề tâm lý và lòng tự trọng ở sinh viên đại học.

Phương pháp nghiên cứu: Tổng cộng 200 sinh viên đại học được chọn từ các trường đại học khác nhau ở Kolkata thông qua phương pháp lấy mẫu ngẫu nhiên. Sau khi chọn mẫu, thang đo nghiện Internet của Young, bảng kiểm tra triệu chứng 90 phiên bản sửa đổi và thang đo lòng tự trọng Rosenberg được sử dụng để đánh giá việc sử dụng Internet, các vấn đề tâm lý và lòng tự trọng của sinh viên.

Kết quả: Trầm cảm, lo âu và nhạy cảm trong quan hệ giữa người với người được phát hiện có liên quan đến chứng nghiện Internet. Bên cạnh đó, lòng tự trọng thấp ở sinh viên cũng được phát hiện có liên quan đến khả năng sử dụng Internet.

Kết luận: Việc sử dụng internet được chứng minh là có tác động rất mạnh mẽ đến sinh viên đại học, đặc biệt là trong các lĩnh vực lo âu và trầm cảm, và đôi khi nó còn ảnh hưởng đến đời sống xã hội và mối quan hệ của họ với gia đình.

Từ khóa: Nghiện internet, bệnh lý tâm thần, lòng tự trọng

Cách trích dẫn bài viết này: Kumar M, Mondal A. Một nghiên cứu về nghiện Internet và mối liên hệ của nó với tâm lý học và lòng tự trọng trong sinh viên đại học. Tâm thần học J 2018; 27: 61-6

 

Cách trích dẫn URL này: Kumar M, Mondal A. Một nghiên cứu về chứng nghiện Internet và mối liên hệ của nó với tâm lý và lòng tự trọng ở sinh viên đại học. Ind Psychiatry J [nối tiếp trực tuyến] 2018 [trích dẫn 2018 ngày 22 tháng 27]; 61: 6-XNUMX. Sẵn có từ: http://www.industrialpsychiatry.org/text.asp?2018/27/1/61/243318

Internet đang được tích hợp vào cuộc sống hàng ngày vì việc sử dụng Internet đã tăng trưởng bùng nổ trên toàn thế giới. Nó đã thay đổi đáng kể kịch bản giao tiếp hiện tại, và số lượng người dùng Internet trên toàn thế giới đã tăng lên đáng kể trong thập kỷ qua. Với sự tiến bộ của phương tiện truyền thông và công nghệ, Internet đã nổi lên như một công cụ hiệu quả trong việc xóa bỏ rào cản địa lý giữa con người. Với sự sẵn có và tính di động của các phương tiện truyền thông mới, chứng nghiện Internet (IA) đã nổi lên như một vấn đề tiềm ẩn ở giới trẻ, đề cập đến việc sử dụng máy tính quá mức làm ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của họ. Internet được sử dụng để tạo điều kiện thuận lợi cho việc nghiên cứu và tìm kiếm thông tin cho giao tiếp giữa cá nhân và các giao dịch kinh doanh. Mặt khác, một số người có thể sử dụng nó để xem phim khiêu dâm, chơi game quá mức, trò chuyện hàng giờ liền và thậm chí là đánh bạc. Trên toàn thế giới đang ngày càng có nhiều lo ngại về cái gọi là "Nghiện Internet", ban đầu được Goldberg ^[1] đề xuất như một chứng rối loạn . Griffith coi nó là một tập hợp con của chứng nghiện hành vi đáp ứng sáu "thành phần cốt lõi" của chứng nghiện, tức là sự nổi bật, thay đổi tâm trạng, dung nạp, cai nghiện, xung đột và tái phát. Ngày càng nhiều nghiên cứu đã được thực hiện về IA. ^{[2] , [3]} Về IA, người ta đặt câu hỏi liệu mọi người nghiện nền tảng hay nghiện nội dung của Internet. ^[4] Một nghiên cứu cho thấy những người nghiện Internet nghiện các khía cạnh khác nhau của việc sử dụng trực tuyến, được phân biệt thành ba loại phụ của người nghiện Internet: chơi game quá mức, ám ảnh tình dục trực tuyến và gửi email/nhắn tin. ^{[5] , [6]} Theo nghiên cứu, các loại IA khác nhau là nghiện tình dục trên mạng, nghiện mối quan hệ trên mạng, chứng nghiện mạng, quá tải thông tin và nghiện máy tính.

Dựa trên cơ sở nghiên cứu ngày càng phát triển, tầm nhìn của Hiệp hội Tâm thần học Hoa Kỳ là đưa rối loạn sử dụng Internet vào phụ lục của ấn bản thứ năm của Sổ tay Chẩn đoán và Thống kê các Rối loạn Tâm thần ^[7] lần đầu tiên, thừa nhận các vấn đề phát sinh từ loại rối loạn gây nghiện này. Việc sử dụng Internet đã bùng nổ không chỉ ở Ấn Độ mà còn trên toàn thế giới. Các báo cáo cho thấy có khoảng 137 triệu người dùng Internet ở Ấn Độ vào năm 2013 và dự đoán Ấn Độ sẽ trở thành quốc gia sử dụng Internet lớn thứ hai thế giới sau Trung Quốc trong tương lai gần. Theo Hiệp hội Internet và Di động Ấn Độ và Cục Nghiên cứu Thị trường Ấn Độ, trong số 80 triệu người dùng Internet hoạt động ở khu vực thành thị Ấn Độ, 72% (58 triệu người) đã truy cập một số hình thức mạng xã hội vào năm 2013, ^[8] con số này sẽ đạt khoảng 420 triệu vào tháng 6 năm 2017.

Các dấu hiệu cảnh báo của IA bao gồm:

• Mối bận tâm với Internet (suy nghĩ về hoạt động trực tuyến trước đó hoặc dự đoán về phiên trực tuyến tiếp theo)
• Sử dụng Internet với số lượng thời gian tăng dần để đạt được sự hài lòng
• Những nỗ lực lặp đi lặp lại, không thành công để kiểm soát, cắt giảm hoặc ngừng sử dụng Internet
• Cảm giác bồn chồn, ủ rũ, chán nản hoặc cáu kỉnh khi cố gắng cắt giảm việc sử dụng Internet
• Trực tuyến lâu hơn dự định ban đầu
• Nguy cơ hoặc có nguy cơ mất các mối quan hệ quan trọng, công việc, giáo dục hoặc cơ hội nghề nghiệp vì sử dụng Internet
• Nói dối với các thành viên gia đình, nhà trị liệu hoặc những người khác để che giấu mức độ liên quan đến Internet
• Sử dụng Internet là một cách để thoát khỏi các vấn đề hoặc để làm giảm tâm trạng khó tiêu (ví dụ: cảm giác tuyệt vọng, mặc cảm, lo lắng và trầm cảm)
• Cảm thấy tội lỗi và phòng thủ về việc sử dụng Internet
• Cảm giác hưng phấn khi thực hiện các hoạt động dựa trên Internet
• Triệu chứng thực thể của IA.

Nghiện Internet hoặc máy tính cũng có thể gây ra những khó chịu về thể chất như:

• Hội chứng ống cổ tay (đau và tê ở tay và cổ tay)
• Khô mắt hoặc căng thẳng
• Đau lưng và đau cổ; đau đầu dữ dội
• Rối loạn giấc ngủ
• Phát âm tăng cân hoặc giảm cân.

Nghiện Internet dẫn đến các vấn đề cá nhân, gia đình, học tập, tài chính và nghề nghiệp, đặc trưng của các chứng nghiện khác. Các mối quan hệ trong đời thực bị gián đoạn do sử dụng Internet quá mức. Nghiện Internet dẫn đến các rối loạn xã hội, tâm lý và thể chất khác nhau. Tác hại tồi tệ nhất của nghiện Internet là lo lắng, căng thẳng và trầm cảm. Sử dụng Internet quá mức cũng ảnh hưởng đến thành tích học tập của học sinh. Học sinh nghiện Internet dành nhiều thời gian cho nó hơn là học tập, và do đó, kết quả học tập của họ kém. ^[9] Giả thuyết này đã được xác nhận bởi một số nghiên cứu. Nhiều nghiên cứu đã xem xét mối liên hệ giữa các triệu chứng tâm thần và nghiện Internet ở thanh thiếu niên. Họ nhận thấy rằng nghiện Internet có liên quan đến các triệu chứng tâm lý và tâm thần như trầm cảm, lo lắng và lòng tự trọng thấp. Ngoài ra, một số nghiên cứu đã chỉ ra mối liên hệ giữa việc sử dụng Internet và các đặc điểm tính cách. Họ nhận thấy rằng sự cô đơn, nhút nhát, mất kiểm soát và lòng tự trọng thấp có liên quan đến nghiện Internet.

Trong một nghiên cứu ^[10] về thanh thiếu niên, người ta thấy rằng khoảng 74.5% là người dùng ở mức độ vừa phải (trung bình) và 0.7% được phát hiện là nghiện. Những người sử dụng Internet quá mức có điểm số cao về lo âu, trầm cảm và lo âu trầm cảm. Trong một nghiên cứu khác, ^[11] tỷ lệ mắc IA trong số học sinh Hy Lạp là 4.5% và dân số có nguy cơ là 66.1%. Có sự khác biệt đáng kể giữa điểm trung bình của các triệu chứng tâm thần trong các thang đo phụ của Bảng kiểm tra triệu chứng-90-Sửa đổi (SCL-90-R) giữa học sinh nghiện và không nghiện. Trầm cảm và lo âu dường như có mối tương quan nhất quán nhất với IA. Ngoài ra, các triệu chứng ám ảnh cưỡng chế, thái độ thù địch/hung hăng, thời gian sử dụng Internet và cãi nhau với cha mẹ có liên quan đến IA. Trong một nghiên cứu khác của Paul et al ., 2015, trên 596 sinh viên, 246 (41.3%) là người nghiện nhẹ, 91 (15.2%) là người nghiện vừa và 259 (43.5%) không nghiện sử dụng Internet. Không có mô hình nghiện Internet nghiêm trọng nào trong nhóm nghiên cứu. Nam giới, sinh viên ngành nghệ thuật và kỹ thuật, những người ở nhà, không tham gia hoạt động ngoại khóa, thời gian sử dụng Internet mỗi ngày và phương thức truy cập Internet là một số yếu tố liên quan đáng kể đến mô hình nghiện Internet. Trong một nghiên cứu khác, ^[12] tỷ lệ nghiện Internet trong số 1100 người trả lời là 10.6%. Những người có điểm số cao hơn được đặc trưng bởi các đặc điểm sau: nam giới, độc thân, sinh viên, tính dễ bị kích động cao, suy giảm chất lượng cuộc sống do sử dụng Internet, thời gian sử dụng Internet, chơi game trực tuyến, có bệnh lý tâm thần, ý định tự tử gần đây và đã từng cố gắng tự tử trong quá khứ. Phân tích hồi quy logistic cho thấy tính dễ bị kích động, suy giảm chất lượng cuộc sống và thời gian sử dụng Internet là ba yếu tố dự báo chính cho nghiện Internet. So với những người không mắc chứng nghiện Internet, những người nghiện Internet có tỷ lệ mắc các bệnh lý tâm thần cao hơn (65.0%), ý nghĩ tự tử trong một tuần (47.0%), số lần tự tử trong đời (23.1%) và số lần tự tử trong một năm (5.1%). Trong một nghiên cứu khác, ^[13] mối quan hệ đáng kể đã được tìm thấy giữa chứng nghiện Internet và bệnh lý tâm thần nói chung cũng như lòng tự trọng. Tình trạng nghiện được đánh giá là có nguy cơ ở mức độ thấp ở 59 (31.89%) người tham gia, mức độ cao ở 27 (14.59%) người tham gia và không có ở 99 (53.51%) người tham gia. Một mối tương quan tích cực cao đã được tìm thấy giữa Thang đo nghiện Internet (IAS) và các thang đo phụ SCL-90 và Thang đo lòng tự trọng Rosenberg (RSES). Trong ba nhóm nghiện Internet khác nhau, người ta thấy rằng tất cả các điểm trung bình của thang đo phụ SCL-90 đều tăng và điểm trung bình của thang đo phụ RSES giảm khi mức độ nghiêm trọng của nghiện Internet tăng lên.

Mục đích của nghiên cứu

Ở Ấn Độ, việc sử dụng Internet là rất lớn, đặc biệt là trong dân số trẻ. Do đó, cần phải nghiên cứu mô hình sử dụng Internet ở thanh niên ở Ấn Độ và mối quan hệ của nó với sức khỏe thể chất và tinh thần và lòng tự trọng của họ. Với mục đích này, nghiên cứu hiện tại đã được thực hiện để xem xét kỹ về vấn đề này.

Phương pháp luận

Công cụ được sử dụng

1. Bảng dữ liệu xã hội học: Một bảng dữ liệu xã hội học tự lập, được cấu trúc lại, được chuẩn bị để thu thập thông tin chi tiết của người tham gia, chi tiết về bất kỳ lịch sử nào trước đây về bệnh lý tâm thần, lạm dụng chất kích thích và chi tiết về việc sử dụng Internet
2. Quy mô nghiện Internet: IAS ^[14] là thang đo vật phẩm 20 đo lường sự hiện diện và mức độ nghiêm trọng của sự phụ thuộc Internet. Bảng câu hỏi này được tính theo thang điểm 5, từ 1 đến 5. Điểm đánh dấu cho bảng câu hỏi này nằm trong khoảng từ 20 đến 100, điểm càng cao, sự phụ thuộc vào Internet càng lớn
3. Danh sách kiểm tra triệu chứng-90-Sửa đổi: Đây là bản kiểm kê triệu chứng tự báo cáo đa chiều ^[15] được thiết kế để đo lường tâm lý học bằng cách định lượng chín chiều như sau: somatization, ám ảnh cưỡng chế, nhạy cảm giữa các cá nhân, trầm cảm, lo lắng, thù địch, lo lắng ám ảnh, hoang tưởng, và tâm thần. Ngoài ra, có ba chỉ số đau khổ toàn cầu, Chỉ số mức độ nghiêm trọng chung, đại diện cho mức độ hoặc độ sâu của rối loạn tâm thần hiện tại; Tổng số triệu chứng tích cực, biểu thị số lượng câu hỏi được xếp hạng trên điểm 1; và Chỉ số đau khổ triệu chứng tích cực, đại diện cho cường độ của các triệu chứng. Điểm số cao hơn trên SCL-90 cho thấy sự đau khổ tâm lý lớn hơn. SCL-90 đã được chứng minh là có độ tin cậy kiểm tra lại tuyệt vời, tính nhất quán nội bộ và hiệu lực đồng thời
4. Thang đo lòng tự trọng Rosenberg: Thang đo này được phát triển bởi nhà xã hội học Rosenberg ^[16] để đo lường lòng tự trọng, được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu khoa học xã hội. Đó là thang đo vật phẩm 10 với các vật phẩm được trả lời theo thang điểm 4 - từ đồng ý mạnh mẽ đến không đồng ý mạnh mẽ. Năm trong số các mục có tuyên bố tích cực từ ngữ và năm mục có những từ tiêu cực. Thang đo đo lường lòng tự trọng bằng cách yêu cầu người trả lời phản ánh về cảm xúc hiện tại của họ. RSES được coi là một công cụ định lượng đáng tin cậy và hợp lệ để đánh giá lòng tự trọng.

Mâu

Một mẫu sinh viên 200 đang học trong các ngành khác nhau như khoa học, nghệ thuật và thương mại đã được chọn thông qua lấy mẫu ngẫu nhiên từ năm trường đại học khác nhau của Kolkata.

Thủ tục

Trong giai đoạn đầu của nghiên cứu, tổng cộng năm trường đại học đã được lựa chọn theo sự thuận tiện của các nhà nghiên cứu. Sau khi nhận được sự cho phép của bộ phận hành chính của các trường đại học tương ứng để thu thập dữ liệu, các nhà nghiên cứu đã tiếp cận trực tiếp những người tham gia trong giờ học đại học của họ, giải thích mục đích và phương pháp sử dụng bảng câu hỏi và cũng đảm bảo tính bảo mật của dữ liệu. Sự đồng ý bằng lời nói đã được lấy từ những người tham gia. Chỉ các học giả ngày được đưa vào nghiên cứu. Các trường đại học được chọn để thu thập dữ liệu không có dịch vụ Wi-Fi miễn phí. Phản hồi được thu thập từ những người tham gia có kết nối Internet trên điện thoại Android của họ. Đầu tiên, bảng dữ liệu xã hội học được điền bởi những người tham gia. Những người tham gia có tiền sử bệnh tâm lý và lạm dụng chất trước đây đã bị loại khỏi nghiên cứu. Sau khi loại trừ những người tham gia, các bảng câu hỏi được phân phối cho những người tham gia bao gồm và sau khi hoàn thành, họ được chấm điểm và giải thích theo công cụ. Bảo mật dữ liệu đã được duy trì.

Kết quả

Đặc điểm xã hội học và người dùng Internet

Hai trăm sinh viên đã tham gia vào nghiên cứu. Tuổi trung bình của sinh viên được tìm thấy là 21.68 tuổi (± 2.82). Sinh viên chưa lập gia đình và là sinh viên chưa tốt nghiệp. Đa số sinh viên cho biết họ sử dụng Internet để giải trí và chủ yếu tham gia vào các hoạt động trên mạng xã hội và chơi game trực tuyến. Tập trung vào đặc điểm của người dùng và các hoạt động trên Internet, người ta thấy rằng độ tuổi bắt đầu sử dụng máy tính liên quan là 15 tuổi, tần suất sử dụng Internet mỗi ngày tính theo giờ là 3–4 giờ và tần suất sử dụng Internet mỗi tuần trong ngày là hàng ngày. .

[Bảng 1] cho thấy tần suất IA trên IAS. Tần suất ở người dùng nhẹ (điểm IAS: 20–49) là 58 và phân vị là 29. Tần suất và phân vị cao nhất được tìm thấy ở người dùng nặng (80–100) lần lượt là 79 và 39.5. Tần suất cao tiếp theo được tìm thấy ở người dùng trung bình (50–79) là 63 và phân vị là 31.5.

Bảng 1: Tần suất người dùng Internet Click vào đây để xem

[Bảng 2] phản ánh kết quả kiểm định t giữa SCL-90 và IA. So sánh điểm số ở tất cả các khía cạnh và ba chỉ số tổng thể trên SCL-90 giữa người dùng Internet mức độ vừa phải và người dùng Internet mức độ nặng cho thấy người dùng Internet mức độ nặng có điểm số cao hơn ở tất cả các khía cạnh. Các triệu chứng như ám ảnh cưỡng chế, nhạy cảm giữa các cá nhân, trầm cảm và lo âu có liên quan đến IA.

Bảng 2: tKết quả cuối cùng của các triệu chứng tâm thần với nghiện Internet Click vào đây để xem

[Bảng 3] phản ánh kết quả kiểm định t giữa lòng tự trọng và IA. So sánh điểm số về lòng tự trọng giữa người dùng Internet ở mức độ vừa phải và người dùng Internet ở mức độ nặng cho thấy không có sự khác biệt đáng kể nào giữa hai nhóm này.

Bảng 3: tKết quả cuối cùng của self.esteem với nghiện Internet Click vào đây để xem

[Bảng 4] mô tả kết quả phân tích hồi quy về mối liên hệ giữa người dùng Internet và mười khía cạnh của SCL-90. Kết quả cho thấy sinh viên sử dụng Internet nhiều hơn có mức độ ám ảnh cưỡng chế, nhạy cảm giữa các cá nhân và lo lắng cao hơn.

Bảng 4: Kết quả phân tích hồi quy: Điểm IAT Click vào đây để xem

 

Thảo luận

Một số nghiên cứu đã được tiến hành trên khắp thế giới trong số những người trưởng thành liên quan đến IA. Nghiên cứu này là một bước sơ bộ để tìm hiểu mức độ của IA trong số các sinh viên đại học ở Ấn Độ.

Phương pháp lấy mẫu ngẫu nhiên đã cho cơ hội thu thập thông tin từ năm trường đại học khác nhau ở Kolkata. Thủ tục chọn mẫu đã cho phép tổng quát hóa kết quả cho toàn bộ dân số đại học.

Bài kiểm tra nghiện Internet được coi là công cụ duy nhất được xác nhận có khả năng xác định người dùng Internet ở mức độ cao, thấp và trung bình. Nghiên cứu này cho thấy 39.5% học sinh là người dùng Internet ở mức độ nặng. Gần 31.5% học sinh là người dùng ở mức độ vừa phải. Một số nghiên cứu đã báo cáo tỷ lệ thanh thiếu niên nghiện Internet cao hơn. ^{[17] , [18]} Đáng chú ý là 29% học sinh là người dùng Internet ở mức độ trung bình. Việc những học sinh này có thực sự phát triển chứng nghiện hay không rất khó dự đoán. Tuy nhiên, việc tiếp xúc liên tục với Internet và khả năng dễ bị ảnh hưởng bởi các hành vi gây nghiện có thể là một mối nguy hiểm tiềm tàng. Các nghiên cứu trước đây đã tìm thấy kết quả tương tự liên quan đến chứng nghiện Internet ở mức độ vừa phải. ^{[19] , [20]} Học sinh được xác định là người dùng Internet ở mức độ nặng sử dụng tối đa 3-4 giờ mỗi ngày và họ không thể thực hiện đúng trách nhiệm của mình như tập trung vào học tập và phát triển sự cô lập xã hội do sử dụng Internet quá mức. Người dùng dành một lượng thời gian đáng kể trực tuyến gặp phải các vấn đề về học tập, quan hệ, kinh tế và nghề nghiệp, cũng như các rối loạn thể chất.

Kết quả của nghiên cứu hiện tại cho thấy những người sử dụng Internet nhiều có các triệu chứng bệnh lý tâm thần cao hơn ở bốn khía cạnh như rối loạn ám ảnh cưỡng chế, nhạy cảm giữa các cá nhân và trầm cảm, lo âu và chỉ số mức độ nghiêm trọng toàn cầu so với những người sử dụng Internet ở mức độ vừa phải. Phát hiện này đã được hỗ trợ bởi các nghiên cứu khác ^[21] trong đó mối liên hệ giữa các triệu chứng tâm thần và IA bằng cách sử dụng thang đo SCL-90 đã được kiểm tra và nhận thấy rằng có mối liên hệ mạnh mẽ giữa các triệu chứng tâm thần và IA. Sinh viên sử dụng Internet quá mức đã báo cáo sự hiện diện của các vấn đề bệnh lý tâm thần như rối loạn ám ảnh cưỡng chế và trầm cảm. Lo âu và các vấn đề như nhạy cảm giữa các cá nhân đã được nhiều nghiên cứu hỗ trợ. ^{[10] , [19] , [20]} Trong một nghiên cứu khác, ^[22] người ta thấy rằng các đặc điểm tâm thần có liên quan đến IA.

Trong nghiên cứu hiện tại, không tìm thấy mối quan hệ đáng kể nào giữa người dùng Internet ở mức độ vừa phải và người dùng Internet ở mức độ nặng với lòng tự trọng. Điều này phù hợp với kết quả của một nghiên cứu trước đó. ^[10] Điều này có thể là do thực tế cho thấy việc người tham gia sử dụng Internet không liên quan đến phong cách ứng phó hoặc cách bù đắp một số thiếu sót, mà nó khiến họ cảm thấy tốt hơn, vì nó cho phép họ đảm nhận một nhân cách và bản sắc xã hội khác.

Phân tích hồi quy logistic cho thấy chứng ám ảnh cưỡng chế, nhạy cảm giữa các cá nhân và lo lắng có liên quan đến IA. Điều này phản ánh rằng việc sử dụng Internet càng nhiều thì cá nhân càng dễ phát triển các triệu chứng ám ảnh cưỡng chế như khó kiểm soát việc sử dụng Internet, suy nghĩ lặp đi lặp lại về việc sử dụng Internet và kiểm tra Internet lặp đi lặp lại. Mối liên hệ giữa rối loạn ám ảnh cưỡng chế và IA hỗ trợ các phát hiện trước đó. ^[23] Nhạy cảm giữa các cá nhân và lo lắng cũng có liên quan đến IA. Những phát hiện này phù hợp với các nghiên cứu khác. ^{[23] , [24]} Điều này cho thấy những cá nhân sử dụng Internet nhiều có xu hướng trở nên nhạy cảm hơn trong các mối quan hệ giữa các cá nhân và cũng trở nên lo lắng hơn khi không sử dụng Internet. Trong một bài báo, phần lớn các cuộc khảo sát cho thấy mối liên hệ giữa việc sử dụng Internet bệnh lý và trầm cảm, lo lắng và các triệu chứng ám ảnh cưỡng chế. ^[19]

Việc sử dụng Internet nhiều dẫn đến những khó khăn về tâm lý như lo lắng, trầm cảm và cô đơn. Người dùng nặng có nhiều khả năng lo lắng và trầm cảm hơn người dùng trung bình và người dùng thấp. Nghiên cứu này chỉ ra rằng những người dùng Internet nghiêm trọng sử dụng Internet thường xuyên hơn khi họ lo lắng và trầm cảm. Rõ ràng là mối quan hệ giữa việc sử dụng Internet, lo lắng và trầm cảm bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau. Người dùng Internet nghiêm trọng cũng có liên quan đến việc gia tăng tính bốc đồng. Người dùng Internet trung bình và nặng cho thấy sự khác biệt đáng kể về mối quan hệ giữa các cá nhân. Những cá nhân có nhiều kinh nghiệm sử dụng Internet có cảm giác bị người khác chỉ trích, nhút nhát và cảm giác khó chịu khi bị chỉ trích và có thể dễ bị tổn thương, nhận thức được sự hỗ trợ xã hội thấp hơn và dễ dàng tạo các mối quan hệ xã hội mới trên mạng. Hệ quả của việc khám phá hỗ trợ xã hội trực tuyến thường làm trầm trọng thêm các vấn đề giữa các cá nhân của họ trong thực tế, kèm theo các vấn đề tâm lý như các triệu chứng lo lắng. Nhóm người dùng Internet nghiêm trọng có các triệu chứng ám ảnh cưỡng chế nhiều hơn nhóm người dùng Internet trung bình, trong đó nhóm người dùng Internet nghiêm trọng được cho là bận tâm với Internet, cần thời gian trực tuyến lâu hơn, cố gắng giảm sử dụng Internet nhiều lần, cảm thấy rút lui khi giảm việc sử dụng Internet, có các vấn đề về quản lý thời gian, gặp khó khăn về môi trường (gia đình, trường học, cơ quan và bạn bè) và có hành vi lừa dối trong khoảng thời gian trực tuyến, do đó thực hiện thay đổi tâm trạng thông qua việc sử dụng Internet.

Học sinh được định hướng sử dụng Internet nhiều hơn vì nhiều yếu tố như cung cấp dịch vụ nạp tiền Internet giá rẻ khác nhau của các công ty viễn thông khác nhau, khối thời gian không có cấu trúc, mới có kinh nghiệm tự do khỏi sự can thiệp của phụ huynh, không giám sát những gì họ thể hiện trực tuyến, đối mặt với áp lực ngang hàng danh tính của họ và đạt được sự phổ biến tức thời ngẫu nhiên trên nền tảng truyền thông xã hội. Nói cách khác, những người dùng này có được sự hài lòng lớn từ việc sử dụng Internet và cảm nhận nó như một cách bù đắp cho những thiếu sót của họ, tuy nhiên, biến thành một mối quan hệ phụ thuộc.

Các đặc điểm bệnh lý tâm thần tăng lên khi mức độ nghiêm trọng của IA tăng lên như được tìm thấy trong một nghiên cứu. ^[22] Mối quan hệ nhân quả giữa các vấn đề tâm thần và tâm lý với IA cần được phân tích thêm để xác định xem việc sử dụng Internet có gây ra các vấn đề tâm thần hay làm trầm trọng thêm các triệu chứng đã tồn tại hay không.

Kết luận

Trong một thập kỷ qua, Internet đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta. Trong bài viết này, một nỗ lực đã được thực hiện để nghiên cứu mức độ nghiêm trọng của việc sử dụng Internet và mối liên hệ của nó với tâm lý học và lòng tự trọng ở sinh viên đại học. Các cá nhân có sử dụng cao cho thấy trầm cảm và lo lắng. IA cũng liên quan đến các triệu chứng ám ảnh cưỡng chế và nhạy cảm giữa các cá nhân. Kết quả này nhấn mạnh sự cần thiết phải có nhiều nghiên cứu lâm sàng tập trung vào các triệu chứng tâm thần hoặc tâm lý.

Nghiên cứu này cũng có một vài hạn chế. Không có công cụ cụ thể nào được sử dụng để loại trừ bất kỳ tâm lý học nào trước đó ngoài thông tin được thu thập thông qua bảng dữ liệu xã hội học. Ước tính chính xác về sự phổ biến của IA ở sinh viên đại học là thiếu. Nghiên cứu không quản lý để làm rõ mối quan hệ nhân quả giữa IA và các triệu chứng tâm thần. IA có thể làm giảm các triệu chứng tâm thần có thể dẫn đến IA. Một hạn chế khác của nghiên cứu này là nó đã không tính đến việc liệu các triệu chứng tâm thần có thể xuất hiện bất kỳ IA nào và có thể tạo ra một lỗ hổng để nghiện. Nghiên cứu không cho phép chúng tôi phân biệt việc sử dụng thiết yếu của Internet với việc sử dụng giải trí. Các nghiên cứu trong tương lai có thể được liên kết để phân tích kết quả của các sinh viên theo các luồng khác nhau của các môn học.