Sử dụng phương tiện màn hình điện tử trong giới trẻ bị rối loạn phổ tự kỷ (2018)

Trẻ vị thành niên Tâm thần học lâm sàng N Am. 2018 Apr;27(2):203-219.

doi: 10.1016 / j.chc.2017.11.013.

Gwynette MF1, Sidhu SS2, Ceranoglu TA3.

Tóm tắt

Phương tiện điện tử và xã hội đóng một vai trò nổi bật trong cuộc sống của trẻ em và thanh thiếu niên. Bằng chứng cho thấy thanh thiếu niên mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD) sử dụng phương tiện khác với các đồng nghiệp đang phát triển thông thường và một số khác biệt này khiến họ có nguy cơ cao hơn đối với các kết quả tiêu cực liên quan đến việc sử dụng phương tiện không lành mạnh và không đúng cách. Kết quả như vậy bao gồm các vấn đề về sinh lý, nhận thức, xã hội, cảm xúc và pháp lý / an toàn. Tuy nhiên, một số can thiệp hỗ trợ công nghệ đã xuất hiện để giúp thanh thiếu niên mắc ASD trên nhiều lĩnh vực. Cha mẹ của thanh thiếu niên mắc ASD có thể được hưởng lợi từ một số khuyến nghị và nguồn lực từ Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ và Học viện Tâm thần Trẻ em và Thiếu niên Hoa Kỳ.

TỪ KHÓA: Hội chứng tự kỷ; Phương tiện điện tử; Can thiệp truyền thông gia đình; Sử dụng phương tiện truyền thông lành mạnh; Nghiện Internet; Thời gian chiếu; Truyền thông xã hội; Sự can thiệp của công nghệ

PMID: 29502747

DOI: 10.1016/j.chc.2017.11.013