Medwave. 2017 ngày 30 tháng 1;17(1):e6857. doi: 10.5867/medwave.2017.01.6857.
[Bài viết bằng tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha; Tóm tắt có sẵn bằng tiếng Tây Ban Nha từ nhà xuất bản]
Zegarra Zamalloa CO 1 , Cuba Fuentes MS 2.
Tóm tắt
MỤC TIÊU:
Để xác định tần suất nghiện Internet và mối quan hệ của nó với sự phát triển kỹ năng xã hội ở thanh thiếu niên tại thị trấn Condevilla, huyện San Martin de Porres, Lima - Peru.
Phương pháp:
Mức độ kỹ năng xã hội và mức độ sử dụng Internet được đánh giá ở thanh thiếu niên từ 10 đến 19 tuổi từ lớp 5 đến lớp 11 tại hai trường trung học cơ sở ở thị trấn Condevilla. Các lớp học được chọn ngẫu nhiên và bảng câu hỏi được áp dụng cho tất cả thanh thiếu niên. Hai bảng câu hỏi đã được áp dụng: Thang đo mức độ nghiện Internet của Lima để xác định mức độ sử dụng Internet và Bài kiểm tra kỹ năng xã hội của Bộ Y tế Peru, đánh giá lòng tự trọng, tính quyết đoán, giao tiếp và ra quyết định. Các phân tích bằng phép thử Chi2 và phép thử chính xác của Fisher, cũng như mô hình tuyến tính tổng quát (GLM) được thực hiện bằng cách sử dụng họ nhị thức.
Kết quả:
Cả hai bảng câu hỏi được áp dụng cho thanh thiếu niên 179, trong đó 49.2% là nam giới. Độ tuổi chính là 13 năm, 78.8% trong số đó là ở trường trung học. Nghiện Internet đã được tìm thấy ở 12.9% số người được hỏi, trong đó phần lớn là nam giới (78.3%, p = 0.003) và có tỷ lệ kỹ năng xã hội thấp (21.7%, p = 0.45) cao hơn. Trong phân tích đa biến, các yếu tố độc lập liên quan đến nghiện Internet là giới tính (p = 0.016) và có kỹ năng xã hội thấp so với kỹ năng xã hội cao (p = 0.004).
Kết luận:
Ở thanh thiếu niên, có một mối quan hệ giữa nghiện internet và kỹ năng xã hội thấp, trong đó lĩnh vực giao tiếp có ý nghĩa thống kê.
TỪ KHÓA: internet; hành vi xã hội; thanh thiếu niên
PMID: 28241002