J Family Community Med. 2018 Tháng 1-Tháng 4;25(1):20-28. doi: 10.4103/jfcm.JFCM_66_17.
Barayan SS 1 , Al Dabal BK 1 , Abdelwahab MM 1,2 , Shafey MM 1,3 , Al Omar RS 1.
Tóm tắt
BỐI CẢNH:
Chất lượng cuộc sống (QOL) được Tổ chức Y tế Thế giới định nghĩa là nhận thức của cá nhân về vị trí của họ trong cuộc sống, trong bối cảnh văn hóa và hệ thống giá trị mà cá nhân đó sống, và liên quan đến mục tiêu, kỳ vọng của họ , tiêu chuẩn và mối quan tâm. Cuộc sống ở trường đại học quá căng thẳng; nó có thể ảnh hưởng đến QOL liên quan đến sức khỏe (HRQOL). Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến HRQOL của sinh viên đại học. Mục đích của nghiên cứu này là đánh giá QOL của các nữ sinh viên đại học ở Dammam, Ả Rập Xê Út và xác định các yếu tố liên quan đến nó, đặc biệt chú trọng đến việc sử dụng Internet.
VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP:
Nghiên cứu cắt ngang này đã khảo sát các sinh viên nữ 2516 tại Đại học Imam Abdulrahman Bin Faisal ở Dammam, sử dụng bảng câu hỏi tự quản lý với các phần về xã hội học, điểm số cho việc sử dụng / nghiện Internet (IA) và đánh giá HRQOL. Hai yếu tố tiềm ẩn đã được trích xuất: tóm tắt thành phần vật lý (PCS) và tóm tắt thành phần tinh thần (MCS). Các phân tích Bivariate và MANOVA sau đó đã được thực hiện.
Kết quả:
PCS và MCS tổng thể lần lượt là 69% ± 19.6 và 62% ± 19.9. Gần XNUMX/XNUMX số học sinh được phát hiện có IA hoặc có thể có IA. Những học sinh có cha mẹ có trình độ học vấn thấp hơn báo cáo PCS ít hơn. Những học sinh có thu nhập gia đình cao có PCS và MCS cao hơn những học sinh có thu nhập thấp hơn. Mô hình MANOVA đã chỉ ra rằng điểm IA càng cao thì điểm của cả PCS và MCS càng thấp.
Kết luận:
HRQOL ở học sinh nữ được phát hiện bị ảnh hưởng bởi trình độ học vấn của cha mẹ, thu nhập gia đình và việc sử dụng Internet có vấn đề.
TỪ KHÓA: Nghiện internet; chất lượng cuộc sống; sinh viên đại học
PMID: 29386958
PMCID: PMC5774039