Chu kỳ: Tháng 7 – Tháng 9 năm 2017
Shamsul Arefin, Hồi giáo Hồi giáo, Mohitul Ameen Ahmed Mustafi, Sharmina Afrin, Hồi giáo Nazrul
Tóm tắt
Sự phát triển của công nghệ viễn thông có tác động sâu sắc đến cuộc sống và hoạt động của người dân trên thế giới. Việc sử dụng điện thoại thông minh trở nên phổ biến đối với thế hệ trẻ vì các tùy chọn mang tính giáo dục và giải trí bằng cách sử dụng nhiều ứng dụng. Trong số những người trẻ tuổi, sinh viên ngày càng sử dụng điện thoại thông minh. Nhưng việc sử dụng điện thoại thông minh quá mức thường khiến học sinh nghiện tác động tiềm thức đó đến kết quả học tập, hoạt động hàng ngày, sức khỏe thể chất và tinh thần và xu hướng rút tiền và các mối quan hệ xã hội. Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ nghiện điện thoại thông minh của học sinh và tác động của nó đến kết quả học tập của họ. Một bảng câu hỏi có cấu trúc đã được phát triển để thu thập dữ liệu từ các sinh viên. Tổng số câu hỏi 247 được thu thập từ các sinh viên kinh doanh của một trường đại học Bangladesh. Sử dụng mô hình phương trình cấu trúc (SEM) dữ liệu đã được phân tích. Kết quả cho thấy năm yếu tố gây nghiện điện thoại thông minh như, dự đoán tích cực, thiếu kiên nhẫn và chịu đựng, rút tiền, xáo trộn cuộc sống hàng ngày và tình bạn trên mạng. Khoan dung và xáo trộn cuộc sống hàng ngày có tác động đáng kể đến kết quả học tập của học sinh. Nghiên cứu này cho thấy các sinh viên nên giảm thiểu việc sử dụng điện thoại thông minh để đạt được kết quả học tập tốt.