Tâm lý học mạng, hành vi và mạng xã hội. Ngày 24 tháng 8 năm 2013.
Lý Y , Trương X , Lữ F , Trương Q , Vương Y.
nguồn
1 Phòng thí nghiệm trọng điểm quốc gia về khoa học thần kinh nhận thức và học tập, Đại học Sư phạm Bắc Kinh, Bắc Kinh, Trung Quốc.
Tóm tắt
Tóm tắt
Mục đích của nghiên cứu này là để khảo sát tỷ lệ nghiện Internet trong một mẫu đại diện toàn quốc gồm học sinh tiểu học và trung học cơ sở Trung Quốc , và để điều tra chứng nghiện Internet ở những người dùng Internet với các mức độ sử dụng khác nhau. Dữ liệu được lấy từ Khảo sát Trẻ em Quốc gia Trung Quốc (NCSC), trong đó 24,013 học sinh từ lớp 4 đến lớp 9 được tuyển chọn từ 100 huyện thuộc 31 tỉnh thành ở Trung Quốc.
Chỉ có 54.2% học sinh truy cập Internet . Theo tiêu chí của Bảng câu hỏi chẩn đoán Young (YDQ), một công cụ gồm tám mục, tỷ lệ nghiện Internet trong toàn bộ mẫu là 6.3%, và trong số người sử dụng Internet là 11.7%. Trong số người sử dụng Internet, nam giới (14.8%) và học sinh nông thôn (12.1%) báo cáo bị nghiện Internet nhiều hơn nữ giới (7.0%) và học sinh thành thị (10.6%).
Tỷ lệ người nghiện Internet ở học sinh tiểu học (11.5%) không thấp hơn đáng kể so với tỷ lệ học sinh trung học cơ sở (11.9%). Không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa bốn khu vực địa lý (9.6%, 11.5%, 12.3%, 11.1%) được đặc trưng bởi các cấp độ kinh tế, y tế, giáo dục và môi trường xã hội khác nhau. Khi tần suất sử dụng Internet và thời gian sử dụng trực tuyến mỗi tuần tăng lên, tỷ lệ người nghiện Internet tăng lên.
Khi xem xét vị trí và mục đích sử dụng Internet, tỷ lệ người nghiện Internet cao nhất ở thanh thiếu niên thường lướt web trong các quán cà phê Internet (18.1%) và chơi các trò chơi trên Internet (22.5%).