Sengupta, Anamika, Lawrence Brako và Gannady Raskin.
Nhà giáo dục khoa học y tế (2017): 1-4.
Tóm tắt
Nghiên cứu này xác định những người nghiện Internet trong một nhóm sinh viên sau đại học ( n = 153) đang theo học chương trình dự bị trường y tại Hoa Kỳ, bằng cách sử dụng bài kiểm tra nghiện Internet (IAT) tiêu chuẩn. Các phép kiểm định t độc lập , phép kiểm định chi-square và phân tích hồi quy đa biến đã được sử dụng để so sánh kết quả và đo lường sự đóng góp của các yếu tố dự báo khác nhau đối với các kết quả khác nhau.
Trong tổng số đối tượng, 17% đáp ứng các tiêu chí cho người nghiện Internet. Tuổi và thời gian dành cho Internet của sinh viên là những yếu tố dự báo quan trọng trong việc sử dụng Internet gây nghiện của họ. Nghiện Internet và kết quả học tập của sinh viên cũng thể hiện một mối liên hệ tiêu cực đáng kể. Một mối liên hệ tích cực sơ bộ giữa nghiện Internet và trầm cảm tự báo cáo của sinh viên đã được ghi nhận.