Sultan Qaboos Univ Med J. 2019 tháng 5;19(2):e142-e147. doi: 10.18295/squmj.2019.19.02.010.
taha MH1,2, Shehzad K3, ASO2, Wadi M2.
Tóm tắt
Mục tiêu:
Nghiên cứu này nhằm đo lường mức độ phổ biến của việc sử dụng và nghiện Internet và xác định mối liên hệ của nó với giới tính, kết quả học tập và sức khỏe giữa các sinh viên y khoa.
Phương pháp:
Nghiên cứu cắt ngang này được thực hiện trong khoảng giữa tháng 12 2017 và tháng 4 2018 tại Đại học Y, Đại học Qassim, Buraydah, Ả Rập Saudi. Bảng câu hỏi Kiểm tra Nghiện Internet đã được xác thực được phân phối bằng các phương pháp ngẫu nhiên đơn giản cho sinh viên y khoa (N = 216) trong giai đoạn tiền lâm sàng (năm thứ nhất, thứ hai và năm thứ ba). Một bài kiểm tra chi bình phương đã được sử dụng để xác định mối quan hệ đáng kể giữa việc sử dụng Internet và nghiện và giới tính, kết quả học tập và sức khỏe.
Kết quả:
Tổng số học sinh 209 đã hoàn thành bảng câu hỏi (tỷ lệ trả lời: 96.8%) và phần lớn (57.9%) là nam. Tổng cộng, 12.4% nghiện Internet và 57.9 có khả năng bị nghiện. Nữ giới thường xuyên sử dụng Internet hơn nam giới (w = 0.006). Kết quả học tập bị ảnh hưởng ở 63.1% học sinh và 71.8% bị mất ngủ do sử dụng Internet đêm khuya, ảnh hưởng đến việc họ tham gia các hoạt động buổi sáng. Phần lớn (59.7%) bày tỏ cảm giác chán nản, ủ rũ hoặc lo lắng khi họ ngoại tuyến.
Kết luận:
Tình trạng nghiện Internet của sinh viên y khoa tại Đại học Qassim rất cao, với chứng nghiện ảnh hưởng đến kết quả học tập và sức khỏe tâm lý. Cần có các biện pháp can thiệp và phòng ngừa thích hợp để sử dụng Internet hợp lý nhằm bảo vệ sức khỏe tinh thần và thể chất của học sinh.
TỪ KHÓA: Kết quả học tập; Hành vi gây nghiện; Internet; Sinh viên y khoa; Ả Rập Saudi; Các trường đại học
PMID: 31538013
PMCID: PMC6736271