J Edu Thúc đẩy sức khỏe. 2019 29 tháng 11;8:213. doi: 10.4103/jehp.jehp_84_19. Bộ sưu tập điện tử 2019.
Kheyri F 1 , Azizifar A 2 , Valizadeh R 3 , Veisani Y 4 , Aibod S 5 , Cheraghi F 5 , Mohamadian F 5.
Tóm tắt
BỐI CẢNH:
Internet là một trong những công nghệ truyền thông hiện đại tiên tiến nhất. Mặc dù sử dụng tích cực của internet, sự tồn tại của các hành vi cực đoan và hậu quả có hại của nó đã thu hút sự chú ý của tất cả mọi người. Mục đích của nghiên cứu này là xác định mối quan hệ giữa nghiện internet với sự lo lắng và hiệu suất giáo dục.
VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP:
Nghiên cứu này là một nghiên cứu mô tả tương quan. Dân số nghiên cứu bao gồm tổng số 4401 nữ sinh trung học tại thành phố Ilam, Iran trong năm học 2017-2018. Kích thước mẫu bao gồm 353 học sinh được ước tính bằng công thức của Cochran. Họ được chọn bằng phương pháp lấy mẫu cụm ngẫu nhiên. Để thu thập dữ liệu, đã sử dụng Bảng câu hỏi về sự phụ thuộc vào Internet của Young, Bảng kiểm kê hiệu suất học tập và Thang đo lo âu của Marc và cộng sự . Dữ liệu được phân tích ở mức ý nghĩa α = 0.05.
Kết quả:
Kết quả cho thấy có mối tương quan tích cực và có ý nghĩa thống kê giữa sự phụ thuộc vào internet và mức độ lo âu của học sinh ( P < 0.01). Ngoài ra, còn có mối tương quan tiêu cực và có ý nghĩa thống kê giữa sự phụ thuộc vào internet và kết quả học tập của học sinh ( P < 0.01), và cũng có mối tương quan tiêu cực và có ý nghĩa thống kê giữa mức độ lo âu và kết quả học tập của học sinh ( P < 0.01).
Kết luận:
Một mặt, kết quả cho thấy tỷ lệ lệ thuộc vào internet cao và mối quan hệ đáng kể của nó với sự lo lắng và kết quả học tập ở học sinh, mặt khác, tác động tiêu cực của việc lệ thuộc vào internet đối với kết quả học tập của học sinh. Vì vậy, cần thiết kế một số chương trình can thiệp để ngăn ngừa tác hại cho học sinh ngày càng tiếp xúc nhiều với internet. Ngoài ra, việc nâng cao nhận thức của học sinh về những biến chứng của việc nghiện Internet và sử dụng Internet hợp lý dường như là cần thiết.
TỪ KHÓA: Lo âu; thành tích học tập; nghiện internet; học sinh
PMID: 31867377
PMCID: PMC6905285