Tỷ lệ nghiện Internet ở sinh viên y khoa: Phân tích tổng hợp (2017)

Học viện Tâm thần học. Ngày 28 tháng 8 năm 2017. doi: 10.1007/s40596-017-0794-1.

Zhang MWB 1,2 , Lim RBC 3 , Lee C 4 , Hồ RCM 3.

Tóm tắt

Mục tiêu:

Với sự phát triển của học tập, giao tiếp và giải trí trực tuyến, Internet đã trở thành một công cụ không thể thiếu đối với sinh viên đại học. Nghiện Internet (IA) đã nổi lên như một vấn đề sức khỏe và tỷ lệ mắc bệnh IA thay đổi theo từng quốc gia. Cho đến nay, tỷ lệ phổ biến toàn cầu của IA ở sinh viên y khoa vẫn chưa được biết. Mục tiêu của phân tích tổng hợp này là thiết lập các ước tính chính xác về mức độ phổ biến của IA trong số các sinh viên y khoa ở các quốc gia khác nhau.

Phương pháp:

Tỷ lệ phổ biến của IA trong số các sinh viên y khoa được xác định theo mô hình hiệu ứng ngẫu nhiên. Hồi quy meta và phân tích phân nhóm đã được thực hiện để xác định các yếu tố tiềm năng có thể đóng góp vào tính không đồng nhất.

Kết quả:

Tỷ lệ mắc chứng nghiện Internet (IA) gộp chung trong số 3651 sinh viên y khoa là 30.1% (khoảng tin cậy 95% (CI) 28.5-31.8%, Z = -20.66, df = 9, τ² = 0.90) với sự không đồng nhất đáng kể (I² = 98.12). Phân tích nhóm phụ cho thấy tỷ lệ mắc IA được chẩn đoán bằng Thang đo Nghiện Internet của Chen (CIAS) (5.2, 95% CI 3.4-8.0%) thấp hơn đáng kể so với Bài kiểm tra Nghiện Internet của Young (YIAT) (32.2, 95% CI 20.9-45.9%) (p < 0.0001). Phân tích hồi quy meta cho thấy tuổi trung bình của sinh viên y khoa, tỷ lệ giới tính và mức độ nghiêm trọng của IA không phải là các yếu tố điều chỉnh đáng kể.

Kết luận:

Tóm lại, phân tích tổng hợp này đã xác định tỷ lệ lưu hành của IA trong số các sinh viên y khoa là khoảng năm lần so với dân số nói chung. Tuổi, giới tính và mức độ nghiêm trọng của IA không chiếm tỷ lệ không đồng nhất cao về tỷ lệ lưu hành, nhưng bảng câu hỏi đánh giá IA là một nguồn không đồng nhất tiềm năng. Với tỷ lệ phổ biến cao của IA, giáo viên y tế và quản trị viên trường y nên xác định sinh viên y khoa bị IA và giới thiệu họ để can thiệp.

TỪ KHÓA:

Nghiện Internet; Sinh viên y khoa; Phân tích tổng hợp; Tỷ lệ, sử dụng Internet có vấn đề

PMID: 28849574

DOI: 10.1007/s40596-017-0794-1