Sử dụng Internet có vấn đề trong thanh thiếu niên ở Sfax, Tunisia (2015)

Việc sử dụng Internet trong xã hội Tunisia và đặc biệt là ở thanh thiếu niên đã tăng lên trong những năm gần đây. Mặc dù việc sử dụng Internet chủ yếu nhằm mục đích nghiên cứu và giao tiếp, Internet cũng đã trở thành một phần quan trọng trong cuộc sống của thanh thiếu niên. Hầu hết mọi người sử dụng Internet theo những cách lành mạnh và hiệu quả. Tuy nhiên, một số thanh thiếu niên có xu hướng sử dụng Internet có vấn đề, đây là một tình trạng còn được gọi bằng thuật ngữ "nghiện Internet". Tại Tunisia, tài liệu không báo cáo dữ liệu về tỷ lệ sử dụng Internet có vấn đề ở thanh thiếu niên Tunisia.

MỤC ĐÍCH:

Mục đích của nghiên cứu này là để xác định mức độ phổ biến của việc sử dụng Internet có vấn đề ở thanh thiếu niên, trong khu vực đô thị của Sfax.

Phương pháp:

Nghiên cứu cắt ngang này được thực hiện từ ngày 15 tháng 1 đến ngày 15 tháng 2 năm 2009. Người tham gia là 600 học sinh trung học từ lớp 1 đến lớp 3, độ tuổi từ 14 đến 20. Họ được tuyển chọn từ bảy trường trung học được chọn ngẫu nhiên trong khu vực đô thị của thành phố Sfax. Bảng câu hỏi tự điền gồm 8 mục của Young được sử dụng trong khảo sát này. Những người tham gia đạt điểm từ 5 trở lên được coi là người dùng Internet có vấn đề. Cuối cùng, 587 mẫu dữ liệu hợp lệ đã được thu thập, trong đó 263 (44%) nam và 324 (56%) nữ. Tám mươi lăm phần trăm người tham gia nằm trong độ tuổi từ 15 đến 17. Tuổi trung bình là 16 tuổi (±1.26).

Kết quả:

Tỷ lệ sử dụng Internet có vấn đề là 18.05% (tổng số 587 sinh viên). Tỷ lệ giới tính là 0.75. Việc sử dụng Internet có vấn đề không tương quan với giới tính. Thời gian sử dụng Internet trung bình mỗi ngày ở nhóm người sử dụng Internet có vấn đề là 4.5 giờ (±2.84) so ​​với 1.02 giờ (±1.56) ở nhóm người không sử dụng Internet có vấn đề (P=0.000).

THẢO LUẬN:

Trong nghiên cứu này, tỷ lệ sử dụng Internet có vấn đề cao hơn so với báo cáo trong các nghiên cứu trước đây. Hai sự thật có thể giải thích điều này: thứ nhất, việc sử dụng bảng câu hỏi tự quản lý duy nhất không phân biệt giữa lạm dụng đơn giản và sử dụng Internet có vấn đề. Một cuộc kiểm tra tâm thần là điều cần thiết để hỗ trợ chẩn đoán sử dụng Internet có vấn đề. Thứ hai, nghiên cứu này được thực hiện độc quyền ở khu vực thành thị, nơi truy cập Internet dễ dàng hơn ở khu vực nông thôn. Nghiên cứu này không đại diện cho thanh thiếu niên ở Sfax. Sự khác biệt về giới phù hợp với kết quả nghiên cứu trước đây, cũng như thời gian sử dụng Internet trung bình mỗi ngày của những người dùng Internet có vấn đề.

Kết luận:

Nghiên cứu này cho thấy việc sử dụng Internet có vấn đề là thường xuyên trong dân số thiếu niên của chúng ta. Một sự tiếp cận phòng ngừa cho thanh thiếu niên, gia đình và các chuyên gia y tế của họ là cần thiết để hạn chế sự mở rộng của vấn đề này trong những người trẻ tuổi. Sự tồn tại của việc lạm dụng Internet không nên dẫn đến việc tránh phương tiện truyền thông này. Những phản ánh về cách kiểm duyệt mối quan hệ với Internet là cần thiết; đặc biệt là khi Internet trở thành một phương tiện thiết yếu của thông tin và truyền thông. Việc thiếu giáo dục Internet hiện nay trong chương trình giảng dạy ở trường cũng là một sự thiếu hụt.