Sử dụng Internet có vấn đề và mối tương quan giữa các sinh viên từ ba trường y tế trên khắp ba quốc gia (2015)

Mục tiêu:

Các tác giả nhằm mục đích đánh giá và so sánh việc sử dụng Internet có vấn đề giữa các sinh viên y khoa đăng ký khóa học sau đại học ở một trường ở Croatia, Ấn Độ và Nigeria, đồng thời đánh giá mối tương quan của việc sử dụng có vấn đề giữa những sinh viên này.

Phương pháp:

Bảng câu hỏi bao gồm hồ sơ nhân khẩu học xã hội của những người tham gia và Bài kiểm tra nghiện Internet của Young.

Kết quả:

Phân tích cuối cùng bao gồm 842 đối tượng. Nhìn chung, 38.7 và 10.5% số người được hỏi đạt điểm ở mức độ nhẹ và trung bình. Chỉ một phần nhỏ (0.5%) học sinh đạt điểm ở mức nghiêm trọng. Là nam giới và dành nhiều thời gian hơn trên Internet có liên quan đến việc sử dụng Internet có vấn đề. Hơn nữa, tỷ lệ người tham gia đạt điểm trên ngưỡng đã sử dụng Internet để duyệt, kết nối mạng xã hội, trò chuyện, chơi game, mua sắm và xem nội dung khiêu dâm cao hơn đáng kể. Tuy nhiên, không có sự khác biệt giữa hai nhóm về việc sử dụng Internet để gửi e-mail hoặc các hoạt động học tập.

Kết luận:

Điều quan trọng là phải giải quyết vấn đề sử dụng Internet ở sinh viên y khoa. Các mối tương quan có thể giúp xác định những người có nguy cơ gia tăng.