Sử dụng internet có vấn đề như một vấn đề nhiều mặt liên quan đến tuổi: Bằng chứng từ một cuộc khảo sát hai trang web (2018)

Addict Behav. 2018 ngày 12 tháng 2;81:157-166. doi: 10.1016/j.addbeh.2018.02.017.

Ioannidis K1, Treder MS2, Chamberlain SR1, Kiraly F3, Redden SA4, Stein DJ5, Lochner C6, Cấp JE7.

Tóm tắt

NỀN TẢNG VÀ AIMS:

Sử dụng internet có vấn đề (PIU; còn được gọi là Nghiện Internet) là một vấn đề đang gia tăng trong các xã hội hiện đại. Có kiến ​​thức khan hiếm về các biến nhân khẩu học và các hoạt động cụ thể trên internet liên quan đến PIU và hiểu biết hạn chế về cách PIU nên được khái niệm hóa. Mục tiêu của chúng tôi là xác định các hoạt động internet cụ thể liên quan đến PIU và khám phá vai trò kiểm duyệt tuổi và giới trong các hiệp hội đó.

Phương pháp:

Chúng tôi đã tuyển dụng những người tham gia 1749 ở độ tuổi 18 trở lên thông qua các quảng cáo truyền thông trong một cuộc khảo sát dựa trên Internet tại hai địa điểm, một ở Mỹ và một ở Nam Phi; chúng tôi sử dụng hồi quy Lasso để phân tích.

Kết quả:

Các hoạt động internet cụ thể có liên quan đến điểm số sử dụng internet có vấn đề cao hơn, bao gồm lướt web nói chung (lasso β: 2.1), chơi game trên internet (β: 0.6), mua sắm trực tuyến (β: 1.4), sử dụng các trang web đấu giá trực tuyến (β: 0.027), mạng xã hội mạng (β: 0.46) và sử dụng nội dung khiêu dâm trực tuyến (β: 1.0). Tuổi tác kiểm duyệt mối quan hệ giữa PIU và trò chơi nhập vai (β: 0.33), cờ bạc trực tuyến (β: 0.15), sử dụng các trang web đấu giá (β: 0.35) và phương tiện truyền thông trực tuyến (β: 0.35), với tuổi càng cao thì càng cao mức độ PIU. Có bằng chứng không thuyết phục về giới tính và giới tính × hoạt động internet có liên quan đến điểm số sử dụng internet có vấn đề. Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) và rối loạn lo âu xã hội có liên quan đến điểm PIU cao ở những người tham gia trẻ tuổi (tuổi ≤ 25, β: 0.35 và 0.65 tương ứng), trong khi rối loạn lo âu tổng quát (GAD) và rối loạn ám ảnh cưỡng chế (OCD) là liên quan đến điểm PIU cao ở những người tham gia lớn tuổi (tuổi> 55, β: 6.4 và 4.3 tương ứng).

Kết luận:

Nhiều loại hành vi trực tuyến (ví dụ như mua sắm, nội dung khiêu dâm, lướt web nói chung) có mối quan hệ mạnh mẽ hơn với việc sử dụng internet không đúng cách so với chơi game hỗ trợ phân loại chẩn đoán sử dụng internet có vấn đề như một rối loạn nhiều mặt. Hơn nữa, các hoạt động internet và chẩn đoán tâm thần liên quan đến việc sử dụng internet có vấn đề thay đổi theo độ tuổi, với ý nghĩa sức khỏe cộng đồng.

TỪ KHÓA: Nghiện hành vi; Nghiện Internet; Rối loạn chơi game trên Internet; Lasso; Học máy; Sử dụng internet có vấn đề

PMID: 29459201

DOI: 10.1016/j.addbeh.2018.02.017

                            1

Giới thiệu

Sử dụng internet có vấn đề (PIU, còn được gọi là Nghiện Internet), là mối quan tâm về sức khỏe cộng đồng trong các xã hội hiện đại trên toàn cầu. Dịch tễ học của PIU vẫn chưa rõ ràng (

; ) với một loạt các ước tính về tỷ lệ hiện mắc được báo cáo (1% đến 36.7%), có khả năng phản ánh không chỉ sự khác biệt về dân số mà còn phản ánh sự đa dạng của các công cụ đánh giá và các định nghĩa hoạt động khác nhau về các hành vi PIU. DSM-5 đã nhấn mạnh rối loạn chơi game trên Internet như một điều kiện để nghiên cứu thêm (), đặc biệt loại trừ các hoạt động dựa trên internet khác như cờ bạc và sử dụng phương tiện truyền thông xã hội, mặc dù đã tích lũy được bằng chứng cho thấy việc sử dụng internet có vấn đề là một vấn đề nhiều mặt vượt ra ngoài chơi game trực tuyến (; ;). Nhiều hành vi trực tuyến khác nhau đã được mô tả là có khả năng làm suy giảm hoạt động bình thường khi được thực hiện quá mức, bao gồm chơi trò chơi trực tuyến và trò chơi nhập vai trực tuyến nhiều người chơi (;;;;;), cờ bạc trực tuyến (;), mua sắm trực tuyến (; ;), xem nội dung khiêu dâm (;;), kiểm tra email thường xuyên, nhắn tin nhanh (;;) và lạm dụng phương tiện truyền thông xã hội (;). Các hành vi trực tuyến cũng có thể gây lo ngại cho sức khỏe thể chất của cá nhân (;) hoặc tạo cơ sở cho các hành vi phạm tội (). Các đặc điểm bốc đồng và cưỡng chế có thể làm nền tảng cho các hành vi có vấn đề trên internet (;;;;), trong khi các hoạt động cụ thể trên internet có liên quan đến các rối loạn tâm thần; ví dụ, mua sắm trực tuyến có liên quan đến trầm cảm và tích trữ (

).

Thanh niên và sinh viên được coi là dễ bị tổn thương nhất đối với PIU (

; ; ; ; ), nhưng dân số trung niên trở lên chưa được điều tra toàn diện. Tuổi trẻ đã được liên kết với mua sắm trực tuyến có vấn đề (;). Tuy nhiên, đã có một số nghiên cứu xác định các hoạt động internet có vấn đề, bao gồm mua sắm trên internet quá mức, trong dân số trưởng thành (

). Nhìn chung, lịch sử tự nhiên của việc sử dụng internet có vấn đề vẫn chưa được biết và có thể có sự khác biệt liên quan đến tuổi trong PIU nói chung hoặc trong các hành vi trực tuyến có vấn đề khác nhau.

PIU đã được coi là có ưu thế nam giới (

; ) và có khả năng phổ biến hơn ở thanh niên nam châu Á, nhưng nữ cũng có thể dễ bị tổn thương (;). Ở cấp độ lâm sàng, phần lớn các nghiên cứu PIU chỉ bao gồm những người tham gia nam () và không rõ liệu các quần thể lâm sàng nữ có thể được đánh giá thấp hay không. Có một số bằng chứng từ các nghiên cứu quan sát cho thấy nam và nữ khác nhau về cách họ hoạt động trong môi trường trực tuyến về các hoạt động họ chọn và hậu quả tiêu cực của họ (;). Việc sử dụng quá nhiều trò chuyện và phương tiện truyền thông xã hội có liên quan đến giới tính nữ ở các sinh viên trẻ (;;; S). Giới tính nữ cũng được xác định là yếu tố dự báo mua sắm trực tuyến có vấn đề (), nhưng điều ngược lại cũng đã được báo cáo (;). Chơi game trực tuyến có liên quan đến giới tính nam (), nhưng trò chơi nhập vai trực tuyến nhiều người chơi đã được báo cáo ở cả hai giới tính (). Nội dung khiêu dâm trực tuyến cũng như cờ bạc trực tuyến đã được báo cáo là thường xuyên hơn ở nam giới trưởng thành (), tuy nhiên, người ta đã tranh luận rằng vai trò của việc củng cố phần thưởng, phản ứng cue và khao khát tình dục trực tuyến là tương tự đối với cả hai giới (). Các nền tảng đặc biệt của phương tiện truyền thông xã hội có tiềm năng gây nghiện, chẳng hạn như các trang web mạng như Facebook, được cả hai giới sử dụng và người ta cho rằng phụ nữ có thể đặc biệt gặp rủi ro (). Nhìn chung, có thể có sự khác biệt về giới tính cho các khía cạnh của PIU; cách khác, có thể là một khi các đặc điểm / giới hạn hành vi và hành vi được tính đến, cả hai giới đều bị ảnh hưởng tương tự (;;

  

).

Nhìn chung, việc sử dụng internet có vấn đề bao gồm nhiều hành vi internet có vấn đề đòi hỏi phải có những cuộc điều tra nghiêm ngặt hơn để làm sáng tỏ những hoạt động cụ thể nào được coi là có vấn đề hoặc rối loạn chức năng hoặc nói chung góp phần vào hiện tượng được mô tả là PIU. Cách thức độ tuổi và giới tính điều chỉnh mối quan hệ giữa các hoạt động cụ thể trên internet và PIU đã được đánh giá thấp, đảm bảo sự chú ý nhiều hơn.

Mục tiêu của chúng tôi là xác định các hoạt động cụ thể liên quan đến internet có liên quan thống kê với PIU và liệu có sự tương tác với tuổi tác hay giới tính làm giảm bớt các mối quan hệ đó.

 

 

  

2

Vật liệu và phương pháp

 

 

  

2.1

Thiết lập và biện pháp

Thông tin chi tiết về các thiết lập và biện pháp của nghiên cứu này cũng đã được mô tả trong ấn phẩm trước đây của chúng tôi về PIU (

 

 

). Báo cáo về các phương pháp cho nghiên cứu này tuân theo hướng dẫn STROBE (

). Nghiên cứu hiện tại được thực hiện từ tháng 1 2014, tháng 2 2015. Các cá nhân ở độ tuổi 18 trở lên đã được tuyển dụng tại hai địa điểm: Chicago (Hoa Kỳ) và Stellenbosch (Nam Phi) sử dụng quảng cáo trên internet (tuổi trung bình 29 [18 Thẻ 77]; nam 1119 [64%]; 1285 Caucian [73%] Các quảng cáo yêu cầu các cá nhân tham gia vào một cuộc khảo sát trực tuyến về việc sử dụng internet. Những người tham gia đã hoàn thành khảo sát ẩn danh bằng phần mềm Survey Monkey. Cuộc khảo sát đã được gửi qua Craigslist để chỉ những người tham gia từ các địa phương cụ thể được nhắm mục tiêu. Nghiên cứu đã được phê duyệt bởi các hội đồng đánh giá thể chế tại mỗi địa điểm nghiên cứu. Những người tham gia không nhận được bồi thường khi tham gia xổ số ngẫu nhiên, theo đó có năm giải thưởng với mỗi giải thưởng có giá trị từ $ 50 và $ 200 ở Hoa Kỳ và ba giải thưởng giữa ZAR250 và ZAR750 ở Nam Phi.

Cuộc khảo sát trực tuyến bao gồm các câu hỏi về độ tuổi, giới tính, chủng tộc, tình trạng mối quan hệ, khuynh hướng tình dục và nền tảng giáo dục của mỗi cá nhân, cùng với các thước đo khác nhau về các hoạt động internet cụ thể. Chúng tôi đã đo lường một số hoạt động internet khác nhau bao gồm 1) lướt web nói chung 2) chơi game trên internet tổng cộng 3) Trò chơi nhập vai trực tuyến (RPG) 4) Lãng phí thời gian / trò chơi kỹ năng (tức là Ứng dụng trên iPod / iPad / điện thoại di động, Tetris, Jewels) 5 ) Nhiều người chơi hành động trực tuyến (ví dụ Call of Duty, Gears of War) 6) Mua sắm trực tuyến 7) Trang web đấu giá (ví dụ Ebay) 8) Cờ bạc trực tuyến 9) Mạng xã hội 10) Thể thao trực tuyến (tức là Thể thao giả tưởng, ESPN) 11) Nội dung khiêu dâm / Tình dục trên internet 12) Nhắn tin / Viết blog (tức là AIM, Skype) và 13) Truyền video / phương tiện (tức là YouTube, Hulu). Cuộc khảo sát cũng bao gồm các biện pháp lâm sàng: Kiểm tra Nghiện Internet (IAT) (

) để cung cấp một biện pháp sử dụng internet không đúng lúc; chọn các mô-đun Phỏng vấn Thần kinh Quốc tế Mini (MINI) () để xác định rối loạn lo âu xã hội có thể xảy ra (SAD), rối loạn lo âu tổng quát (GAD) và rối loạn ám ảnh cưỡng chế (OCD); Danh sách kiểm tra triệu chứng tự báo cáo ADHD dành cho người lớn (ASRS-v1.1) () để xác định các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD); Padua Inventory (PI) () để xác định xu hướng ám ảnh cưỡng chế; và Thang đo xung động Barratt (BIS-11) để định lượng tính cách bốc đồng (

). Thống kê mô tả cho tất cả các biến được tóm tắt và phân tầng theo độ tuổi trong Bảng bổ sung S1a.

IAT bao gồm các câu hỏi 20 kiểm tra các khía cạnh của PIU. Điểm số trên phạm vi IAT từ 20 đến 100 với 20 Thẻ 49 phản ánh việc sử dụng Internet nhẹ, 50 phe 79 sử dụng Internet vừa phải và 80 Thẻ 100 phản ánh việc sử dụng Internet nghiêm trọng. PI bao gồm các mục 39 đánh giá hành vi ám ảnh và cưỡng chế phổ biến. BIS-11 là một bảng câu hỏi tự báo cáo được sử dụng để xác định mức độ bốc đồng.

Chúng tôi đã thực hiện Phân tích các thành phần chính (PCA) để xác định liệu một vài thành phần của hoạt động internet có thể chiếm một phần đáng kể của phương sai hay không. Tuy nhiên, phân tích này cho thấy rằng chúng tôi yêu cầu> 11 trong số 13 thành phần để đạt được> 90% phương sai cho thấy rằng một phần đáng kể các biến của hoạt động internet đóng góp duy nhất vào phương sai. Do đó, chúng tôi quyết định sử dụng từng biến riêng biệt trong phân tích của mình.

Chỉ dữ liệu từ những người tham gia đã hoàn thành toàn bộ cuộc khảo sát trực tuyến, bao gồm cả các thước đo hoạt động internet, mới được đưa vào phân tích. Mẫu ban đầu bao gồm 2551 cá thể. 63 cá nhân bị loại vì thiếu điểm IAT. Thêm 18 người nữa bị loại vì báo cáo chuyển đổi giới tính và 459 người vì thiếu các biến dự báo quan trọng, ví dụ như điểm số của bảng câu hỏi PI hoặc BIS. Năm cá nhân bị loại do báo cáo tuổi <18 tuổi. 257 cá nhân khác đã bị loại trừ do thiếu các biện pháp hoạt động internet. Tập hợp đầy đủ cuối cùng bao gồm 1749 cá nhân với điểm số hoàn chỉnh trên tất cả các biến. Bước cuối cùng của quá trình loại trừ này giải thích cho sự khác biệt về mẫu giữa nghiên cứu hiện tại và

. Tập hợp đầy đủ cuối cùng này bao gồm 1063 cá thể từ trang Stellenbosch và 686 cá thể từ trang Chicago. Tỷ lệ phổ biến điểm ước tính của PIU là ~ 8.5% khi sử dụng ngưỡng IAT từ 50 trở lên. So sánh hai quần thể địa điểm nghiên cứu, địa điểm Stellenbosch có những người tham gia trẻ hơn [trung bình (phạm vi) 24.3 (18–76) so với 36.3 (18–77), ANOVA F <0.05, η 2 : 0.20], tỷ lệ nam giới thấp hơn [58% so với 73%, χ 2 <0.05, φ : 0.15], tỷ lệ xu hướng tình dục khác giới cao hơn [91% so với 84%, χ 2 <0.05, φ : 0.10], tỷ lệ ADHD cao hơn [50% so với 41% χ 2 <0.05, φ : 0.9], tỷ lệ mua sắm trực tuyến thấp hơn [trung bình (phạm vi) 0.48 (0–5) so với 1.27 (0–5), ANOVA F <0.05, η 2 : 0.18] và điểm IAT thấp hơn một chút [trung bình (phạm vi) 30.3 (20–94) so ​​với 35.9 (20–85), ANOVA F <0.05, η 2 : 0.06]. Một so sánh chi tiết hơn được trình bày trong Bảng bổ trợ S1b. Tuyển dụng và quy trình loại trừ được trình bày bằng đồ họa trong Sung. 1 . Tất cả các biến liên tục (tức là điểm BIS) đã được chuẩn hóa để tăng tính dễ hiểu của các hệ số mô hình. Các phương pháp dự đoán đã sử dụng điểm IAT dưới dạng biến số (Phạm vi 20 XN 94, 32.48 trung bình). Tất cả các phân tích đã được thực hiện trong phiên bản R Studio 3.1.2. Các mô hình tuyến tính tổng quát của Lasso đã được thực hiện bằng cách sử dụng gói glmnet '(Gói phiên bản glmnet 2.0NH 5 (

)). Thông tin chi tiết về quá trình phân tích có thể được tìm thấy trong phần Bổ sung (phụ lục phương pháp luận).

  

 

 

 

 

 

  

Sung. 1
  

Sơ đồ luồng tuyển dụng. Lưu đồ mô tả việc tuyển dụng và loại trừ khỏi các phân tích chính và nhóm phụ; IAT: Kiểm tra Nghiện Internet; PI: Hàng tồn kho Padua-Đã sửa đổi; BIS - Thang điểm bốc đồng của Barratt 11; CHI - Chicago; SA - Nam Phi (Stellenbosch). (Để giải thích các tham chiếu đến màu sắc trong chú giải hình này, người đọc có thể tham khảo phiên bản web của bài viết này.)

 

 

 

 

 

  

2.2

Thăm dò các mối tương quan

Chúng tôi đã khám phá mối tương quan giữa các biến trong dữ liệu của chúng tôi (xem Sung. 2 ). Tất cả các hoạt động internet khác nhau đều có mối tương quan dương yếu với điểm IAT (hệ số tương quan Pearson trong khoảng 0.23–0.48). Một số mối tương quan thuận vừa phải giữa các biến hoạt động internet đã được xác định như tổng số trò chơi trên internet và game nhập vai (r = 0.57), tổng số trò chơi trên internet và trò chơi nhiều người chơi hành động (r = 0.55), mua sắm trực tuyến và sử dụng các trang web đấu giá (r = 0.55), lướt web nói chung và mua sắm (r = 0.44), lướt web nói chung và mạng xã hội (r = 0.44), lướt web nói chung và phát trực tuyến phương tiện (r = 0.44). Có mối tương quan tích cực yếu giữa thể thao và nội dung khiêu dâm (r = 0.38), giới tính nam và thể thao (r = 0.30) hoặc nội dung khiêu dâm (r = 0.39) hoặc chơi trò chơi nhiều người chơi hành động (r = 0.27). Có mối tương quan yếu giữa cờ bạc trực tuyến và nhiều người chơi hành động (r = 0.41), RGP (r = 0.32), trang web đấu giá (r = 0.38), thể thao (r = 0.38) hoặc nội dung khiêu dâm (r = 0.39). Sự bốc đồng có mối tương quan tỷ lệ thuận yếu với việc lướt web nói chung, mua sắm trực tuyến, sử dụng các trang web đấu giá, mạng xã hội, truyền thông trực tuyến và nội dung khiêu dâm (0.2 ≤ r ≤ 0.3). Cũng có mối tương quan yếu giữa độ tuổi lớn hơn và các hoạt động mua sắm (r = 0.33) hoặc sử dụng các trang web đấu giá (r = 0.22) và giữa khuynh hướng tình dục không phải dị tính và nội dung khiêu dâm (r = 0.22). Tất cả các mối tương quan khác giữa các hoạt động internet và tuổi tác, giới tính, tình trạng mối quan hệ, khuynh hướng tình dục, trình độ học vấn, chủng tộc và mức độ bốc đồng và cưỡng bức đều rất yếu (−0.2 <r <0.2).

  

 

 

 

 

 

  

Sung. 2
  

Ma trận tương quan khám phá của các biến. Tương quan Pearson giữa tất cả các biến. Tương quan dương được biểu thị bằng màu gradient xanh lá cây, tương quan âm được biểu thị bằng màu đỏ. IAT. Tổng - Điểm Nghiện Internet; PADUA - PADUA Điểm hàng tồn kho; BIS - Thang điểm tính bốc đồng của Barratt; RPG - Trò chơi nhập vai trực tuyến. (Để giải thích các tham chiếu đến màu sắc trong chú giải hình này, người đọc có thể tham khảo phiên bản web của bài viết này.)

 

 

 

 

 

  

2.3

Xử lý sự phù hợp quá mức

Đối với phương pháp thống kê của chúng tôi, chúng tôi đã sử dụng các mô hình bao gồm các biến nhân khẩu học (tuổi, chủng tộc, trình độ học vấn, giới tính, tình trạng mối quan hệ, xu hướng tình dục), đặc điểm lâm sàng (chẩn đoán ADHD, GAD, Lo âu xã hội và OCD), kích thước hành vi được biết là có liên quan đến PIU (tính bốc đồng và tính bắt buộc), các hoạt động trên internet và các điều khoản tương tác giữa các hoạt động Internet × Tuổi hoặc Giới tính; sau đó đã quyết định kiểm tra giả thuyết rằng tuổi tác hoặc giới tính kiểm duyệt mối quan hệ giữa các hoạt động internet và điểm số sử dụng internet có vấn đề. Chúng tôi bao gồm tổng cộng các biến dự đoán 51. Bằng cách bao gồm rất nhiều biến số, chúng tôi nhắm đến một mô hình chính xác hơn và đồng thời nắm bắt được các tương tác phức tạp giữa các biến số nhân khẩu học và hoạt động internet. Tuy nhiên, nhược điểm của việc có nhiều biến dự đoán là điều này thường dẫn đến sự phù hợp quá mức kèm theo các hệ số lớn. Hơn nữa, hồi quy tuyến tính trong mẫu cũng có xu hướng phù hợp quá mức, đặc biệt là trong các mô hình phức tạp và về cơ bản là thiếu sót trong việc đưa ra dự đoán về dữ liệu mới. Có nhiều bằng chứng về những nhược điểm của các mô hình quá phù hợp (

 

 

). Để đối phó với sự phù hợp quá mức, chúng tôi đã thảo luận bằng cách sử dụng các phương pháp thống kê ngoài mẫu (xác thực chéo) để có được ước tính về lỗi tổng quát hóa và dự đoán của mô hình (

 

 

). Chúng tôi đã khám phá cách tiếp cận này trong dữ liệu hiện tại của mình khi chúng tôi sử dụng ước tính xác thực chéo ngoài mẫu của lỗi bình phương gốc kết hợp với lựa chọn ngược các biến để kiểm tra xem liệu các mô hình có cải thiện hay không bằng cách thêm một số lượng lớn các biến vào các tập hợp con của các kết hợp có thể có của các yếu tố dự báo, và chúng tôi thấy rằng các mô hình thưa thớt (tức là với khoảng từ 13 đến 16 biến) không thua kém về mặt RMSE được xác nhận chéo so với các mô hình phức tạp hơn (bao gồm> 16 biến). Điều này được thể hiện trong khám phá Sung. 3 (trên cùng bên trái).

  

 

 

 

 

 

  

Sung. 3
  

Sơ đồ giải thích cho các lỗi xác thực chéo và hệ số Lasso. Các sơ đồ giải thích cho các lỗi được xác thực chéo và các hệ số Lasso (tất cả những người tham gia n = 1749). Biểu đồ đầu tiên (trên cùng bên trái) biểu thị lỗi bình phương gốc được xác thực chéo (rmse.cv) là một hàm số lượng biến được đưa vào mô hình hồi quy tuyến tính. Biểu đồ chứng minh rằng việc thêm nhiều hơn ~ các biến 16 trong mô hình không nhất thiết phải cải thiện mô hình về mặt giảm RMSE. Biểu đồ thứ hai (trên cùng bên phải) biểu thị lỗi bình phương trung bình được xác thực chéo của 10 như là một hàm của (log) lambda () cho mô hình chính quy Lasso sử dụng dữ liệu đầy đủ với các điều khoản tương tác. Việc đánh số trên cùng của biểu đồ cho biết số lượng dự đoán (biến) mà mô hình đang sử dụng, đi từ tất cả các yếu tố dự đoán (góc trên cùng bên trái) đến các mô hình thưa thớt hơn (góc trên bên phải). Chức năng này giúp tối ưu hóa Lasso về mặt chọn tốt nhất. Biểu đồ thứ ba (dưới cùng bên trái) hiển thị các điểm số hệ số dự đoán dưới dạng hàm của log (λ) biểu thị độ co của hệ số đối với số lượng log lớn hơn (λ). Việc đánh số trên cùng của biểu đồ cho biết số lượng dự đoán (biến) mà mô hình đang sử dụng, đi từ tất cả các yếu tố dự đoán (góc trên cùng bên trái) đến các mô hình thưa thớt hơn (góc trên bên phải). Biểu đồ cuối cùng (dưới cùng bên phải) cho thấy tỷ lệ sai lệch được giải thích bởi các mô hình liên quan đến số lượng dự đoán được sử dụng và hệ số của chúng. Mỗi dòng màu mô tả một yếu tố dự đoán và điểm hệ số của nó. Biểu đồ cho thấy gần với phần sai lệch tối đa đã giải thích các hệ số lớn hơn xảy ra cho thấy khả năng phù hợp quá mức của mô hình. (Để giải thích các tham chiếu đến màu sắc trong chú giải hình này, người đọc được tham khảo phiên bản web của bài viết này.)

 

 

 

 

 

  

2.4

Hồi quy thường xuyên với các ràng buộc thưa thớt

Vì các lý do được đề cập trong đoạn trước, chúng tôi muốn sử dụng một phương pháp dự đoán sẽ không quá phù hợp, trong khi có thể so sánh với các phương pháp thống kê tiêu chuẩn về mặt dự đoán điểm PIU. Nó cũng sẽ có giá trị nếu phương pháp của chúng tôi cũng có thể thực hiện lựa chọn biến (nghĩa là bằng cách giảm số lượng dự đoán với các hệ số khác không), để giúp giải thích mô hình. Chính quy hóa, ban đầu được thiết kế bởi Tikhonov để giải các phương trình tích phân (

 

 

) và sau đó được giới thiệu trong khoa học thống kê bởi có một số tính chất đã nói ở trên mong muốn của việc xây dựng mô hình dịch chuyển theo hướng thưa thớt và giảm sự phù hợp quá mức (). Lasso (mô hình tuyến tính tổng quát với khả năng tối đa bị phạt, được gọi là hồi quy sử dụng Toán tử thu nhỏ và chọn lọc tối thiểu (Lasso hoặc LASSO ())) là phương pháp phân tích hồi quy và hồi quy thường được sử dụng trong khoa học y tế (;) và có tiềm năng sử dụng trong khoa học y tế (;) mô hình dự đoán lâm sàng trong tâm thần học (RC). Hồi quy sườn là một hình thức khác của hồi quy tuyến tính chính quy thu nhỏ các hệ số bằng cách đưa ra một hình phạt hệ số (). Lưới đàn hồi là một mô hình trung gian giữa sườn núi và Lasso và hình phạt của nó được điều khiển bởi α, cầu nối khoảng cách giữa Lasso (α = 1) và sườn núi (α = 0). Tham số điều chỉnh kiểm soát cường độ tổng thể của hình phạt. Lasso sử dụng hình phạt L1 và sườn núi sử dụng hình phạt L2. Trái ngược với hồi quy sườn, hiệu ứng của hình phạt Lasso L1 là hầu hết các hệ số được điều khiển về 0, dẫn đến một giải pháp chính quy hóa thưa thớt cùng một lúc. Theo cơ chế này, Lasso thực hiện lựa chọn biến có thể đơn giản hóa rất nhiều việc giải thích đặc biệt là nếu nhiều người dự đoán có liên quan đến mô hình. Một phương pháp phi tiêu chuẩn khác được biết đến với độ chính xác cao và khả năng tránh sự phù hợp là rừng ngẫu nhiên (

 

 

  

). Rừng ngẫu nhiên là một phương pháp học máy thực hiện tốt chống lại các phụ thuộc phi tuyến tính và do đó, khám phá hiệu suất của mô hình này có thể cho chúng ta cái nhìn sâu sắc, có thể là 'ẩn', các hiệp hội phức tạp.

 

 

  

2.5

Phương pháp dự đoán

Để chọn mô hình thích hợp trong phân tích của mình, chúng tôi đã so sánh hồi quy tuyến tính, hồi quy sườn núi, mạng đàn hồi, Lasso và các mô hình rừng ngẫu nhiên với nhau và dựa trên một đường cơ sở ngây thơ, sử dụng ước tính ngoài mẫu được xác thực chéo của RMSE. Quá trình xác thực chéo của chúng tôi bao gồm việc tách dữ liệu ngẫu nhiên trong tập huấn luyện và thử nghiệm, điều chỉnh các thông số mô hình trong tập huấn luyện và đưa ra dự đoán cho điểm IAT trong tập thử nghiệm. Do tính chất ngẫu nhiên của việc chia nhỏ dữ liệu thành các phần, chúng tôi đã lặp lại quá trình này 50 lần để có được ước tính ổn định và có thể lặp lại. Sau đó, chúng tôi so sánh các vectơ cuối cùng của điểm số RMSE bằng cách sử dụng các bài kiểm tra xếp hạng chính xác có chữ ký của Wilcoxon-Pratt. Tất cả các mô hình đều vượt trội hơn đáng kể so với đường cơ sở ban đầu (p hiệu chỉnh <0.001, d = -0.87 của Cohen) (xem Bảng bổ sung S2). Thống kê tóm tắt về điểm RMSE được trình bày trong Bảng bổ sung S3. Lasso và lưới đàn hồi cao hơn hồi quy sườn núi (p hiệu chỉnh <0.01, d = 0.51, d = 0.49) và hồi quy tuyến tính (p hiệu chỉnh <0.001, d = 0.76) và không khác nhau về mặt thống kê (p hiệu chỉnh> 0.05, d = −0.08). Rừng ngẫu nhiên không trội hơn so với rừng laze (p = 0.12) hoặc lưới đàn hồi (p hiệu chỉnh> 0.05). Do đó, trong phân tích của mình, chúng tôi sử dụng Lasso, bởi vì, để đạt được hiệu suất dự đoán ngoài mẫu tốt, Lasso có thể thực hiện lựa chọn biến bằng cách thu nhỏ hệ số về 10 và do đó tăng khả năng diễn giải. Mặc dù lưới đàn hồi cũng có thể thực hiện lựa chọn biến, nhưng nó có xu hướng chọn nhiều biến hơn và mặc dù là một mô hình phức tạp hơn và mạnh mẽ hơn, nhưng nó không cho hiệu suất tốt hơn đáng kể so với lasso. Trong phân tích dữ liệu đầy đủ và phân tích nhóm con cuối cùng của chúng tôi, chúng tôi đã sử dụng xác thực chéo XNUMX lần để tạo ra lambda tối ưu cho mỗi mô hình lasso và hệ số báo cáo được tạo ra bởi các mô hình đó. Biểu đồ giải thích thu được từ phân tích dữ liệu đầy đủ được trình bày trong Sung. 3 .

 

 

  

3

Kết quả

Kết quả hồi quy Lasso được tóm tắt trong toàn bộ mẫu và phân tầng theo tuổi trong Bảng 1 và 2 . Các bảng kết quả đầy đủ cho các phân tích phân nhóm, bao gồm phân tầng theo độ tuổi và theo trang web nghiên cứu được trình bày trong các bảng bổ trợ trực tuyến (Bảng S4 búa S10). Các sơ đồ thăm dò của dữ liệu được trình bày trong các số liệu bổ sung (Hình. S1 hạ S3). Các kết quả từ cách tiếp cận thống kê chuẩn hơn của hồi quy tuyến tính cũng được trình bày trong Bảng bổ sung S4 hạ S10 và bất kỳ sự khác biệt nào trong suy luận cấu trúc so với các kết quả chính được trình bày dưới đây đều có điều kiện khi lựa chọn mô hình khác.

Bảng 1
Hệ số Lasso cho các hoạt động internet phân tầng theo độ tuổi.
Hoạt động Internet Tất cả (n = 1749) 18 ≤ Tuổi ≤ 25 (n = 1042) 26 ≤ Tuổi ≤ 55 (n = 592) Tuổi> 55 (n = 115)
Lướt chung 2.100 2.400 1.500 0.590
Chơi game trên Internet 0.600 0.450 0.110 0.000
RPG 0.000 0.000 0.710 0.000
Lãng phí thời gian 0.000 0.000 0.000 0.450
Nhiều người chơi hành động 0.000 0.000 0.000 0.000
Mua sắm 1.400 0.840 1.500 0.000
Trang web đấu giá 0.027 0.000 0.990 0.230
Cờ bạc 0.000 0.000 0.780 0.000
Mạng xã hội 0.460 0.000 1.300 0.000
Thể thao 0.000 0.000 0.000 0.000
Nội dung khiêu dâm 1.000 1.400 0.210 0.000
Tin nhắn 0.000 0.000 0.110 0.000
Phương tiện phát trực tuyến 0.000 0.000 0.000 1.200
PADUA 0.074 0.085 0.029 0.065
BIS 0.066 0.048 0.072 0.086
Chẩn đoán ADHD 1.700 0.350 3.100 0.000
Chẩn đoán GAD 0.230 0.000 0.000 6.400
Chẩn đoán lo lắng xã hội 0.000 0.560 0.000 0.000
Chẩn đoán OCD 0.270 0.000 0.000 4.300
 

 

 

Lasso - toán tử lựa chọn và co ngót ít nhất tuyệt đối; RPG - Trò chơi nhập vai; PADUA: Kiểm tra hàng tồn kho Padua đã sửa đổi; BIS - Thang điểm bốc đồng của Barratt 11; ADHD - Rối loạn tăng động giảm chú ý; GAD - Rối loạn lo âu tổng quát; OCD - Rối loạn ám ảnh-cưỡng bức. Đối với mục đích trình bày, các hệ số Lasso quan trọng được in đậm.
Bảng 2
Hệ số Lasso cho nhân khẩu học và các điều khoản tương tác.
Hoạt động Internet Tất cả (n = 1749) 18 ≤ Tuổi ≤ 25 (n = 1042) 26 ≤ Tuổi ≤ 55 (n = 592) Tuổi> 55 (n = 115)
Biến nhân khẩu học 0.000 0.000 0.000 0.000
Giới tính × mọi hoạt động trên Internet 0.000 0.000 0.000 0.000
Tuổi × lướt chung 0.000
Tuổi × chơi game trên Internet 0.000
Tuổi × RPG 0.330
Tuổi × lãng phí thời gian 0.000
Nhiều người chơi hành động Tuổi × 0.000
Tuổi × mua sắm 0.000
Tuổi × cờ bạc 0.150
Trang web đấu giá tuổi × 0.350
Tuổi × mạng xã hội 0.000
Tuổi × thể thao 0.000
Tuổi × nội dung khiêu dâm 0.000
Tin nhắn tuổi × 0.000
Truyền thông tuổi × 0.350
 
  

Lasso - toán tử lựa chọn và co ngót ít nhất tuyệt đối; RPG - Trò chơi nhập vai; Các biến nhân khẩu học là: Tuổi, Giới tính, Chủng tộc, Học vấn, Tình trạng mối quan hệ và Xu hướng tình dục. Đối với mục đích trình bày, các hệ số Lasso quan trọng được in đậm.

 

 

  

3.1

Nhân khẩu học

Trong hồi quy lasso, không có biến số bao gồm tuổi, giới tính, chủng tộc, trình độ học vấn, tình trạng mối quan hệ hoặc khuynh hướng tình dục có liên quan đến PIU trong bất kỳ phân nhóm tuổi nào hoặc trong dữ liệu đầy đủ.

 

 

  

3.2

Hoạt động trên Internet

Trong hồi quy Lasso dữ liệu đầy đủ, một số hoạt động internet có liên quan đến điểm PIU cao bao gồm lướt web nói chung (β: 2.1), chơi game trên internet (β: 0.6), mua sắm trực tuyến (β: 1.4), sử dụng các trang web đấu giá (β: 0.027), mạng xã hội (β: 0.46) và sử dụng nội dung khiêu dâm trực tuyến (β: 1.0). Các mối quan hệ giữa PIU và trò chơi nhập vai (RPG), cờ bạc trực tuyến, sử dụng các trang web đấu giá và sử dụng phương tiện truyền trực tuyến được kiểm duyệt theo độ tuổi (tương ứng là β: 0.33, 0.15, 0.35 và 0.35), với tuổi càng cao thì điểm PIU càng cao . Trong phân tích nhóm tuổi (người tham gia trẻ tuổi ≤ 25, người tham gia trung niên 25 <tuổi ≤ 55; người lớn tuổi> 55), lướt sóng nói chung có liên quan đến PIU ở tất cả các nhóm tuổi, nhưng mạnh hơn ở người trẻ (β: 2.4) , ít hơn ở độ tuổi trung niên (β: 1.5), và thậm chí ít hơn ở những người tham gia lớn tuổi (β: 0.59). Xu hướng tương tự cũng được thấy trong việc chơi game trên internet (β: 0.45, 0.11 và 0.0 đối với ba nhóm tuổi tương ứng) và sử dụng nội dung khiêu dâm trực tuyến (β: 1.4, 0.21 và 0.0). Một số hoạt động internet như sử dụng game nhập vai trực tuyến có liên quan chặt chẽ hơn đến PIU ở những người tham gia trung niên so với các nhóm tuổi khác (β: 0.71). Điều này cũng đúng đối với cờ bạc trực tuyến (β: 0.78), tin nhắn tức thời (β: 0.11) và mạng xã hội trực tuyến (β: 1.3). Việc sử dụng các trang web đấu giá cũng liên quan chặt chẽ hơn với PIU ở những người tham gia trung niên (β: 0.99), nhưng cũng mang tính dự đoán ở những người tham gia lớn tuổi hơn (β: 0.23). Truyền phát phương tiện trực tuyến và sử dụng lãng phí thời gian có liên quan đến PIU ở những người tham gia lớn tuổi (β: 1.2, 0.45 tương ứng), nhưng không liên quan đến bất kỳ nhóm tuổi nào khác.

 

 

  

3.3

Đặc điểm lâm sàng và hành vi

Các triệu chứng rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) (β: 1.7), rối loạn lo âu tổng quát (GAD) (β: 0.23) và rối loạn ám ảnh cưỡng chế (OCD) (β: 0.27) có liên quan đến điểm PIU cao hơn. Trong phân tích nhóm tuổi, ADHD và SAD được kết hợp với điểm PIU cao hơn ở những người tham gia trẻ hơn (: 0.35 và 0.56), trong khi ADHD vẫn có ý nghĩa ở nhóm phụ trung niên (: 3.1). GAD và OCD được liên kết với điểm PIU cao hơn trong nhóm phụ người tham gia lớn tuổi hơn (: 6.4 và 4.3), nhưng không ở các nhóm tuổi khác. Điểm BIS (tính cách bốc đồng) và điểm PADUA (xu hướng ám ảnh cưỡng chế) có liên quan đến điểm PIU cao hơn trong dữ liệu đầy đủ (lần lượt là 0.066 và 0.074) và trong tất cả các phân tích nhóm tuổi.

 

 

  

4

Thảo luận

Bài viết này là nỗ lực đầu tiên để khám phá toàn diện các loại hoạt động internet khác nhau liên quan đến việc sử dụng internet không đúng cách, tức là sử dụng internet có vấn đề. Công việc trước đây thường giải quyết vấn đề về các hoạt động internet cụ thể dẫn đến việc sử dụng có vấn đề bằng cách tập trung vào các hoạt động internet bị cô lập (

 

 

; ; ; ; ). Chúng tôi đã chỉ ra rằng một loạt các hoạt động trên internet, bao gồm lướt web, chơi game trên internet, mua sắm trực tuyến, sử dụng các trang web đấu giá, đánh bạc trực tuyến, mạng xã hội và sử dụng nội dung khiêu dâm trực tuyến đóng góp riêng biệt và duy nhất cho PIU, cung cấp bằng chứng rằng PIU là một phức tạp hiện tượng bao gồm một loạt các hành vi có vấn đề. Ngoài ra, chúng tôi đã chỉ ra rằng những hành vi đó vẫn giữ mối liên hệ có ý nghĩa thống kê với PIU, ngay cả khi các triệu chứng tâm thần có liên quan đến PIU (tức là các triệu chứng của ADHD, GAD và OCD) (;) và các chiều của hành vi được dự đoán là PIU (tức là các biện pháp nhân cách của sự bốc đồng và cưỡng chế) (;;

) được đưa vào tài khoản. Chúng tôi đã chứng minh thêm rằng các hoạt động cụ thể trên internet như RPG, cờ bạc trực tuyến, sử dụng các trang web đấu giá và phương tiện truyền thông trực tuyến có liên quan đến điểm PIU cao hơn và mối quan hệ này bị ảnh hưởng bởi tuổi tác. Cuối cùng, dữ liệu của chúng tôi cho thấy các loại hành vi trực tuyến khác (ví dụ như mua sắm, khiêu dâm, lướt web nói chung) có mối quan hệ mạnh mẽ hơn với việc sử dụng internet không đúng cách so với chơi game và có thể điều này liên quan đến thực tế là các nghiên cứu trước đây không bao gồm như vậy mảng rộng các hoạt động liên quan đến internet. Những kết quả này có ý nghĩa quan trọng đối với việc khái niệm PIU là một rối loạn có ý nghĩa lâm sàng, vì chúng thu hút sự chú ý khỏi cấu trúc 'rối loạn chơi game Internet' một cách tương đối hẹp, đối với việc sử dụng internet nhiều vấn đề hoặc nghiện internet bao gồm nhiều khía cạnh hành vi trực tuyến của con người.

Ngoài ra, bằng cách sử dụng xác thực chéo ngoài mẫu, chúng tôi đã chỉ ra rằng phương pháp 'không chuẩn' sử dụng hồi quy Lasso chính xác hơn trong việc dự đoán điểm PIU so với hồi quy tuyến tính 'chuẩn hơn'. Sử dụng ước lượng ngoài mẫu của giá trị tiên đoán của một mô hình thường giúp giải quyết hiện tượng mà theo đó sự phân rã ý nghĩa trong các nghiên cứu sao chép. Tuy nhiên, sự lựa chọn hồi quy Lasso đi kèm với sự cảnh báo rằng các biến không được chọn bởi mô hình (với hệ số bằng 0) vẫn có thể dự đoán được, đặc biệt là khi có mối tương quan cao giữa các biến được chọn và không được chọn. Trong tập dữ liệu của chúng tôi, chúng tôi không có bất kỳ biến tương quan cao nào, tuy nhiên, giới hạn này có nghĩa là chúng tôi nên xử lý bất kỳ kết quả tiêu cực nào một cách bảo thủ. Ví dụ, sự thiếu liên kết giữa giới và PIU cũng như thiếu liên kết giữa các hoạt động Internet × giới với PIU có thể hỗ trợ cho giả thuyết rằng nếu một phạm vi rộng hơn của các hành vi PIU và các yếu tố gây nhiễu tiềm ẩn được tính đến, cả hai giới đều dễ bị tổn thương như nhau để phát triển các khía cạnh của PIU (

; ). Tuy nhiên, do những hạn chế trong phân tích của chúng tôi, chúng tôi không thể loại trừ khả năng các mối liên hệ khác giữa PIU và giới tồn tại. Ví dụ, người ta cho rằng giới tính điều tiết mối quan hệ giữa mua sắm trực tuyến và PIU và phụ nữ có thể gặp nhiều rủi ro hơn (). Liên quan có thể là rối loạn mua bắt buộc, một rối loạn nổi bật ở các nhóm tuổi trung niên có tỷ lệ nữ chiếm tỷ lệ 5: 1 () và có thể dẫn đến những phát hiện như vậy. Chúng tôi không có bất kỳ dữ liệu nào về rối loạn này để kiểm tra giả thuyết này. Cũng cần lưu ý rằng, công cụ IAT được sử dụng ở đây đã nhận được sự phê phán về sự thiếu mạnh mẽ của nó về cấu trúc yếu tố, sự khác biệt so với hoạt động DSM-5 hiện tại (rối loạn chơi game) và tụt hậu so với những tiến bộ công nghệ của các ứng dụng internet (;

). Nghiên cứu PIU trong tương lai sẽ được phục vụ tốt bởi các công cụ được kiểm chứng, mạnh mẽ về phương pháp, cũng có thể nắm bắt được bản chất phát triển nhanh chóng của PIU từ góc độ công nghệ và hành vi.

Phân tích phân nhóm tuổi của chúng tôi cung cấp cái nhìn sâu sắc về các hiệp hội liên quan đến tuổi giữa PIU và các hoạt động internet khác nhau. Quan niệm phổ biến rằng PIU là một rối loạn của tuổi trẻ không nhất thiết phải đúng và có thể dựa trên việc thiếu các nghiên cứu được thiết kế phù hợp để nắm bắt các hành vi trực tuyến ở tất cả các nhóm tuổi. Kiến thức không đầy đủ về lịch sử tự nhiên của PIU trong suốt tuổi thọ không cho phép khám phá toàn diện các lỗ hổng trong các quần thể cũ về rủi ro để phát triển PIU. Tuy nhiên, kết quả của chúng tôi chỉ ra rằng những lỗ hổng đó tồn tại và nghiên cứu sâu hơn được bảo đảm để vạch ra các đặc điểm của dân số có nguy cơ. Ví dụ, có ADHD hoặc các triệu chứng lo âu xã hội có thể là yếu tố dự báo PIU ở dân số trẻ, trong khi đó, các triệu chứng OCD hoặc GAD có thể là yếu tố dự báo PIU ở dân số lớn tuổi. Thực tế là OCD không được tìm thấy có liên quan đến PIU trong một phân tích tổng hợp gần đây (

) có thể là một chỉ số cho thấy dân số cũ đã được đánh giá thấp. Việc ADHD liên quan chặt chẽ với điểm PIU cao không có gì đáng ngạc nhiên, vì các nghiên cứu khác đã báo cáo tỷ lệ mắc ADHD rất cao (lên tới 100%) trong quần thể PIU (). Đồng thời, dân số trung niên cụ thể (giữa 26 và 55) có thể có nguy cơ mắc PIU cao hơn, nếu họ cũng mắc chứng rối loạn mua bán bắt buộc hoặc rối loạn cờ bạc, do lịch sử tự nhiên của những rối loạn đó, lên đến đỉnh điểm ở tuổi trung niên (

).

Hơn nữa, những phát hiện rằng một hoạt động trực tuyến cụ thể chỉ liên quan đến PIU ở các nhóm tuổi cụ thể, ngụ ý rằng các nhóm tuổi cụ thể có thể có nguy cơ phát triển các khía cạnh của PIU. Mặc dù những người trẻ tuổi có thể có nguy cơ phát triển PIU với xu hướng xem nội dung khiêu dâm, một lỗ hổng có thể kém mạnh mẽ ở tuổi trung niên và suy yếu dần về sau trong cuộc sống, những người lớn tuổi có thể dễ bị PIU đặc trưng bởi việc sử dụng thời gian có vấn đề chất thải và phương tiện truyền thông trực tuyến (xem thăm dò Sung. 4 ). Cuối cùng, lướt web nói chung có thể là một khía cạnh bị đánh giá thấp của PIU, dường như có liên quan mạnh mẽ hơn với điểm PIU cao hơn ở những người trẻ tuổi, nhưng quan trọng ở tất cả các nhóm tuổi; Phát hiện này có thể liên quan đến thực tế là cuộc sống trưởng thành sớm có thể ít hướng đến mục tiêu hơn và những người trẻ tuổi dành nhiều thời gian hơn trong các hoạt động phi cấu trúc trong môi trường trực tuyến so với các nhóm tuổi lớn hơn khác.

  

 

 

 

Sung. 4
  

Ví dụ về con số khám phá về mối liên quan giữa việc sử dụng Internet có vấn đề và phương tiện truyền trực tuyến, theo nhóm tuổi. Đây là một hình ví dụ cho thấy mối quan hệ giữa việc sử dụng Internet có vấn đề (PIU) và phương tiện phát trực tuyến được nhóm theo độ tuổi. Các đường hồi quy là mô hình tuyến tính với khoảng tin cậy (vùng màu xám). Điều thú vị là, phương tiện phát trực tuyến dường như ít liên quan đến PIU ở độ tuổi trẻ ≤ 25 so với người lớn tuổi> 55 (cũng được hiển thị trong phân tích Lasso trong bài báo chính; Lasso coef Phương tiện truyền trực tuyến β: 0.0 cho trẻ và β: 1.2 cho người già , Age × Streaming Media Tương tác Lasso coef β: 0.35). (Để giải thích các tham chiếu đến màu sắc trong chú giải hình này, người đọc có thể tham khảo phiên bản web của bài viết này.)

 

 

 

Kết quả của chúng tôi cũng có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng liên quan đến quy định nội dung trực tuyến và các biện pháp can thiệp nhắm mục tiêu. Nếu các hoạt động cụ thể có mối liên hệ chặt chẽ với sự phát triển của việc sử dụng có vấn đề hơn những hoạt động khác, thì câu hỏi đặt ra là liệu các chính sách y tế công cộng có nên nhắm vào các nhóm người dễ bị tổn thương để cải thiện khả năng phục hồi của họ trước nguy cơ PIU hay không, hay liệu các can thiệp phổ quát hơn nhắm vào các khía cạnh cụ thể các hành vi trên internet, cần được xem xét để làm cho môi trường trực tuyến ít gây nghiện hơn. Ví dụ: trong một số trường hợp, các nền tảng trực tuyến có thể đang sử dụng các kiến ​​trúc cụ thể tận dụng các lỗ hổng của người dùng (tức là các đặc điểm bốc đồng hoặc cưỡng bách) và nhằm mục đích tối đa hóa thời gian lưu trú của người dùng trong môi trường trực tuyến. Mặc dù điều này có ý nghĩa từ góc độ tiếp thị, nhưng nó làm dấy lên lo ngại về việc liệu những môi trường này có nên đưa ra cảnh báo sức khỏe cho người dùng hay không.

 

 

  

4.1

Hạn chế

Đây là một cuộc khảo sát trực tuyến cắt ngang, do đó không có mối quan hệ nhân quả nào có thể được rút ra. Hơn nữa, do phương pháp tuyển dụng và xu hướng có thể có của những người bị PIU để có nhiều khả năng hoàn thành một cuộc khảo sát trực tuyến, những phát hiện hiện tại có thể không khái quát cho PIU trong dân số cơ bản nói chung. Một hạn chế khác trong nghiên cứu của chúng tôi là thiếu dữ liệu lâm sàng cho một số thực thể chẩn đoán liên quan đến PIU, ví dụ trầm cảm hoặc lạm dụng chất gây nghiện. Do đó, có thể trầm cảm hoặc lạm dụng chất kích thích có thể là nguyên nhân của một số mối liên quan được quan sát thấy trong nghiên cứu của chúng tôi. Các nghiên cứu trong tương lai nên bao gồm một loạt các thông số lâm sàng để khám phá xem liệu những thông số đó có giải thích được mối liên quan giữa PIU và các hoạt động internet hay không. Có những hạn chế hơn nữa liên quan đến dữ liệu lâm sàng của chúng tôi thu được từ việc sử dụng MINI; điều này được xác nhận là do một người được đào tạo cung cấp trong một cuộc phỏng vấn trực tiếp, trong khi trong nghiên cứu của chúng tôi, nó được gửi qua một công cụ trực tuyến. Tuy nhiên, dữ liệu lâm sàng của chúng tôi phù hợp với các nghiên cứu trước đây trong PIU. Hơn nữa, một nhược điểm khác đối với việc thu thập dữ liệu của chúng tôi, đó là chúng tôi đã đánh giá hoạt động internet bằng cách sử dụng thời gian dành cho hoạt động đó làm thước đo đại diện cho PIU của hoạt động đó. Mặc dù điều này có thể chiếm quá nhiều và do đó sử dụng có vấn đề, nó cũng có thể chiếm được mục đích sử dụng thiết yếu. Mặc dù các hoạt động được đánh giá trong nghiên cứu này theo mặc định là không cần thiết do bản chất của chúng (ví dụ: lãng phí thời gian), hoặc khi chúng được thực hiện quá mức nghiêm trọng (ví dụ: mua sắm, đánh bạc hoặc khiêu dâm> 8 giờ / ngày), các nghiên cứu trong tương lai có thể bao gồm các biện pháp có thể phân biệt việc sử dụng internet thiết yếu với không thiết yếu cho mỗi hoạt động internet, để cho phép thực hiện các phân tích như vậy. Một hạn chế khác trong nghiên cứu của chúng tôi là thiếu dữ liệu về dân số trẻ em và vị thành niên. Trẻ em và dân số vị thành niên có thể tương tác với Internet theo một cách khác, nhưng cũng có thể tiếp xúc với việc sử dụng trực tuyến trong một thời kỳ phát triển thần kinh khác. Do đó, những khác biệt như vậy có thể bao hàm các tính dễ bị tổn thương hoặc khả năng phục hồi khác nhau về rủi ro phát triển PIU. Ví dụ: việc tiếp xúc sớm, ở mức độ thấp với môi trường trực tuyến có thể có tác dụng 'tiêm chủng căng thẳng' (

 

 

 

 

  

) thúc đẩy các cá nhân phát triển trong tương lai của PIU. Nếu đúng như vậy, điều này có thể giải thích thêm tại sao những người lớn tuổi chỉ tiếp xúc lần đầu với môi trường trực tuyến ở tuổi trưởng thành có thể dễ bị tổn thương hơn. Các nghiên cứu trong tương lai có thể bao gồm các nhóm tuổi trẻ em và thanh thiếu niên đó và kiểm tra tiền cứu xem các hoạt động internet cụ thể có dự đoán được PIU hay không. Thật không may, số lượng người tham gia báo cáo chuyển đổi giới tính còn ít (n = 18), điều này không cho phép phân tích có ý nghĩa về tác động của việc chuyển đổi giới tính. Một hạn chế cuối cùng của nghiên cứu của chúng tôi là dân số nghiên cứu của chúng tôi bao gồm những người trưởng thành khỏe mạnh, những người chỉ trong <1% bị các hành vi PIU đáng kể (IAT> 80). Các nghiên cứu trong tương lai sẽ có lợi nếu tập trung cụ thể vào điểm cuối cao hơn của phổ PIU để có thể so sánh các quần thể PIU nghiêm trọng đó với một nhóm đối chứng gồm các cá thể thấp đến trung bình hoặc không PIU. Mặc dù tỷ lệ phổ biến theo điểm ước tính của PIU trong mẫu của chúng tôi là ~ 8.5% (sử dụng IAT ≥ 50 giới hạn), các ngưỡng cho trường hợp lâm sàng đối với PIU vẫn còn gây tranh cãi và nghiên cứu trong tương lai sẽ được hưởng lợi từ thước đo và định nghĩa PIU được chấp nhận rộng rãi.

 

 

  

4.2

Kết luận

Tóm lại, DSM-5 nhấn mạnh rối loạn chơi game trên internet là một rối loạn ứng cử viên, nhưng các loại hành vi trực tuyến khác (ví dụ như mua sắm, khiêu dâm, lướt web) có mối quan hệ mạnh mẽ hơn với việc sử dụng internet không đúng cách so với chơi game. Chẩn đoán tâm thần và các hoạt động internet liên quan đến việc sử dụng Internet có vấn đề thay đổi theo độ tuổi, một phát hiện có ý nghĩa sức khỏe cộng đồng. Những kết quả này góp phần vào kiến ​​thức hạn chế về các hoạt động internet liên quan đến việc sử dụng internet có vấn đề và có thể góp phần phân loại chẩn đoán sử dụng internet có vấn đề như một rối loạn nhiều mặt.

 

 

  

Vai trò của các nguồn tài trợ

Nghiên cứu này đã nhận được các quỹ bộ phận nội bộ của Khoa Tâm thần học tại Đại học Chicago. Các hoạt động nghiên cứu của Tiến sĩ Ioannidis được hỗ trợ bởi các buổi quan tâm đặc biệt về đào tạo đại học ở Anh. Các tác giả không nhận được tài trợ cho việc chuẩn bị bản thảo này. Nguồn tài trợ không đóng vai trò trong việc thiết kế, phân tích dữ liệu hoặc viết nghiên cứu.

 

 

  

Đóng góp

KI thiết kế ý tưởng cho bản thảo, phân tích dữ liệu, viết phần lớn bản thảo và tài liệu bổ sung và điều phối đóng góp của các đồng tác giả. MT và FK đã tham gia vào việc hình thành và xem xét phân tích thống kê. SRC, SR, DJS, CL và JEG đã thiết kế và điều phối nghiên cứu cũng như thu thập và quản lý dữ liệu. Tất cả các tác giả đã đọc và phê duyệt bản thảo cuối cùng và đóng góp vào việc soạn thảo và chỉnh sửa bài báo cũng như giải thích kết quả.

 

 

  

Xung đột lợi ích

Tiến sĩ Grant đã nhận được tài trợ nghiên cứu từ NIDA (RC1DA028279-01), Trung tâm quốc gia về trò chơi có trách nhiệm và Dược phẩm Roche và lâm nghiệp. Tiến sĩ Grant nhận được bồi thường từ Springer với tư cách là tổng biên tập của Tạp chí Nghiên cứu Cờ bạc và đã nhận được tiền bản quyền từ McGraw Hill, Oxford University Press, Norton và APPI. Tiến sĩ Chamberlain tư vấn cho nhận thức Cambridge và sự tham gia của ông vào nghiên cứu này đã được hỗ trợ bởi một học bổng lâm sàng trung cấp từ Wellcome Trust (Anh; 110049 / Z / 15 / Z). Dan Stein và Christine Lochner được tài trợ bởi Hội đồng nghiên cứu y tế Nam Phi. Các tác giả khác báo cáo không có mối quan hệ tài chính với lợi ích thương mại. Không có nguồn nào nói trên có bất kỳ vai trò nào trong thiết kế nghiên cứu, thu thập, phân tích hoặc giải thích dữ liệu, viết bản thảo hoặc quyết định nộp bài báo để xuất bản.

 

 

Lời cảm ơn

Chúng tôi mang ơn các tình nguyện viên của cả hai trang web đã tham gia nghiên cứu.

 

 

Phụ lục A

dữ liệu bổ sung

Tài liệu bổ trợ

Tài liệu bổ trợ

 

 

 

dự án

  1. Achab và cộng sự, 2011. Achab S., Nicolier M., Mauny F., Monnin J., Trojak B., Vandel P., và Haffen E.: Trò chơi nhập vai trực tuyến nhiều người chơi: So sánh các đặc điểm của người nghiện và người không tuyển dụng trực tuyến trong một game Dân số người Pháp trưởng thành. Tâm thần học BMC 2011; 11: Trang 144
    Xem trong bài viết
  2. Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ, 2013. Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ: Cẩm nang chẩn đoán và thống kê các rối loạn tâm thần: DSM-5. Washington, DC: Hiệp hội Tâm thần Hoa Kỳ, 2013.
    Xem trong bài viết
  3. Andreassen và cộng sự, 2012. Andreassen CS, Torsheim T., Brunborg GS và Pallesen S.: Phát triển thang đo nghiện Facebook. Báo cáo tâm lý 2012; 110: Trang 501-517
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  4. Bakken và cộng sự, 2009. Bakken IJ, Wenzel HG, Götestam KG, Johansson A. và Oren A.: Nghiện Internet ở người trưởng thành Na Uy: Một nghiên cứu mẫu xác suất phân tầng. Tạp chí Tâm lý học Scandinavia 2009; 50: Trang 121-127
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  5. Đen, 2007. Black DW: Một đánh giá về rối loạn mua bắt buộc. Tâm thần học thế giới: Tạp chí chính thức của Hiệp hội tâm thần thế giới (WPA) 2007; 6: Trang 14-18
    Xem trong bài viết
  6. Khối, 2008. Chặn JJ: Các vấn đề đối với DSM-V: Nghiện Internet. Tạp chí Tâm thần học Mỹ 2008; 165: Trang 306-307
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  7. Thương hiệu và cộng sự, 2011. Nhãn hiệu M., Laier C., Pawlikowski M., Schächussy U., Schöler T., và Altstötter-Gleich C.: Xem hình ảnh khiêu dâm trên Internet: Vai trò của xếp hạng kích thích tình dục và các triệu chứng tâm lý - tâm thần khi sử dụng các trang web sex quá mức . Cyberpsychology, Hành vi và Mạng xã hội 2011; 14: Trang 371-377
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  8. Breiman, 2001. Breiman L.: Mô hình thống kê: Hai nền văn hóa. Khoa học thống kê 2001; 16: Trang 199-215
    Xem trong bài viết
  9. Bujak và cộng sự, 2016. Bujak R., Daghir-Wojtkowiak E., Kaliszan R. và Markuszewski MJ: Phương pháp dựa trên chính quy và dựa trên PLS để lựa chọn các biến có liên quan trong dữ liệu chuyển hóa không nhắm mục tiêu. Biên giới trong phân tử sinh học 2016; 3: Trang 1-10
    Xem trong bài viết
  10. Burns và cộng sự, 1996. Burns GL, Keortge SG, Formea ​​GM và Sternberger LG: Sửa đổi Padua Kiểm kê các triệu chứng rối loạn ám ảnh cưỡng chế: Phân biệt giữa lo lắng, ám ảnh và cưỡng chế. Nghiên cứu hành vi và trị liệu 1996; 34: Trang 163-173
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  11. Cao và cộng sự, 2007. Cao F., Su L., Liu T. và Gao X.: Mối quan hệ giữa sự bốc đồng và nghiện internet trong một mẫu thanh thiếu niên Trung Quốc. Tâm thần học châu Âu 2007; 22: Trang 466-471
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  12. Carli và cộng sự, 2013. Carli V., Durkee T., Wasserman D., Hadlaczky G., Despalins R., Kramarz E., và Kaess M.: Mối liên quan giữa sử dụng Internet bệnh lý và bệnh lý tâm thần hôn mê: Đánh giá có hệ thống. Tâm lý học 2013; 46: Trang 1-13
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  13. Claes và cộng sự, 2016. Claes L., Müller A. và Luyckx K.: Mua và tích trữ bắt buộc như là sự thay thế danh tính: Vai trò của chứng thực giá trị vật chất và trầm cảm. Tâm thần toàn diện 2016; 68: Trang 65-71
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  14. Cole và Hooley, 2013. Cole SH và Hooley JM: Tương quan lâm sàng và tính cách của chơi game MMO: Lo lắng và hấp thụ khi sử dụng internet có vấn đề. Đánh giá máy tính khoa học xã hội 2013; 31: Trang 424-436
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  15. Castyham-Williams và cộng sự, 2005. Castyham-Williams RM, Grucza RA, Cottler LB, Womack SB, Books SJ, Przybeck TR và Cloninger CR: Tỷ lệ và dự đoán của cờ bạc bệnh lý: Kết quả từ nghiên cứu về tính cách, sức khỏe và lối sống (SLPHL) của St. Louis. Tạp chí nghiên cứu tâm thần 2005; 39: Trang 377-390
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  16. von Elm và cộng sự, 2008. von Elm E., Altman DG, Egger M., Pocock SJ, Gøtzsche PC, Vandenbroucke JP và Initiative S.: Việc tăng cường báo cáo các nghiên cứu quan sát trong dịch tễ học (STROBE): Hướng dẫn báo cáo nghiên cứu quan sát. Tạp chí dịch tễ học lâm sàng 2008; 61: Trang 344-349
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  17. Fernández-Villa và cộng sự, 2015. Fernández-Villa T., Alguacil Ojeda J., Almaraz Gómez A., Cancela Carral JM, Delgado-Rodríguez M., García-Martín M., và Martín V.: Sử dụng Internet có vấn đề ở sinh viên đại học: Các yếu tố liên quan và khác biệt về giới . Adicciones 2015; 27: Trang 265-275
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  18. Friedman và cộng sự, 2010. Friedman J., Hastie T., và Tibshirani R.: Đường dẫn chính quy cho các mô hình tuyến tính tổng quát thông qua gốc tọa độ. Tạp chí phần mềm thống kê 2010; 33: Trang 1-22
    Xem trong bài viết
  19. Griffiths, 2003. Griffiths M.: Cờ bạc trên Internet: Các vấn đề, mối quan tâm và khuyến nghị. Tâm lý học mạng & Hành vi: Tác động của Internet, Đa phương tiện và Thực tế ảo lên Hành vi và Xã hội 2003; 6: trang 557-568
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  20. Hà và Hwang, 2014. Ha Y.-M., và Hwang WJ: Sự khác biệt về giới trong nghiện internet liên quan đến các chỉ số sức khỏe tâm lý ở thanh thiếu niên sử dụng Khảo sát dựa trên web quốc gia. Tạp chí quốc tế về sức khỏe tâm thần và nghiện 2014; 12: Trang 660-669
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  21. Hồ và cộng sự, 2014. Ho RC, Zhang MWB, Tsang TY, Toh AH, Pan F., Lu Y., và Mak K.-K.: Mối liên quan giữa nghiện internet và bệnh đồng tâm thần: Một phân tích tổng hợp. Tâm thần học BMC 2014; 14: Trang 183
    Xem trong bài viết
  22. Hoerl và Kennard, 1970. Hoerl AE và Kennard RW: Hồi quy độ dốc: Ước tính thiên vị cho các vấn đề không chính thống. Kỹ thuật 1970; 12: Trang 55-67
    Xem trong bài viết
  23. Huys và cộng sự, 2016. Huys QJM, Maia TV và Frank MJ: Tâm thần học tính toán như một cầu nối từ khoa học thần kinh đến các ứng dụng lâm sàng. Khoa học thần kinh tự nhiên 2016; 19: Trang 404-413
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  24. Igarashi và cộng sự, 2008. Igarashi T., Motoyoshi T., Takai J. và Yoshida T.: Không có điện thoại di động, không có cuộc sống: Tự nhận thức và phụ thuộc tin nhắn văn bản trong học sinh trung học Nhật Bản.
    Xem trong bài viết
  25. Ioannidis và cộng sự, 2016. Ioannidis K., Chamberlain SR, Treder MS, Kiraly F., Leppink E., Redden S., và Grant JE: Sử dụng internet có vấn đề (PIU): Liên kết với phổ cưỡng bức cưỡng bức. Tạp chí Tâm lý: Một ứng dụng học máy trong tâm thần học, 2016.
    Xem trong bài viết
  26. Janower, 2006. Janower CR: Đánh bạc trên Internet. Tạp chí Truyền thông qua trung gian máy tính 2006; 2: Trang 0
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  27. Kessler và cộng sự, 2005. Kessler RC, Adler L., Ames M., Demler O., Faraone S., Hiripi E. và Walters EE: Thang đo tự báo cáo ADHD dành cho người lớn của Tổ chức Y tế Thế giới (ASRS): Thang đo sàng lọc ngắn để sử dụng chung dân số. Y học tâm lý 2005; 35: Trang 245-256
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  28. Kessler và cộng sự, 2016. Kessler RC, van Loo HM, Wardenaar KJ, Bossarte RM, Brenner LA, Cai T. và Zaslavsky AM: Thử nghiệm thuật toán học máy để dự đoán sự tồn tại và mức độ nghiêm trọng của rối loạn trầm cảm chính từ các báo cáo cơ bản. Tâm thần học phân tử 2016; 21: Trang 1366-1371
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  29. Khazaal và cộng sự, 2015. Khazaal Y., Achab S., Billieux J., Thorens G., Zullino D., Dufour M., và Rothen S.: Cấu trúc yếu tố của bài kiểm tra nghiện internet ở các game thủ và người chơi poker trực tuyến. Sức khỏe tâm thần JMIR 2015; 2:
    Xem trong bài viết
  30. Kim và cộng sự, 2016. Kim D., Kang M., Biswas A., Liu C., và Gao J.: Cách tiếp cận tích hợp để suy luận về các mạng lưới điều hòa gen bằng cách sử dụng tính năng ngẫu nhiên dựa trên lasso và ứng dụng vào các rối loạn tâm thần. BMC y học genomics 2016; 9: Trang 50
    Xem trong bài viết
  31. Vua, 1999. King SA: Cờ bạc và nội dung khiêu dâm trên Internet: Ví dụ minh họa về hậu quả tâm lý của tình trạng vô chính phủ trong truyền thông. Tâm lý học mạng & Hành vi 1999; 2: trang 175-193
    Xem trong bài viết
  32. Vua và Barak, 1999. King SA và Barak A.: Cờ bạc bắt buộc trên Internet. Tâm lý học mạng & Hành vi 1999; 2: trang 441-456
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  33. Király và cộng sự, 2015. Király O., Griffiths MD, và Dem RNAics Z.: Rối loạn chơi game trên Internet và DSM-5: Khái niệm hóa, tranh luận và tranh cãi. Báo cáo nghiện hiện tại 2015; 2: Trang 254-262
    Xem trong bài viết
  34. Király và cộng sự, 2014. Király O., Griffiths MD, Urbán R., Farkas J., Kökönyei G., Elekes Z., và Demetrovics Z.: Sử dụng internet có vấn đề và chơi game trực tuyến có vấn đề không giống nhau: Phát hiện từ một mẫu thanh thiếu niên đại diện trên toàn quốc. Cyberpsychology, Hành vi và Mạng xã hội 2014; 17: Trang 749-754
    Xem trong bài viết
  35. Kittinger và cộng sự, 2012. Kittinger R., Correia CJ và Irons JG: Mối quan hệ giữa việc sử dụng Facebook và sử dụng internet có vấn đề giữa các sinh viên đại học. Cyberpsychology, Hành vi và Mạng xã hội 2012; 15: Trang 324-327
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  36. Ko và cộng sự, 2012. Ko C.-H., Yen J.-Y., Yen C.-F., Chen C.-S., và Chen C.-C.: Mối liên quan giữa nghiện Internet và rối loạn tâm thần: Đánh giá tài liệu . Tâm thần học châu Âu 2012; 27: Trang 1-8
    Xem trong bài viết
  37. Ko và cộng sự, 2007. Ko C.-H., Yen J.-Y., Yen C.-F., Lin H.-C. và Yang M.-J.: Các yếu tố dự đoán tỷ lệ mắc và thuyên giảm chứng nghiện Internet ở thanh thiếu niên: A Nghiên cứu tiềm năng. Tâm lý học & Hành vi mạng: Tác động của Internet, Đa phương tiện và Thực tế ảo lên Hành vi và Xã hội 2007; 10: trang 545-551
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  38. Kuss và Griffiths, 2011. Kuss DJ và Griffiths MD: Mạng xã hội trực tuyến và nghiện nghiện Một đánh giá về văn học tâm lý. Tạp chí quốc tế về nghiên cứu môi trường và sức khỏe cộng đồng 2011; 8: Trang 3528-3552
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  39. Kuss và cộng sự, 2013. Kuss DJ, Griffiths MD và Binder JF: Nghiện Internet ở sinh viên: Tỷ lệ và các yếu tố rủi ro. Máy tính trong hành vi của con người 2013; 29: Trang 959-966
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  40. Kuss và Lopez-Fernandez, 2016. Kuss DJ và Lopez-Fernandez O.: Nghiện Internet và sử dụng Internet có vấn đề: Đánh giá có hệ thống về nghiên cứu lâm sàng. Tạp chí tâm thần học thế giới 2016; 6: Trang 143-176
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  41. Laconi và cộng sự, 2016. Laconi S., Andréoletti A., Chauchard E., Rodgers RF, và Chabrol H.: Sử dụng Internet có vấn đề, thời gian dành cho trực tuyến và đặc điểm tính cách. L'Encéphale 2016; 42: trang 214-218
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  42. Laconi và cộng sự, 2014. Laconi S., Rodgers RF và Chabrol H.: Phép đo nghiện Internet: Một đánh giá quan trọng về quy mô hiện có và các thuộc tính tâm lý của chúng. Máy tính trong hành vi của con người 2014; 41: Trang 190-202
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  43. Laier và cộng sự, 2013. Laier C., Pawlikowski M., Pekal J., Schulte FP và Brand M.: Nghiện Cybersex: Có hứng thú tình dục khi xem nội dung khiêu dâm và không tiếp xúc tình dục ngoài đời thực tạo nên sự khác biệt. Tạp chí nghiện hành vi 2013; 2: Trang 100-107
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  44. Linh tinh, 2013. Hoàng đế L.: Psychopathologie du jeu multi-joueurs en ligne. Annales Médico-Tâm lý học, Revue Psychiatrique 2013; 171: Trang 579-586
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  45. Liang và cộng sự, 2016. Liang L., Zhou D., Yuan C., Shao A. và Bian Y.: Sự khác biệt về giới trong mối quan hệ giữa nghiện internet và trầm cảm: Một nghiên cứu bị trì hoãn ở thanh thiếu niên Trung Quốc. Máy tính trong hành vi của con người 2016; 63: Trang 463-470
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  46. Lopez-Fernandez, 2015. Lopez-Fernandez O.: Nghiên cứu nghiện internet đã phát triển như thế nào kể từ khi xuất hiện rối loạn chơi game internet? Tổng quan về các cuộc tấn công mạng từ góc độ tâm lý học. Báo cáo nghiện hiện tại 2015; 2: Trang 263-271
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  47. Masten và Tellegen, 2012. Masten AS và Tellegen A.: Khả năng phục hồi trong tâm lý học phát triển: Đóng góp của năng lực dự án nghiên cứu theo chiều dọc. Phát triển và tâm lý học 2012; 24: Trang 345-361
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  48. Mueller và cộng sự, 2010. Mueller A., ​​Mitchell JE, Crosby RD, Gefeller O., Faber RJ, Martin A. và de Zwaan M.: Ước tính tỷ lệ mua bắt buộc ở Đức và mối liên hệ của nó với các đặc điểm xã hội học và các triệu chứng trầm cảm. Nghiên cứu tâm thần 2010; 180: Trang 137-142
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  49. Patton và cộng sự, 1995. Patton JH, Stanford MS và Barratt ES: Cấu trúc nhân tố của thang đo độ bốc đồng Barratt. Tạp chí Tâm lý học lâm sàng 1995; 51: Trang 768-774
    Xem trong bài viết | Recupero, 2008. Recupero PR: Đánh giá pháp y về việc sử dụng Internet có vấn đề. Tạp chí của Học viện Tâm thần Hoa Kỳ và Luật 2008; 36: Trang 505-514
    Xem trong bài viết
  50. Hoa hồng và Dhandayudham, 2014. Rose S., và Dhandayudham A.: Hướng tới sự hiểu biết về hành vi mua sắm có vấn đề dựa trên Internet: Khái niệm nghiện mua sắm trực tuyến và các dự đoán được đề xuất. Tạp chí nghiện hành vi 2014; 3: Trang 83-89
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  51. Rutland và cộng sự, 2007. Rutland JB, Sheets T. và Young T.: Phát triển thang đo để đo lường vấn đề sử dụng dịch vụ tin nhắn ngắn: Bảng câu hỏi chẩn đoán vấn đề sử dụng SMS. Tâm lý học & Hành vi mạng 2007; 10: trang 841-844
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  52. Rutter, 1993. Rutter M.: Khả năng phục hồi: Một số cân nhắc về khái niệm. Tạp chí Sức khỏe vị thành niên: Ấn phẩm chính thức của Hiệp hội Y học vị thành niên 1993; 14: Trang 626-631
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  53. Shaw và Đen, 2008. Shaw M. và Black DW: Nghiện Internet: Định nghĩa, đánh giá, dịch tễ học và quản lý lâm sàng. Thuốc CNS 2008; 22: Trang 353-365
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  54. Sheehan và cộng sự, 1998. Sheehan DV, Lecrubier Y., Sheehan KH, Amorim P., Janavs J., Weiller E., và Dunbar GC: Cuộc phỏng vấn thần kinh quốc tế Mini-International (MINI): Sự phát triển và xác nhận một cuộc phỏng vấn chẩn đoán tâm thần có cấu trúc cho DSM-IV và ICD-10. Tạp chí Tâm thần học lâm sàng 1998; 59:
    Xem trong bài viết
  55. Tam và Walter, 2013. Tam P. và Walter G.: Sử dụng internet có vấn đề trong thời thơ ấu và tuổi trẻ: Sự phát triển của một vấn đề thế kỷ 21st. Tâm thần học người Úc 2013; chưa xác định:
    Xem trong bài viết
  56. Tibshirani, 1996. Tibshirani R.: Hồi quy co ngót và lựa chọn thông qua lasso. Tạp chí của Hiệp hội Thống kê Hoàng gia, Sê-ri B 1996; 58: Trang 267-288
    Xem trong bài viết
  57. Tikhonov, 1963. Tikhonov AN: Giải pháp cho các vấn đề được xây dựng không chính xác và phương pháp chính quy hóa. Toán học Liên Xô Doklady 1963; 5: Trang 1035-1038
    Xem trong bài viết
  58. Trotzke và cộng sự, 2015. Trotzke P., Starcke K., Müller A. và Brand M.: Mua bệnh lý trực tuyến dưới dạng nghiện internet cụ thể: Một cuộc điều tra thử nghiệm dựa trên mô hình. PLoS Một 2015; 10:
    Xem trong bài viết
  59. Tsai và cộng sự, 2009. Tsai HF, Cheng SH, Yeh TL, Shih C.-C., Chen KC, Yang YC và Yang YK: Các yếu tố nguy cơ của nghiện Internet? Một cuộc khảo sát của sinh viên năm nhất đại học. Nghiên cứu tâm thần 2009; 167: Trang 294-299
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  60. Wallace, 2014. Wallace P.: Rối loạn nghiện Internet và thanh thiếu niên: Ngày càng có nhiều lo ngại về hoạt động cưỡng bức trực tuyến và điều này có thể cản trở thành tích và đời sống xã hội của học sinh. Báo cáo EMBO 2014; 15: trang 12-16
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  61. Xin và cộng sự, 2018. Xin M., Xing J., Pengfei W., Houru L., Mạnh Thành W. và Hong Z.: Hoạt động trực tuyến, tỷ lệ nghiện internet và các yếu tố rủi ro liên quan đến gia đình và nhà trường ở thanh thiếu niên ở Trung Quốc. Báo cáo hành vi gây nghiện 2018; 7: Trang 14-18
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  62. Yuen và cộng sự, 2004. Yuen CN, Lavin MJ, Weinman M. và Kozak K.: Sự phụ thuộc vào Internet trong cộng đồng đại học: Vai trò của sự nhút nhát. Tâm lý học mạng & Hành vi 2004; 7: trang 379-383
    Xem trong bài viết | Cross Ref
  63. Trẻ, 1998. KS trẻ: Nghiện Internet: Sự xuất hiện của một rối loạn lâm sàng mới. CyberPsychology & Behavior 1998; 1: trang 237-244
    Xem trong bài viết | Cross Ref