Mối quan hệ của nghiện Internet với phong cách nhận thức, tính cách và trầm cảm ở sinh viên đại học (2014)

BỐI CẢNH:

Mục đích của nghiên cứu là điều tra mối quan hệ của thái độ rối loạn, lòng tự trọng, tính cách và trầm cảm với chứng nghiện Internet ở sinh viên đại học.

Phương pháp:

Tổng số sinh viên đại học 720 đã tham gia vào nghiên cứu tại trường dự bị tiếng Anh của trường đại học Bülent Ecevit, nơi cung cấp các khóa học tiếng Anh chuyên sâu. Học sinh được đánh giá bằng biểu mẫu dữ liệu xã hội học, Kiểm kê trầm cảm Beck (BDI), Thang đo thái độ rối loạn chức năng A (DAS-A), Thang đo nghiện Internet (IAS), Thang đo lòng tự trọng Rosberg (RSES) và Câu hỏi về tính cách Eysenck Mẫu (EPQR-A).

Kết quả:

Kết quả cho thấy 52 (7.2%) sinh viên bị nghiện Internet. Trong nhóm nghiện, có 37 (71.2%) nam và 15 (28.8%) nữ . Trong khi điểm số BDI, thái độ cầu toàn DAS-A, nhu cầu được chấp thuận, RSES, chứng rối loạn thần kinh EPQR-A và chứng loạn thần kinh cao hơn đáng kể, điểm số EPQR-A về nói dối lại thấp hơn đáng kể so với nhóm không nghiện. Theo phân tích hồi quy logistic nhị phân đa biến, giới tính nam, thời gian sử dụng Internet, trầm cảm và thái độ cầu toàn được xác định là các yếu tố dự báo nghiện Internet. Đặc biệt, thái độ cầu toàn vẫn là yếu tố dự báo nghiện Internet ngay cả khi đã kiểm soát các yếu tố trầm cảm, giới tính và thời gian sử dụng Internet.

Kết luận:

Theo hiểu biết của các nhà nghiên cứu, nghiên cứu này là nghiên cứu đầu tiên cho thấy thái độ rối loạn chức năng trong nghiện Internet. Nó có thể quan trọng để đánh giá thái độ rối loạn, tính cách, lòng tự trọng và trầm cảm ở những người nghiện Internet. Các biến này nên được nhắm mục tiêu để điều trị hiệu quả cho những người bị nghiện Internet trong liệu pháp hành vi nhận thức.

Bản quyền © 2014 Elsevier Inc. Mọi quyền được bảo lưu.