https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.12.045
Samaha, Maya và Nazir S. Hawi. ”
Mối quan hệ giữa chứng nghiện điện thoại thông minh, căng thẳng, kết quả học tập và sự hài lòng với cuộc sống.”
Máy tính trong hành vi con người 57 (2016): 321-325.
Điểm nổi bật
• Stress làm trung gian cho mối quan hệ giữa nghiện điện thoại thông minh và sự hài lòng với cuộc sống.
• Thành tích học tập làm trung gian cho mối quan hệ giữa nghiện điện thoại thông minh và sự hài lòng với cuộc sống.
• Có mối tương quan không có thứ tự giữa nghiện điện thoại thông minh và sự hài lòng với cuộc sống.
Tóm tắt
Kết quả của một số nghiên cứu cho thấy nghiện điện thoại thông minh có tác động tiêu cực đến sức khỏe tâm thần và tinh thần. Để đóng góp kiến thức về chủ đề này, nghiên cứu của chúng tôi có hai mục tiêu. Một là điều tra mối quan hệ giữa nguy cơ nghiện điện thoại thông minh và sự hài lòng với cuộc sống do căng thẳng và kết quả học tập gây ra. Mục đích khác là khám phá xem liệu sự hài lòng với cuộc sống qua trung gian căng thẳng và kết quả học tập có tạo điều kiện cho chứng nghiện điện thoại thông minh hay không. Để xác định đối tượng thử nghiệm, việc lấy mẫu ngẫu nhiên có hệ thống đã được thực hiện. Tổng cộng có 300 sinh viên đại học đã hoàn thành bảng câu hỏi khảo sát trực tuyến được đưa lên hệ thống thông tin sinh viên. Bảng câu hỏi khảo sát đã thu thập thông tin nhân khẩu học và câu trả lời cho các thang đo bao gồm Thang đo nghiện điện thoại thông minh - Phiên bản ngắn, Thang đo căng thẳng nhận thức và Mức độ hài lòng với Thang đo cuộc sống. Phân tích dữ liệu bao gồm mối tương quan Pearson giữa các biến chính và phân tích phương sai đa biến. Kết quả cho thấy nguy cơ nghiện điện thoại thông minh có liên quan tích cực đến cảm nhận căng thẳng nhưng lại liên quan tiêu cực đến sự hài lòng với cuộc sống. Ngoài ra, nguy cơ nghiện điện thoại thông minh có liên quan tiêu cực đến kết quả học tập, nhưng yếu tố sau lại liên quan tích cực đến sự hài lòng với cuộc sống.
Từ khóa
- Nghiện điện thoại thông minh
- Căng thẳng
- Sự hài lòng với cuộc sống
- Kết quả học tập
- sinh viên đại học