Y học (Baltimore). Tháng 7 năm 2016;95(28):e4068.
Lưu CH1, Lin SH, Pan YC, Lâm YH.
Tóm tắt
Mục đích của nghiên cứu này là điều tra các yếu tố nguy cơ gây nghiện điện thoại thông minh ở học sinh trung học.Tổng số thanh thiếu niên 880 đã được tuyển dụng từ một trường trung học dạy nghề ở Đài Loan vào tháng 1 2014 để hoàn thành một bộ câu hỏi, bao gồm Kho dữ liệu nghiện điện thoại thông minh vật phẩm 10, Thang đo nghiện Internet Chen và khảo sát nội dung và mô hình sử dụng điện thoại thông minh cá nhân. Trong số những người được tuyển dụng, sinh viên 689 (nam 646) từ 14 đến 21 và người sở hữu điện thoại thông minh đã hoàn thành bảng câu hỏi.
Nhiều mô hình hồi quy tuyến tính đã được sử dụng để xác định các biến liên quan đến nghiện điện thoại thông minh. Chơi game trên điện thoại thông minh và sử dụng điện thoại thông minh thường xuyên có liên quan đến nghiện điện thoại thông minh. Hơn nữa, cả chơi game trên điện thoại thông minh - chiếm ưu thế và chơi game với nhiều nhóm ứng dụng cho thấy mối liên hệ tương tự với nghiện điện thoại thông minh.
Giới tính, thời gian sở hữu điện thoại thông minh và sử dụng chất không liên quan đến nghiện điện thoại thông minh.
Phát hiện của chúng tôi cho thấy các mô hình sử dụng điện thoại thông minh nên là một phần của các biện pháp cụ thể để ngăn ngừa và can thiệp trong các trường hợp sử dụng điện thoại thông minh quá mức.
PMID: 27428191
DOI: 10.1097/MD.0000000000004068