Mater Sociomed. 2016 tháng 6;28(3) :191-5. doi: 10.5455/msm.2016.28.191-195. Epub 2016 ngày 1 tháng 6.
Soleymani MR 1 , Garivani A 1 , Zare-Farashbandi F 1.
Tóm tắt
Giới thiệu:
Nghiện Internet là việc sử dụng internet điển hình gây ra các vấn đề về tâm lý, xã hội, giáo dục hoặc nghề nghiệp cho người dân. Sinh viên cần internet nhiều hơn những người khác do nhu cầu giáo dục hoặc nghiên cứu của họ. Tỷ lệ và loại sử dụng internet cũng có thể ảnh hưởng đến hành vi tìm kiếm thông tin của họ. Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra ảnh hưởng của nghiện internet đối với hành vi tìm kiếm thông tin của sinh viên sau đại học.
Phương pháp:
Nghiên cứu ứng dụng này sử dụng phương pháp tương quan. Dân số nghiên cứu bao gồm 1149 sinh viên sau đại học của Đại học Khoa học Y tế Isfahan, trong đó 284 sinh viên được chọn bằng phương pháp lấy mẫu ngẫu nhiên phân tầng. Bảng câu hỏi về nghiện internet của Yang và bảng câu hỏi về hành vi tìm kiếm thông tin do nhà nghiên cứu tự xây dựng được sử dụng làm công cụ thu thập dữ liệu. Tính hợp lệ của công cụ được xác nhận bởi các chuyên gia thư viện và khoa học y tế, và độ tin cậy được xác nhận bằng hệ số Cronbach's alpha (0.86). Dữ liệu nghiên cứu được phân tích bằng thống kê mô tả (trung bình và độ lệch chuẩn) và thống kê suy luận (kiểm định t độc lập, hệ số tương quan Pearson và phân tích phương sai).
Kết quả:
Dựa trên kết quả khảo sát, không có dấu hiệu nghiện internet ở 86.6% sinh viên. Tuy nhiên, 13% sinh viên có nguy cơ bị nghiện internet và chỉ có 0.4% sinh viên được phát hiện mắc chứng nghiện internet. Không có sự khác biệt đáng kể giữa hành vi tìm kiếm thông tin của sinh viên nam và nữ. Không có dấu hiệu nghiện internet ở bất kỳ khía cạnh nào trong hành vi tìm kiếm thông tin của sinh viên.
Kết luận:
Nghiên cứu này cho thấy không có mối quan hệ giữa hành vi tìm kiếm thông tin của học sinh với độ tuổi và tỷ lệ sử dụng internet. Thúc đẩy cơ sở hạ tầng mạng và tăng tốc độ internet cũng như tạo điều kiện cho việc sử dụng tài nguyên điện tử nên được các quan chức ưu tiên.
TỪ KHÓA:
Hành vi tìm kiếm thông tin; Nghiện Internet; Đại học Khoa học Y khoa Isfahan; Sinh viên
PMID: 27482160
DOI: 10.5455/msm.2016.28.191-195