Tác động của truyền thông kỹ thuật số đối với sức khỏe: góc nhìn của trẻ em (2015)

Tạp chí Y tế Công cộng Quốc tế. Ngày 20 tháng 1 năm 2015.

Smahel D 1 , Wright MF , Cernikova M.

Tóm tắt

MỤC TIÊU:

Nghiên cứu trước đây chủ yếu tập trung vào tác động của việc sử dụng quá nhiều phương tiện kỹ thuật số hoặc lạm dụng quá mức đối với sức khỏe của trẻ em, chủ yếu sử dụng các thiết kế định lượng. Nên tiến hành nhiều nghiên cứu hơn về nhóm trẻ em nói chung, thay vì chỉ tập trung vào những người sử dụng công nghệ quá mức. Nghiên cứu định tính này mô tả tác động của công nghệ đối với sức khỏe thể chất và tinh thần từ quan điểm của trẻ em.

Phương pháp:

Các nhóm tập trung và phỏng vấn được thực hiện với trẻ em trong độ tuổi từ 9 đến 16 tại 9 quốc gia Châu Âu (N = 368). Trong các cuộc phỏng vấn và nhóm tập trung, các nhà nghiên cứu đã hỏi những gì trẻ em cảm nhận là có khả năng tiêu cực hoặc có vấn đề khi sử dụng Internet và công nghệ.

Kết quả:

Trong nghiên cứu này, trẻ em đã báo cáo một số vấn đề về sức khỏe thể chất và tinh thần mà không cho thấy dấu hiệu nghiện hoặc lạm dụng internet. Các triệu chứng về sức khỏe thể chất bao gồm các vấn đề về mắt, đau đầu, chán ăn và mệt mỏi. Về các triệu chứng sức khỏe tinh thần, trẻ em báo cáo về sự nổi bật về mặt nhận thức của các sự kiện trực tuyến, hành vi hung hăng và các vấn đề về giấc ngủ. Đôi khi, các em báo cáo những vấn đề này chỉ trong vòng 30 phút sau khi sử dụng công nghệ. Điều này cho thấy rằng ngay cả thời gian sử dụng ngắn hơn cũng có thể gây ra các vấn đề sức khỏe mà một số trẻ tự báo cáo.

Kết luận:

Phương pháp luận định tính giúp hiểu được quan điểm của trẻ em liên quan đến tác động của phương tiện kỹ thuật số đối với sức khỏe. Chúng tôi khuyến nghị các nghiên cứu trong tương lai tập trung vào người dùng công nghệ trung bình và người dùng công nghệ thấp để xác định xem mức độ sử dụng công nghệ trung bình có liên quan đến các vấn đề sức khỏe của trẻ em hay không. Phụ huynh và giáo viên cũng nên được thông báo về các vấn đề sức khỏe thể chất và tinh thần có thể xảy ra liên quan đến việc sử dụng công nghệ trung bình của trẻ em.