Mức độ nghiêm trọng của nguy cơ nghiện Internet và mối quan hệ của nó với mức độ nghiêm trọng của các đặc điểm tính cách ranh giới, chấn thương thời thơ ấu, trải nghiệm phân ly, trầm cảm và các triệu chứng lo lắng của sinh viên Đại học Thổ Nhĩ Kỳ (2014)

Nghiên cứu Tâm thần học. 2014 ngày 3 tháng 3. pii: S0165-1781(14)00170-X. doi: 10.1016/j.psychres.2014.02.032.

Dalbudak E 1 , Evren C 2 , Aldemir S 3 , Evren B 4.

Tóm tắt

Mục đích của nghiên cứu này là điều tra mối quan hệ của nguy cơ nghiện Internet (IA) với mức độ nghiêm trọng của các đặc điểm tính cách ranh giới, chấn thương thời thơ ấu, trải nghiệm phân ly, trầm cảm và các triệu chứng lo lắng ở sinh viên đại học Thổ Nhĩ Kỳ. Tổng cộng sinh viên đại học 271 Thổ Nhĩ Kỳ đã tham gia vào nghiên cứu này.

Sinh viên được đánh giá thông qua Thang đo Nghiện Internet (IAS), Bảng kiểm tra Rối loạn nhân cách ranh giới (BPI), Thang đo Trải nghiệm phân ly (DES), Bảng câu hỏi Chấn thương thời thơ ấu (CTQ-28), Bảng kiểm tra Trầm cảm Beck (BDI) và Bảng kiểm tra Lo âu Beck (BAI). Tỷ lệ sinh viên thuộc nhóm nguy cơ nghiện Internet cao là 19.9% (n=54), nhóm nguy cơ nghiện Internet nhẹ là 38.7% (n=105) và nhóm không có nguy cơ nghiện Internet là 41.3% (n=112). Phân tích tương quan cho thấy mức độ nghiêm trọng của nguy cơ nghiện Internet có liên quan đến điểm BPI, DES, lạm dụng cảm xúc, CTQ-28, điểm trầm cảm và lo âu.

Phân tích hiệp biến đơn biến (ANCOVA) cho thấy mức độ nghiêm trọng của các đặc điểm rối loạn nhân cách ranh giới, lạm dụng cảm xúc, triệu chứng trầm cảm và lo âu là các yếu tố dự báo điểm số IAS, trong khi giới tính không ảnh hưởng đến điểm số IAS. Trong số các loại chấn thương thời thơ ấu, lạm dụng cảm xúc dường như là yếu tố dự báo chính về mức độ nghiêm trọng của nguy cơ IA. Các đặc điểm rối loạn nhân cách ranh giới dự báo mức độ nghiêm trọng của nguy cơ IA cùng với lạm dụng cảm xúc, triệu chứng trầm cảm và lo âu ở sinh viên đại học Thổ Nhĩ Kỳ.

Bản quyền © 2014 Elsevier Ireland Ltd. Bảo lưu mọi quyền.

TỪ KHÓA:

Sự lo ngại; Tính cách biên giới; Chấn thương thời thơ ấu; Phiền muộn; Phân ly; Nghiện Internet; trường đại học