Hawi, Nazir S. và Maya Samaha.
Máy tính & Giáo dục 98 (2016): 81-89.
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.007
Điểm nổi bật
• Học sinh có nguy cơ nghiện điện thoại thông minh cao sẽ ít có khả năng đạt điểm GPA cao.
• Sinh viên đại học nam và nữ dễ bị nghiện điện thoại thông minh như nhau.
• Mọi sinh viên đại học khác được xác định là có nguy cơ cao nghiện điện thoại thông minh.
• Nam và nữ đều bình đẳng trong việc đạt điểm GPA cao trong cùng mức độ nghiện điện thoại thông minh.
Tóm tắt
Nghiên cứu này nhằm xác minh xem việc đạt được thành tích học tập đặc biệt có khó xảy ra đối với học sinh có nguy cơ cao nghiện điện thoại thông minh hay không. Ngoài ra, nó xác minh xem hiện tượng này có áp dụng bình đẳng cho học sinh nam và nữ hay không. Sau khi thực hiện chọn mẫu ngẫu nhiên có hệ thống, 293 sinh viên đại học đã tham gia bằng cách hoàn thành bảng câu hỏi khảo sát trực tuyến được đăng trên hệ thống thông tin sinh viên của trường. Bảng câu hỏi khảo sát đã thu thập thông tin nhân khẩu học và câu trả lời cho các hạng mục Phiên bản ngắn hạn về nghiện điện thoại thông minh (SAS-SV). Kết quả cho thấy nam và nữ sinh viên đại học dễ bị nghiện điện thoại thông minh như nhau. Ngoài ra, nam và nữ sinh viên đại học đều đạt điểm trung bình tích lũy bằng nhau với mức độ khác biệt hoặc cao hơn trong cùng mức độ nghiện điện thoại thông minh. Hơn nữa, sinh viên đại học có nguy cơ cao nghiện điện thoại thông minh ít có khả năng đạt được điểm trung bình tích lũy của sự khác biệt hoặc cao hơn.
Từ khóa
- Nghiện điện thoại thông minh
- Sử dụng điện thoại thông minh
- Đa nhiệm
- Kết quả học tập
- Kết quả học tập