לינק צו אָריגינעל פּאַפּיר - זאָל קאָמפּולסיווע געשלעכט נאַטור ווערן געהאלטן אַ אַדיקשאַן? (2016)
באַמערקונג - פילע אנדערע פּירז-ריוויוד צייטונגען שטימען אַז פּרוסע עט על., 2015 שטיצט די פּאָרן אַדיקשאַן מאָדעל: פּיר-ריוויוד קריטיק פון פּרוסע עט על., 2015
עקססערפּט דעסקריבינג פּרוס, אאז"וו, 2015 (Citation 73)
"אין קאַנטראַסט, אנדערע שטודיום פאָוקיסינג אויף מענטשן אָן קסב האָבן אונטערגעשטראכן אַ ראָלע פֿאַר כאַבאַטויישאַן. אין ניט-קסב מענטשן, אַ לאָנגער געשיכטע פון פּאָרנאָגראַפי וויוינג איז קאָראַלייטאַד מיט נידעריקער לינקס פּוטאַמינאַל רעספּאָנסעס צו פּאָרנאַגראַפיק פאָטאָס, סאַגדזשעסטינג פּאָטענציעל דעסענסיטיזאַטיאָן [קסנומקס]. סימילאַרלי, אין אַ געשעעניש-שייכות פּאָטענציעל לערנען מיט מענטשן און פרויען אָן קסב, יענע ריפּאָרטינג פּראָבלעמאַטיק נוצן פון פּאָרנאָגראַפי האט אַ נידעריקער שפּעט positive פּאָטענציעל צו פּאָרנאָגראַפיק פאָטאָס relative to those not reporting problematic use. די שפּעט positive פּאָטענציעל איז עלעוואַטעד קאַמאַנלי אין ענטפער צו מעדיצין קיוז אין אַדיקשאַן שטודיום [קסנומקס]. די פיינדינגז קאַנטראַסט צו די באַריכט פון ענכאַנסט טעטיקייט אין די פמרי שטודיום אין קסב סאַבדזשעקץ, אָבער זענען נישט ינקאַמפּאַטאַבאַל מיט; די שטודיום זענען אַנדערש אין סטימיאַליי טיפּ, מאַדזשאַלאַטי פון מאָס און די באַפעלקערונג אונטער לערנען. די CSB לערנען געוויינט זעלטן געוויזן ווידיאס קאַמפּערד מיט ריפּיטיד פאָטאָס; די גראַד פון אַקטאַוויישאַן איז געוויזן צו זיין אַנדערש צו ווידיאס קעגן פאָטאָס און כאַבאַטויישאַן קען אַנדערש זייַן דיפּענדינג אויף די סטימיאַליי. דערצו, אין די ריפּאָרטינג פּראָבלעמאַטיק נוצן אין דער געשעעניש-פֿאַרבונדענע פּאָטענציעל לערנען, די נומער פון שעה פון נוצן איז געווען לעפיערעך נידעריק [פּראָבלעם: 3.8, נאָרמאַל דיווייישאַן (SD) = 1.3 קעגן קאָנטראָל: 0.6, SD = 1.5 שעה / וואָך] קאַמפּערד מיט די CSB פמרי לערנען (CSB: 13.21, SD = 9.85 קעגן קאָנטראָל: 1.75, SD = 3.36 שעה / וואָך). אַזוי, כאַבאַטויישאַן קען פאַרבינדן צו אַלגעמיין נוצן, מיט שטרענג נוצן פּאַטענטשאַלי פארבונדן מיט ענכאַנסט קיו-ריאַקטיוואַטי. ווייַטער גרעסערע שטודיום זענען פארלאנגט צו ונטערזוכן די דיפעראַנסיז. "
COMMENTS: דעם רעצענזיע, ווי די אנדערע צייטונגען, זאגט אַז פּרוסע עט על., 2015 aligns with Kühn & Gallinat, 2014 (Citation 72) וואָס געפונען אַז מער פּאָרן נוצן קאָראַלייטאַד מיט ווייניקער מאַרך אַקטאַוויישאַן אין ענטפער צו בילדער פון וואַניל פּאָרן. אין אנדערע ווערטער, "פּאָרן אַדיקץ" זענען דיסענסיטייזד אָדער כאַבאַטוייטיד, און זיי דאַרפֿן גרעסער סטימיאַליישאַן ווי ניט-אַדיקץ.
;
