J Uchitha ubudlova. I-2015 Jul 24. i-pii: i-0886260515596538. [I-Epub ngaphambi kokuphrinta]
abstract
Ukusetshenziswa kwezithombe zobulili ezingcolile kuvamile phakathi kwentsha nasebekhulile, iningi lamadoda nenani elikhulayo labesifazane ababuka njalo. Ucwaningo olukhulu lubonisa ukuthi ukusetshenziswa kwezithombe zocansi kuhlotshaniswa nokuhlukahluka okuningi kokuziphatha nokuziphatha. Enye yalezi zinhlangano, yabesilisa nabesifazane, ukusetshenziswa kwezithombe zobulili ezingcolile okuphezulu kuhambisana namathuba aphansi okungenelela ukuvimbela ukuhlukunyezwa ngokocansi. Ucwaningo lwamanje luhlolisise ukuthi izisusa zokubuka izithombe zobulili ezingcolile zihlobene kanjani nabesilisa (n = 139) nabesifazane (n = 290) ukuzimisela kwabafundi basekolishi nokusebenza kwabo ukungenelela ukusiza ukuvimbela ukuhlaselwa ngokocansi ukuthi kungenzeki. Sithole ukuthi izinyathelo eziningana zokubuka izithombe zobulili ezingcolile zihlobene nokunciphisa ukuzimisela ukungenelela njengommeli, ngisho nangemva kokulawula imvamisa yezithombe zocansi ezisebenzisayo. Lolu cwaningo lujoyina abanye ekuphakanyiseni ubudlelwane phakathi kokusetshenziswa kwezithombe zobulili ezingcolile nokungafuni ukuhlukunyezwa ngokocansi.
;