دراسة العلاقة بين استخدام المعلومات الإباحية على الإنترنت بين طلاب الجامعات (2016)

ياء بها مدمن. 2016 قد 9: 1-13.

هاربر C1, هودجينز DC1.

ملخص

الخلفية والأهداف

تكتسب ظاهرة إدمان المواد الإباحية على الإنترنت اهتماما متزايدا في وسائل الإعلام الشعبية والبحوث النفسية. ما لم يتم اختباره تجريبيا هو كيف أن تكرار ومقدار استخدام الملكية الفكرية ، جنبا إلى جنب مع الخصائص الفردية الأخرى ، يرتبطان بأعراض إدمان الملكية الفكرية.

طرق

كانت تدار 105 الإناث وطلاب جامعة 86 الذكور (متوسط ​​العمر 21) من كالجاري ، كندا ، تدابير استخدام IP ، الأداء النفسي والاجتماعي (القلق والاكتئاب ، الحياة والرضا العلاقة) ، والبراعم الإدمانية ، واستخدام IP الادمان.

النتائج

أبلغ الرجال عن سن مبكرة من التعرض وأكثر استخدامًا متكررًا للملكية الفكرية من النساء. أفاد الأفراد الذين ليسوا في العلاقات بأنهم أكثر استخدامًا من أولئك الذين في العلاقات. لم يكن تكرار استخدام الملكية الفكرية مرتبطًا بشكل عام بالأداء النفسي الاجتماعي ولكن كان مرتبطًا بشكل إيجابي بشكل كبير بمستوى إدمان الملكية الفكرية. وارتبط مستوى أعلى من الإدمان FIP مع ضعف الأداء النفسي والاجتماعي والكحول إشكالية ، القنب ، القمار ، وعلى وجه الخصوص ، استخدام ألعاب الفيديو. تم العثور على ارتباط منحني بين تواتر استخدام بروتوكول الإنترنت ومستوى الإدمان ، حيث أن استخدام IP أو الاستخدام اليومي كان مرتبطا بارتفاع حاد في درجات IP المسببة للإدمان.

مناقشة

يشير الفشل في العثور على علاقة قوية قوية بين استخدام الملكية الفكرية والأداء النفسي الاجتماعي العام إلى أن التأثير العام لاستخدام IP ليس بالضرورة ضارًا بحد ذاته. يظهر الاستخدام الإدماني للملكية الفكرية ، المرتبط بأداء نفسي اجتماعي أكثر فقرا ، عندما يبدأ الناس في استخدام بروتوكول الإنترنت يوميا.

: الكلمات المفتاحية إدمان الإباحية على الإنترنت, إدمان ألعاب الفيديو, الاستمناء

المُقدّمة

يوجد عدد متزايد من التقارير عن الأفراد الذين يزعمون أن استخدامهم للمواد الإباحية على الإنترنت قد أصبح مشكلة. الأعراض التي ذكرها هؤلاء الأفراد ، رجالاً ونساءً ، تشمل الخلل في الإثارة الجنسية وتحقيق النشوة الجنسية (شنايدر ، 2000) ، وفقدان الرغبة الجنسية أو الاهتمام الجنسي في شريك حقيقي ، وفقدان الاهتمام في الشريك الرومانسية (بولسن ، بوسبي ، وجالوفان ، 2013). تشمل الأعراض أيضًا مجموعة متنوعة من المشاكل في الأداء النفسي الاجتماعي ، مثل الاكتئاب ، وخسارة فقدان فرص العمل والعلاقة ، وعدم وجود الحافز (فيلاريتو ملفوز وألين 2005; يونغ ، 2004يصف الكثير من الأفراد الشعور بالإكراه القوي لعرض عنوان IP حتى في الأوقات التي يكون فيها من غير المناسب إلى حد كبير القيام بذلك ، مثل العمل ، أو في غرفة يوجد بها أطفال ، أو على جهاز كمبيوتر غير خاص بهم (غريفيث ، 2012أفاد آخرون أيضًا بتطوير مفاهيم خاطئة متهورة عن النشاط الجنسي والممارسة الجنسية ، مثل المعتقدات بأن بعض الأفعال الجنسية (على سبيل المثال ، ana lsex) هي معيارية اجتماعيًا أكثر مما هي عليه في الواقع. قد تؤدي المفاهيم الخاطئة الأخرى أيضًا إلى تعزيز الصور النمطية العنصرية والجندرية وربما تزيد من العنف ضد المرأة (بيتر وفالكينبورغ ، 2007; زيلمان وبراينت ، 1986).

أظهر البحث النوعي في استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) الإشكالي أن بعض المستخدمين يجدون صعوبة في محاولة إيقاف أو تقليل استخدامهم (دلمونيكو وميلر ، 2003; أورزاك وروس ، 2000). وتصف الحسابات الشخصية والقصصي الأخرى الواردة من مستخدمي IP الذين يواجهون مشاكل ، التغييرات الإيجابية المرتبطة بوقف استخدام المواد الإباحية لديهم. وتشمل هذه التغييرات عودة الرغبة الجنسية ، وارتفاع في الإبداع والشعور بالقيمة الذاتية ، وارتفاع مستوى الحياة والرضا عن العلاقة (ويلسون ، 2014). ويشير العديد من هؤلاء الأفراد أيضًا إلى أنهم لم يكونوا على علم بكيفية تأثير استخدام بروتوكول الإنترنت بشكل سلبي على حياتهم.

وبينما تشير هذه التقارير إلى أن استخدام IP ضار ، فإن IP مرتبط أيضًا بتأثيرات إيجابية. هناك تقارير عن تأثيرات إيجابية مختلفة على الجنس ، والسعادة ، وتخفيضات القلق والاكتئاب ، خاصة بالنسبة للسكان المهمشين ، مثل المعاقين (كوفمان ، سيلفربرج ، وأوديت ، 2007). إن الغالبية العظمى من مستخدمي بروتوكول الإنترنت يعتبرونه إيجابيين ، مدعين أنه أدى إلى تحسين حياتهم الشخصية بالإضافة إلى حياتهم الجنسية الحميمة (هالد ومالاموث ، 2008). أفاد العديد من الأفراد بأنهم اكتشفوا وتأكدوا من جوانب حياتهم الجنسية أثناء استخدامهم للملكية الفكرية والتأثير التحرري الذي كان له ذلك على إحساسهم بالهوية (كينغستون ومالاموث ، 2010). سمح استخدام الملكية الفكرية لمزيد من الاستكشاف الجنسي والتحقق من صحة المثليين (McLelland، 2002; Correll ، 1995) ، ثنائي الجنس (كوخ وشوكمان ، 1998) ، والناس المتحولين جنسيا (واسع ، 2002). تعرض الخصوصية وإخفاء الهوية ، التي توفرها الإنترنت ، خطرًا بدنيًا واجتماعيًا أقل من التفاعل الشخصي المباشر ، مما يسمح للازدهار والتواصل حول الحياة الجنسية بالازدهار. وأخيرًا ، تفيد النساء اللواتي يستخدمن الملكية الفكرية أنهن يتمتعن بحياة جنسية أفضل من أولئك الذين لا يمارسون الجنس (بولسن ، بوسبي ، وجالوفان ، 2013).

إن الملكية الفكرية ظاهرة حديثة نسبياً (Leiner، 2009) ، وبالتالي ، فإن الأبحاث في هذا المجال محدودة. وعلاوة على ذلك ، فإن الموضوع شديد الحساسية ومحفوف بالعديد من المفاهيم الخاطئة والتحيزات الأخلاقية. ومع ذلك ، لا يمكن التقليل من شأن انتشار الملكية الفكرية. لقد أصبح استخدامه واسع الانتشار في السنوات الأخيرة ، ليس فقط بين البالغين ولكن أيضًا بين السكان القاصرين (سابينا وولاك وفينكلهور ، 2008). لقد بدأنا في رؤية التأثيرات الاجتماعية لاستخدام الملكية الفكرية أيضًا. وقد تم وصف وسائل الإعلام والعناصر الأخرى للثقافة السائدة بأنها تمر "بإباحية" سريعة في السنوات الأخيرة (Attwood ، 2006; Kinnick ، ​​2007). لهذه الظاهرة المعاصرة أن يكون لها تأثير كبير على المجتمع والفرد يجب أن يكون العقل ما يكفي من إجراء مزيد من البحوث حول هذا الموضوع.

تاريخ وشعبية من المواد الإباحية على الإنترنت

توجد كمية هائلة من المواد الإباحية على شبكة الإنترنت العالمية. تشير التقديرات إلى أن نسبة 12٪ من الإنترنت تتكون من مواد إباحية ، والتي تساوي تقريباً 24.6 مليون موقع ويب (Twohig، Crosby، & Cox، 2009) أو 156 مليار غيغابايت. خمسة وعشرون في المئة من جميع عمليات البحث على الويب هي للمواد الإباحية (Ropelato ، 2006). اعتبارًا من 2007 ، تم تقدير الدخل السنوي لجميع المواقع الإباحية بـ 20 مليار دولار ، لكن ائتلاف الكلام الحر قد قدّر نسبة 50٪ في العائدات الإباحية بين 2007 و 2011 بسبب كمية المواد الإباحية المجانية المتاحة عبر الإنترنت (باريت ، 2012). وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن العديد من الأفراد قد أفادوا بأنهم وصلوا عن طريق الخطأ إلى المواد الإباحية على الإنترنت على الرغم من الجهود المبذولة لتجنب ذلك (ميتشل ، فينكلهور ، وولاك ، 2003).

كوبر (1998) يصف شعبية IP بأنها مدفوعة بتأثير ثلاث خصائص ، والتي يميزها كمحرك ثلاثي - A: الوصول ، والقدرة على تحمل التكاليف ، وعدم الكشف عن هويته. قبل إنشاء شبكة الويب العالمية في 1991 ، كان نقل المواد الإباحية عبر شبكات الكمبيوتر أو مشاركة الملفات من نظير إلى نظير محدودًا للغاية. تم نشر جميع المواد الإباحية تقريبًا بين الجمهور في شكل مطبوع وفيديو. اقتناء المواد الإباحية المطلوبة شرائها جسديا من متجر الكبار أو المسرح ، وغالبا ما تحمل هذه الأعمال وصمة سلبية سلبية. منذ نشأة الشبكة العنكبوتية العالمية ، وما تلاها من إنشاء مواقع إباحية ، انفجر الاستخدام العام للمواد الإباحية. لم يكن الوصول إلى المواد الإباحية أسهل من قبل ، وهذا صحيح بشكل خاص بسبب إنشاء الهواتف الذكية المحمولة التي تسمح ظاهريًا بالوصول إلى الإنترنت في أي مكان على الكرة الأرضية (الفضة ، 2012). يمكن الوصول إلى الغالبية العظمى من المواد الإباحية على شبكة الإنترنت دون أي تكلفة إضافية للمستخدم ، ويمكن للمستخدم مشاهدة هذه المواد الإباحية دون الاضطرار إلى التعرف على أنفسهم أو مغادرة منازلهم.

بالتوسع في كوبر ، هناك سمة رابعة للملكية الفكرية تتميز بشكل خاص بفهم كيف يمكن أن يصبح استخدامها مشكلة: سمة "الجدة". تشير الجدة هنا إلى الكم الهائل من الصور المثيرة والمتنوعة المتوفرة على الإنترنت. أفاد الأفراد الذين يعرفون أن لديهم مشكلة في استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) إشكالية بأنهم قضوا ساعات في كل مرة يبحثون عن مئات الصور ومقاطع الفيديو المختلفة ولكنهم لم يشعروا بالرضا أبدًا (أورزاك وروس ، 2000). كما اعترف آخرون بجمع الآلاف من الملفات الإباحية ولكن لم يعاودوا زيارة أي منها (دلمونيكو وميلر ، 2003). يُظهر هذا السلوك أوجه تشابه مع تأثيرات التسامح والتعايش من إدمان المواد ، بالإضافة إلى السلوكيات الهائلة "البحث والاستحواذ" والسلوكيات المتناقضة لاضطراب إدمان الإنترنت (ديفيس ، فليت ، وبيسير ، 2002).

هل يمكن أن نصبح مدمنين على المواد الإباحية على الإنترنت؟

تبدأ الرغبة الجنسية في الدماغ بوصول إشارات حسية محفزة جنسياً في منطقة ما قبل التقبل الوسطي ، وهي محور المجمع الإنجابي العنقي البصري (Kim et al.، 2013). يشتمل هذا المجمع أيضًا على الشبكة العصبية لمركز المكافأة المتوسطة ، وهي الشبكة الأكثر مشاركة في الإدمان (Roxo و Franceschini و Zubaran و Kleber و Sander ، 2011وقد أظهرت .Normoimaging أن مشاهدة الصور للشركاء المتاحة جنسيا (أي ، والمواد الإباحية) لها نفس التأثير على منطقة preoptic وسطي كما عرض الشركاء الجنسيين الفعليين. عند النظر إلى أي من المحفزات ، يتم إثارة الموضوعات وتميل إلى الرغبة في المزيد منها (هيلتون وواتس ، 2011; Voon et al.، 2014). الأمر المختلف هو أن الإنترنت توفر إمكانية الوصول إلى فائض ضخم من الصور المثيرة ، وجديدة هذه الصور لا تمحى من الناحية العملية. وقد تم توثيق تفضيل الجدة في الشركاء الجنسيين بشكل جيد في مواضيع التجارب على الحيوانات والإنسان: وهي ظاهرة يشار إليها غالبًا كتأثير Coolidge (فيورينو وكوري وفيليبس ، 1997; ويلسون ، 1997). تم اقتراح أن الوصول الجامح إلى كمية كبيرة من الصور الجنسية الجديدة على الإنترنت له تأثير على مركز المكافأة المتوسطة المماثل لتأثير المواد المسببة للإدمان (Pitchers et al.، 2013; باريت ، 2010).

توصلت دراسة حديثة باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي إلى وجود شبكة عصبية مشتركة بين تفاعلية العقاقير في الأشخاص الذين يعانون من إدمان المخدرات والتفاعل الجنسي في الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في استخدام المواد الإباحية.Voon et al.، 2014). أظهر مستخدمو المواد الإباحية المتشعبون استجابة عصبية مشابهة لمنبهات المواد الإباحية التي يعرضها مدمنو المخدرات من أجل إشارات المخدرات. وأفاد هؤلاء المشاركون أيضًا برغبة في مشاهدة المزيد من المواد الإباحية عند عدم مشاهدتها ، ولكنهم أفادوا بعدم الاستمتاع بالتجربة عندما كانوا يشاهدونها. هذا التفاوت الموجود بين "الإعجاب" و "الرغبة" يتوافق مع نظريات دافع التحفيز في أبحاث الإدمان (روبنسون وبريدج 1993; Voon et al.، 2014).

من الممكن أيضًا تغيير التركيب البيولوجي للدماغ نفسه بسبب الاستخدام المتكرر لـ IP (Kühn & Gallinat ، 2014). أظهرت فحوصات التصوير بالرنين المغنطيسي أن حجم المادة الرمادية من caudate الأيمن للمخطط مرتبط بشكل سلبي باستخدام IP المبلغ عنه. ارتبط أيضا التنشيط الوظيفي لل putamen اليسار ، وكذلك اتصال وظيفي من caudate الصحيح إلى القشرة الجانبية الظهارية اليسرى الظهرية ، سلبا أيضا. هذا يشير إلى أن التعرض المتكرر للملكية الفكرية يؤدي إلى خفض التنظيم و "ارتداء" بنية الدماغ الأساسية. يجب على الفرد بعد ذلك البحث عن تحفيز خارجي أقوى يؤدي إلى البحث عن مواد إباحية جديدة وأكثر تطرفًا. يظهر هذا السلوك أوجه تشابه قوية مع تأثيرات التسامح والتعديل من الإدمان. ومع ذلك، كوهن و Gallinat (2014) لاحظ أن هذا الارتباط مع IP وحجم المادة الرمادية والوصلات الوظيفية قد يشير إلى وجود شرط مسبق موجود بالفعل في الدماغ ، وليس نتيجة لاستخدام IP المتكرر.

على الرغم من هذه النتائج ، فإن تصنيف استخدام إشكالات بروتوكول الإنترنت كإدمان كان مثيرا للجدل. تاريخيا ، تم تصنيفها إما كنوع من اضطراب السيطرة على الانفعالات (موراهان مارتن ، 2005) ، كنوع فرعي من فرط الجنس والاضطرابات الجنسية (كافكا ، 2010) ، أو كنوع فرعي من اضطراب إدمان الإنترنت (يونغ ، 2004). وحتى الآن ، لا توجد معايير تشخيصية رسمية لاستخدام الإشكالية للملكية الفكرية ، مما يحد من البحث إلى حد كبير. من المقاييس القليلة التي تقيس استخدام المواد الإباحية ، لا يوجد سوى عنوانين مستهدفين للملكية الفكرية مباشرة: اختبار فحص الجنس على الإنترنت (دلمونيكو وميلر ، 2003) وجرد استخدام المواد الإباحية الإلكترونية (CPUI) (جروبس ، سيسومس ، ويلر ، وفولك ، 2010). أظهر هذان الميزانان خصائص نفسية واعدة في تقييم طبيعة الإدمان للملكية الفكرية.

الدراسة

تراكمت الأدلة تشير إلى أن استخدام واحد للملكية الفكرية قد تصبح مسببة للإدمان. ارتبط الإدمان على الملكية الفكرية بأعراض ضعف الأداء النفسي الاجتماعي ، بما في ذلك الاكتئاب والقلق وعدم الرضا عن حياة الشخص وعلاقاته ، وكذلك الرغبة في استخدام المزيد من الملكية الفكرية على الرغم من النتائج السلبية. الهدف من هذه الدراسة هو استكشاف هذه الارتباطات بين استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) الإشكالي ، وبشكل أكثر تحديدًا ، تحديد كيفية ارتباط أنماط السلوك المختلفة واستخدام بروتوكول الإنترنت بالإدمان والأداء النفسي الاجتماعي. قد يسمح لنا تقييم هذه العلاقات بتحديد عتبة عامة يتزامن فيها تردد وحجم الاستخدام مع ظهور تأثيرات سلبية. وعلاوة على ذلك ، فإن تحديد ما إذا كان تردد وحجم استخدام الملكية الفكرية مرتبطًا بالتأثيرات الضارة يمكن أن يساعد في التمييز بين مستخدمي الترويح للملكية الفكرية والمستخدمين الإشكاليين للملكية الفكرية. وقد يسمح هذا الفهم لمستخدمي الملكية الفكرية بقياس استخدامهم وتقليصه إلى مستوى أقل ضرراً. وكما ذكرنا سابقًا ، أشار بعض المستخدمين الذين يعانون من مشكلات إلى أنهم لا يعرفون أن استخدامها كان يسبب لهم صعوبات حتى توقفوا. بالإضافة إلى ذلك ، قد يساعد تقييم العوامل الفردية التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا باستخدام إشكالية استخدام بروتوكول الإنترنت (ID) أو على سبيل المثال الإدمان (على سبيل المثال ، التركيبة السكانية والإغراءات الإدمانية ، إلخ) في تحديد السكان المعرضين للخطر.

تكمن فرضية الدراسة الحالية في أن ارتفاع وتيرة استخدام بروتوكول الإنترنت سيترابطان سلبًا مع مقاييس الأداء النفسي الاجتماعي وإيجابياً بدرجة الإدمان. سوف نستكشف خطية هذه العلاقات لتقييم ما إذا كانت مستويات الاستخدام ترتبط بظهور أعراض الإدمان. وأخيرًا ، سوف نستكشف ارتباط إدمان الملكية الفكرية باستخدام إشكالية في تعاطي الكحول ، والقنب ، وألعاب الفيديو ، والمقامرة ، وهي شائعة نسبيًا بين طلاب الجامعات.

طرق

المشاركون

العينة (N  = 191) من خلال نظام المشاركة البحثية بجامعة كالجاري ، حيث يتلقى الطلاب المسجلين في دورات علم النفس رصيدًا إضافيًا مقابل مشاركتهم في البحث ، وتم إبلاغ المشاركين المحتملين أن الدراسة ستستلزم استفسارًا عن استخدامهم لبروتوكول الإنترنت وسلوكياتهم الاستمناء والقياسات من الإدمان والأداء السلوكي ، من خلال استكمال مجموعة من الاستبيانات.

إجراء

تم إدارة الاستبيان عبر الإنترنت من خلال Qualtrics وتم إكماله بواسطة كل مشارك على جهاز كمبيوتر شخصي خاص في مجموعات صغيرة. قبل البدء في الاستبيانات ، تم إطلاع المشاركين على طبيعة الدراسة ، وإمكانية طرح الأسئلة الشخصية أو الحساسة ، ثم أكدوا عدم ذكر أسمائهم في التجربة. كانت تدار التدابير تقييم الأداء النفسي الاجتماعي أولا ، لتجنب مسألة تحضير المشاركين مع الأسئلة التي تتناول الملكية الفكرية والاستمناء ، إذا واجهوا أي استغاثة أولية من هذه الأسئلة.

الربحية

الاستبيان الديموغرافي

تم إجراء مسح سكاني موجز ، وتقييم المعلومات المتعلقة بالعمر ، والجنس ، ومنطقة الإقامة ، وحالة العلاقة ، والتوجه الجنسي ، والتعليم ، وحالة العمل ، ودخل الأسرة ، والانتماء العرقي ، والانتماء الديني.

موجز أعراض الجرد 18

تم استخدام النسخة المختصرة من الجرد موجز أعراض (BSI-18) لقياس الأعراض النفسية للضيق: الجسامة ، والاكتئاب ، والقلق (Derogatis ، 2001). تعد تقديرات الاتساق الداخلي المُبلغ عنها للنتيجة الإجمالية لـ BSI-18 جيدة جدًا (α = .89).

الرضاء عن نطاق الحياة

تم تقييم الرضا عن الحياة بشكل عام مع الرضا خمسة بنود مع نطاق الحياة (SWLS) (دينر وآخرون ، 1985). يستخدم هذا المقياس لقياس مدى رضاء الحياة على نطاق ضيق وله خصائص نفسية جيدة بما في ذلك الاتساق الداخلي الجيد (α = .79) والاعتمادية الزمنية (r = .80) يرتبط المقياس أيضًا ارتباطًا وثيقًا بمقاييس أخرى للرفاهية الذاتية ، بما في ذلك BSI-18.

مقياس تقييم العلاقة

أكمل المشاركون حاليا في العلاقات مقياس تقييم العلاقة السبعة (هندريك وديك وهندريك 1998) ، لقياس مستوى رضاهم العام مع علاقتهم الحالية. تم اختيار هذا المقياس نظرًا لارتباطه الكبير بمشاعر الملل في العلاقات ، وهي حالة تحدث بشكل شائع مع استخدام IP عالي (بولسن ، بوسبي ، وجالوفان ، 2013). تمثل النتائج الأعلى رضا أكبر عن شريكه. الموثوقية الزمنية لمقياس تقييم العلاقة (RAS) جيد جدًا (r = .85) والاتساق الداخلي مقبول (α = .73).

القمار إشكالية والكحول ، واستخدام القنب

اختبار تحديد اضطرابات استخدام الكحول (AUDIT؛ بابور وهيجينز بيدل وسوندرز ومونتيرو 2001) ، اختبار تحديد اضطرابات استخدام القنب - منقح (CUDIT-R؛ Adamson et al.، 2010) ، ومؤشر خطورة مشكلة المقامرة (PGSI؛ وين ، 2003تم إدراجها كحليب ، وحشيش ، ومقامرة ، وهي ثلاثة كيانات إدمانية شائعة موجودة في الحياة الطلابية. تظهر مراجعة الحسابات التناسق الداخلي الجيد (α = .80) ، ويظهر CUDIT-R تناسق داخلي ممتاز (α = .94) ، وتظهر PGSI تناسق داخلي جيد (α = .84). أي ترابط بين هذه المقاييس والادمان وقد تبين مقاييس الملكية الفكرية (انظر أدناه) أن استخدام بروتوكول الإنترنت الإشكالي قد ينتمي إلى مجموعة من الاتجاهات والممارسات الإدمانية. تعتبر عشرات 8 أو أعلى في المراجعة بمثابة مؤشر على استخدام الكحول الخطرة والضارة. استخدام القنب الخطير يدل على درجة 13 أو أعلى في CUDIT-R. تعتبر عشرات 5 + على PGSI معتدلة ، في حين أن عشرات 8 + تعتبر مؤشرا على مشكلة القمار (كوري ، هودجينز ، وكيسي ، 2013).

لعبة جرد الإدمان للبالغين

وشملت تدابير الإدمان لعبة جرد الإدمان على الكبار (GAIA) ، وهو مقياس تم تطويره لتقييم ألعاب الفيديو الإدمان propensitiesto (Wong & Hodgins ، 2013). درجة إدمان GAIA العامة لديها درجة عالية من الموثوقية (α = .94). تعتبر Scoresof 30 + معتدلة معتدلة وعشرات من مستوى 40 + aresignificant من المشكلة. كلا استخدام IP إشكالي واستخدام لعبة problematicvideo هي الاضطرابات التي تنطوي على استخدام أجهزة الكمبيوتر والإنترنت. نتوقع علاقة متبادلة معتدلة بين هذه twodisorders ، وإدراج هذا الإجراء يسمح لاستكشاف إضافية للرابطة من الاضطرابات المستندة إلى الكمبيوتر والإنترنت.

تردد / حجم استبيان المواد الإباحية على الإنترنت

أجاب المشاركون على استبيان جماعي قام به الباحث 11 والذي قام بتقييم استخدام IP. وشملت الأسئلة تكرار استخدام IP للمشارك (عدد الجلسات في الشهر) ، والوقت الذي يقضيه كل جلسة IP (بالدقائق) ، وعدد الصور / ملفات الفيديو / الملفات / الوثائق المستخدمة في كل جلسة. كما طُلب من المشاركين الإشارة إلى عمر أول ظهور للملكية الفكرية ووصف موجز لهذه التجربة في الكلمات. وأخيراً ، سئل المشاركون عما إذا كان تواتر استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) ، والوقت المستغرق في كل دورة من جلسات الملكية الفكرية ، و / أو مقدار الملكية الفكرية لكل جلسة قد زاد أو انخفض خلال السنة السابقة. تم حساب إجمالي التعرض IP عن طريق طرح أول عمر التعرض من العمر الحالي للمشترك. تم حذف المشاركين الذين لم يستخدموا IP من هذا الإجراء.

أسئلة معيار الإدمان على الإنترنت الإباحية

الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (5th ed .؛ DSM-5تضم الجمعية الأمريكية للطب النفسي ، 2013 مجموعة مبدئية من المعايير لتشخيص اضطراب ألعاب الإنترنت. اقترحت مجموعة دولية مجموعة من أسئلة التقييم المقابلة (بيتري وآخرون ، 2014) ، والتي تم تكييفها من قبل الباحثين لتقييم معايير الإدمان على بروتوكول الإنترنت (انظر الزائدة الدودية). يتطلب تطويع هذه العناصر الحد الأدنى من إعادة صياغة. تم توسيع بعض العناصر إلى أسئلة أكثر تميزًا لتقييم كل جزء من أجزاءها بشكل منفصل. تمت إضافة ثلاثة أسئلة إضافية لتقييم مشاكل العجز الجنسي مع الإثارة ، والنشوة ، والألم. تم استخدام مقياس likert (ليس على الإطلاق [0] ، نادرًا [1] ، أحيانًا [2] ، غالبًا [3] للسماح بمجموعة بيانات أكثر ثراءً. كما هو الحال مع أسئلة معيار اضطراب قمار الإنترنت ، كان كل سؤال في إشارة إلى آخر 12 أشهر. تم العثور على تناسق داخلي عالٍ بين عناصر ضمن عينة الدراسة الحالية (α = .90). ترابط مجموع الارتباطات المُنسّبة من .55 إلى .76.

تستخدم المواد الإباحية على الإنترنت مخزون الإجبار

أخيرا ، CPUI (Grubbs et al.، 2010) لتقييم الصلاحية المتقاربة مع المخزون الذي أظهر موثوقية مقبولة (α> .80) وبعض الأدلة على صحة الإنشاء. إن الرفض القهري هو مقياس 11-item المقصود لتقييم افتقار الفرد للسلوك التنظيمي الذاتي ، على الرغم من الرغبة في الإقلاع عن استخدام IP.

تحليل البيانات

تم تقييم العلاقات بين استخدام بروتوكول الإنترنت (التردد ، والوقت ، والمقدار) والأداء النفسي والاجتماعي ، وإجراءات الإدمان ، والإدمان على بروتوكول الإنترنت باستخدام الارتباطات ثنائية المتغير لبيرسون والعينة المستقلة t-tests. تحليل الانحدار متعدد الحدود المتسلسلWuensch ، 2014استُخدم لتقييم ما إذا كانت العلاقات بين استخدام بروتوكول الإنترنت والأداء النفسي الاجتماعي خطية أو تربيعية أو مكعبة. تم فحص شكل هذه العلاقة لتحديد عتبة محتملة لاستخدام IP الضار. التحليل الموضوعي الوصفيبراون وكلارك ، 2006) كان يستخدم لتحليل ردود المشاركين على تجارب التعرض الأول للملكية الفكرية. وأخيرًا ، تم حساب تحليل الانحدار المتعدد لتقييم العوامل المعرضة للخطر والتي تتنبأ باستخدام بروتوكول الإنترنت للإشكالية والإشكالية. تم تعديل القيم الإحصائية في مقاييس تردد وتوقيت وقيمة بروتوكول الإنترنت. بالنسبة إلى التكرار ، تم تعديل الاستجابات الخارجية لـ 60 و 50 و 40 مرة في الشهر إلى 34 و 33 و 32 مرة في الشهر. بالنسبة للوقت المستغرق في جلسة IP ، تم ضبط الاستجابات الخارجية لـ 120 و 100 و 95 دقيقة إلى 63 و 62 و 61 دقيقة. بالنسبة لمقدار IP / session ، تم تعديل الاستجابة الخارجية لاستخدام العناصر / الجلسة الإباحية 100 لعناصر 61.

الأخلاقيات

تم تقديم المراجعة الأخلاقية من قبل مجلس الأخلاقيات البحثية التابع لجامعة Conjoint University. تم إخطار جميع المواد عن الدراسة وقدمت جميعها موافقة مستنيرة. عند الانتهاء من الاستبيانات ، تم استجواب المشاركين وإعطاء معلومات حول مكان التماس المشورة إذا كان أي جزء من الدراسة قد تسبب لهم الضيق.

النتائج

وصف العينة

تم تحليل إجابات طلاب المرحلة الجامعية 191 ، و 86 male و 105 female. متوسط ​​العمر كان 21.05 سنوات (SD = 2.96 ، النطاق = 17 إلى 38) وكان العرق قوقازيًا في الغالب (n = 97) ، تليها الصينية (n = 23) جنوب آسيا (n = 20) ، أمريكا اللاتينية (n = 12) جنوب شرق آسيا (n = 8) ، أسود (n = 6) عربي (n = 5) ، أخرى (n = 5) ، الفلبينية (n = 4) غرب آسيا (n = 4) ، كوري (n = 4) ، السكان الأصليين (n = 2) ، والفرنسية الكندية (n = 1) تم توزيع إجمالي الدخل السنوي للأسرة بشكل ثنائي ، حيث أبلغ 27 ٪ من الطلاب عن 100,000 دولار وأكثر (n = 52) ، و 21٪ تقارير أقل من 10,000 دولار (n = 40) حالة العلاقة الحالية كانت 50٪ أعزب (n = 96) ، 17٪ مواعدة (n = 32) و 33٪ في علاقة جدية (n = 63) كان المشاركون في الغالب من جنسين مختلفين (n = 162) ، مع تحديد 6 ٪ من المشاركين على أنهم مثليون جنسياً (n = 12) ، 6٪ كمخنثين (n = 11) ، و 3٪ يعرفون أنهم لاجنسيون (n = 6) كان المشاركون في الغالب ملحد / لا أدري (n = 85) ، تليها الكاثوليكية (n = 31) مسيحي (n = 22) مسلم (n = 15) ، البروتستانتية (n = 12) ، أخرى (n = 10) بوذي (n = 6) السيخ (n = 6) الهندوسية (n = 2) واليهودية (n  = 2). تم تسجيل التدين والروحانية المشتركين ، مع تصنيف 1 بأنه ليس له أهمية و 4 ذو أهمية عالية. كان متوسط ​​تصنيفات أهمية الدين في حياة المرء منخفضًا (M = 1.15 ، SD = 1.12) مع ذكر غالبية المشاركين أنهم لم يجدوا الدين مهمًا على الإطلاق (n = 74). تم تصنيف الروحانيات أعلى قليلاً في الأهمية (M = 1.49 ، SD = 1.04) حيث صنف غالبية المشاركين الروحانية على أنها مهمة إلى حد ما (n = 65).

طاولات ومكاتب  1 يوفر الوسائل ، والانحرافات المعيارية ، ونطاق مقاييس الأداء النفسي الاجتماعي ، وتدابير الإدمان ، ومقاييس استخدام الإدمان واستخدام بروتوكول الإنترنت.. متوسط ​​درجات المشاركين في BSI-18 كان 12.45 (SD = 9.00). تم تسجيل متوسط ​​الدرجة على BSI-18 لتعداد الطلاب سابقًا عند 8.41 (SD = 7.83 ، n = 266) (Meijer و de Vries و van Bruggen ، 2011) ، وهو أقل بكثير من الدراسة الحالية ، t(455) = 5.11 ، p <0.001. متوسط ​​درجات المشارك في SWLS (M = 24.17 ، SD = 4.52) في النطاق المتوسط ​​من 20 إلى 24 ، نموذجي للأفراد الذين يعيشون في المناطق المتقدمة اقتصاديًا (دينر وآخرون ، 1985). النسبة المئوية للمشاركين الذين أحرزوا أقل من هذا النطاق كانت 22٪. يعني درجات المشاركين ل RAS (M = 29.91 ، SD = 4.52) تشير إلى درجات النطاق فوق المتوسط ​​(M = 28.00) ، أعلى درجة هي 35 (هندريكيت آل ، 1998). سجلت نسبة 6٪ فقط من المشاركين في نطاق أكبر من عدم الرضا وعدم الرضا.

طاولات ومكاتب

جدول 1. الوسائل والانحراف المعياري عن الدرجات المتعلقة بالأداء النفسي والاجتماعي ومخزونات الإدمان ومقاييس إدمان الملكية الفكرية والتعرض للاختلافات بين الجنسين. t القيم
 

جدول 1. الوسائل والانحراف المعياري عن الدرجات المتعلقة بالأداء النفسي والاجتماعي ومخزونات الإدمان ومقاييس إدمان الملكية الفكرية والتعرض للاختلافات بين الجنسين. t القيم

 مجموع (N = 191)ذكور (n = 86)إناث (n = 105)t(189)اقل شئاكثر شئ
BSI-1812.45 (9.00)11.66 (10.70)13.09 (11.70)0.8690.0046.00
SWLS24.17 (4.52)23.07 (6.76)25.08 (5.56)0.2258.0035.00
RAS129.92 (4.52)30.05a (6.00)29.83b (3.34)0.19913.0035.00
خدمات المراجعة والتدقيق4.90 (4.78)5.45 (5.54)4.44 (4.02)1.4650.0027.00
CUDIT-R2.13 (3.76)3.02 (4.65)1.39 (2.64)2.798*0.0023.00
PGSI0.34 (0.89)0.53 (1.10)0.18 (0.62)3.050*0.005.00
GAIA14.14 (17.39)23.95 (19.05)6.10 (10.53)8.200**0.0082.00
IP-CRIT7.41 (8.04)11.60 (8.76)3.98 (5.39)7.376**0.0032.00
CPUI-COMP11.28 (8.64)16.35 (9.28)7.12 (5.21)8.658**0.0039.00
عمر التعرض الأول13.95 (3.00)12.78 (1.92)15.10 (3.42)5.457**7.0032.00
مجموع سنوات التعرض7.24 (3.67)8.60 (3.42)5.90 (3.42)5.144**0.0019.00
تردد استخدام IP (مرات / شهر)7.68 (9.82)14.73 (10.66)1.90 (2.92)11.819**0.0034.00
الوقت المستغرق في جلسة IP (بالدقائق)14.97 (15.87)17.31 (13.05)13.05 (16.19)1.8560.0063.00
مبلغ IP (ملفات لكل جلسة)4.72 (8.72)6.78 (9.43)3.03 (7.73)3.016*0.0061.00

الملاحظات. BSI-18 = الجرد الموجز للأعراض ؛ SWLS = الرضا عن مقياس الحياة ؛ RAS = مقياس تقييم العلاقة ؛ مراجعة الحسابات = اختبار تحديد اضطرابات استخدام الكحول. CUDIT-R = اختبار تحديد اضطرابات استخدام القنب - منقح ؛ PGSI = مؤشر خطورة القمار الإشكالي ؛ GAIA = جرد لعبة الإدمان للبالغين ؛ IP-CRIT = معايير DSM-5 للإدمان على المواد الإباحية على الإنترنت ؛ CPUI-COMP = Cyber-pornography استخدام الجرد - قياس التناسل.

1n = 67. an = 26. bn = 41.

*p <.01. **p <.001.

طاولات ومكاتب  1 يوفر وسائل وانحرافات معيارية للدروس الخاصة بتدابير الإدمان. يعني درجات المشاركين لمراجعة الحسابات كان M = 4.90 (SD = 4.78) وكانت النسبة المئوية للمشاركين في النطاق الإشكالي 25٪. من أجل CUDIT-R (M = 2.13 ، SD = 3.76) ، استوفى 2 ٪ فقط من المشاركين معايير تعاطي القنب الإشكالي. الدرجات على PGSI (M = 0.34 ، SD  = 0.89) كانت منخفضة بشكل خاص ، حيث أشار عدد قليل جدًا من المشاركين إلى أنهم قاموا بالمقامرة على الإطلاق (9٪). لم يستوف أي مشارك معايير لعب القمار الإشكالي ، وفقط 3٪ من المشاركين استوفوا معايير شدة المقامرة المعتدلة ، وكان متوسط ​​النتيجة لدى GAIA 14.14 (SD = 17.39) ، مع انخفاض 13٪ في النطاق المعتدل المعتدل و 20٪ في النطاق الكبير من المشكلات.

استخدام المواد الإباحية

متوسط ​​عمر التعرض الأول للملكية الفكرية كان سنوات 12.78 للذكور (SD = 1.92) و 15.10 سنة (SD = 3.42) للإناث. من حيث تكرار استخدام IP ، اختلف الذكور والإناث بشكل كبير ،2(6) = 8.87 ، p <0.001. للإناث ، 46٪ (n = 48) لم يستخدم IP للاستمناء على الإطلاق ، 23٪ (n = 24) استخدمها أقل من شهرية 11٪ (n = 12) مرة في الشهر 11٪ (n = 11) أكثر من مرة أسبوعياً ، و 10٪ (n = 10) مرة في الأسبوع. للذكور ، 5٪ (n = 4) أشاروا إلى أنهم لم يستخدموا IP للاستمناء على الإطلاق ، 6٪ (n = 5) من الذكور استخدموا IP أقل من شهرية ، 8٪ (n = 7) يستخدم IP مرة في الشهر 12٪ (n = 11) يستخدم IP مرة في الأسبوع ، 36٪ (n = 31) استخدم IP للاستمناء أكثر من مرة في الأسبوع ، 27٪ (n = 24) يستخدم IP يوميًا ، و 5٪ (n = 4) أشاروا إلى أنهم كانوا يستخدمون IP للاستمناء مرتين في اليوم أو أكثر.

التحليل النوعي للتعرض الأول للمواد الإباحية على الإنترنت

تم استخدام التحليل الموضوعي الوصفي لتحليل الوصف المكتوب للتعرض الأول للملكية الفكرية لمستخدمي 84 من الذكور و 86. وصفت غالبية الردود (57٪) أنها تعرضت لأول مرة إلى IP من خلال البحث عن IP عن قصد على جهاز كمبيوتر شخصي أثناء وجودها على انفراد. المواضيع الخمسة الأكثر شيوعًا التي تم العثور عليها في وصف المشاركين للتعرض الأول كانت مشاعر الفضول (34٪) ، متبوعة بمشاعر الإحراج / الارتباك (24٪) والإثارة (15٪) والشعور بالذنب / الفجور (14٪) وأخيرًا الإثارة (11٪).

يستند ترميز لجودة التجربة إلى لغة دلالة إيجابية أو سلبية. تم ترميز لغة مثل "استمتع" أو "المتعة" على أنها إيجابية ، وتم ترميز لغة مثل "غير مريح" أو "الإجمالي" على أنها سلبية. تم ترميز الردود على أنها مختلطة إذا تم استخدام كميات متساوية من اللغة الإيجابية والسلبية أو إذا لم يتم تحديد دلالة واضحة على اللغة المستخدمة. في الغالب صنّف الذكور انطباعهم الأول عن الملكية الفكرية على أنها تجربة إيجابية (35٪ من ردود الذكور) مع 11٪ من استجابات الذكور التي تصف تجربة سلبية ، و 24٪ تصف تجربة مختلطة. كانت لدى الإناث تجارب سلبية أكثر من الذكور (نسبة 34٪ من الردود) ، مع 20٪ من إجابات الإناث التي تصف تجربة إيجابية ، و 26٪ من الإجابات تصف تجربة مختلطة. كانت الاختلافات بين التجارب الإيجابية والسلبية للذكور والإناث كبيرة ، χ2(2) = 13.04 ، p <0.005 ، مع احتمال أن يصنف الذكور أكثر من الإناث تعرضهم لأول مرة على أنه تجربة إيجابية. وصفت ست مشاركات أنهن تعرضن لأول مرة للملكية الفكرية عبر شخص آخر مهم ، وكان معظمهن تجارب سلبية. لم تجد العديد من النساء اللواتي لديهن تجارب إيجابية التجربة مثيرة جنسيًا ووصفن التجربة بأنها تجربة تسلية أو فكاهة (41٪ من التجارب الإيجابية للإناث). أخيرًا ، سعى معظم الذكور عمدًا إلى الحصول على IP لتعرضهم الأول (73٪) ، بدلاً من مشاهدته عن طريق الخطأ (19٪). وصفت العديد من المشاركات أنهن تعثرن على الملكية الفكرية عن غير قصد أو تعرّضن لها دون تقديرهن (37٪ من الردود). لم يتم العثور على جودة تجربة التعرض الأول على أنها مرتبطة بتردد IP لاحقًا وحجم الاستخدام ولم تكن جودة التعرض الأول مرتبطة بأعلى الدرجات في مقاييس إدمان IP.

الديموغرافيات والمواد الإباحية تعرض الإنترنت

t وجدت الاختبارات على التركيبة السكانية للمشتركين واستخدام الملكية الفكرية أن وتيرة استخدام IP في الشهر للمشاركين (M = 9.07 ، SD = 10.50) أعلى بكثير من تكرار استخدام IP للمشاركين في العلاقات (M = 6.27 ، SD = 8.92) ، t(189) = 1.99 ، p = 0.05. ال t أكدت الاختبارات أيضًا احتمالية تحقيق درجات أعلى لمعايير IP للإدمان للمشاركين ، الذين كانوا منفردين (M = 9.16 ، SD = 8.50) مقارنة بالمشاركين في العلاقات (M = 5.65 ، SD = 7.18) ، t(189) = 3.08 ، p = 0.002.

عمر أول تعرض للملكية الفكرية (M = 13.95 ، SD = 3.00) مرتبط بشكل كبير باستخدام IP المتكرر والإدمان (انظر الجدول 2). كان المشاركون الذين تعرضوا للملكية الفكرية في سن مبكرة أكثر عرضة لاستخدام بروتوكول الإنترنت بشكل أكثر تكرارية (r = −.27 ، p <0.001) ، ولها جلسات IP أطول (r = −.16 ، p = 0.033) ، ومن المرجح أن تسجل درجات أعلى في معايير إدمان المواد الإباحية على الإنترنت DSM-5 المعدلة (IP-CRIT. r = −.28 ، p <0.001) ومقاييس CPUI-COMP (r = −.29 ، p  <0.001). وأخيرًا ، وجد أن التعرض الكلي للملكية الفكرية مرتبط بشكل كبير بالتكرار الأعلى لاستخدام بروتوكول الإنترنت. كما كان من المرجح أن يكون المشاركون الذين تعرضوا لفترة أطول لملكية بروتوكول الإنترنت أكثر من جلسات IP في الشهر (r = .25 ، p = 0.003).

طاولات ومكاتب

جدول 2. وترتبط تدابير الأداء النفسي الاجتماعي والإدمان والتعرض للملكية الفكرية باستخدام الملكية الفكرية ومقاييس إدمان الملكية الفكرية
 

جدول 2. ترتبط تدابير الأداء النفسي الاجتماعي والإدمان والتعرض لبروتوكول الإنترنت (IP) باستخدام الملكية الفكرية ومقاييس إدمان الملكية الفكرية

 تردد استخدام IPالوقت المستغرق في كل جلسةالمبلغ لكل جلسةIP-CRITCPUI-COMP
BSI-180.0600.0860.1120.255***0.250***
SWLS-0.137-0.063-0.155*-0.318***-0.362***
RAS (n = 67)0.038-0.153-0.179-0.263*-0.316**
خدمات المراجعة والتدقيق0.190**0.150*-0.0260.0490.033
CUDIT-R0.203**0.0890.0190.1250.060
PGSI0.180*0.0300.0710.217**0.242**
GAIA0.459***0.189**0.281***0.403***0.435***
عمر أول تعرض IP-0.267***-0.163*-0.033-0.282***-0.292***
مجموع التعرض ل IP0.281***0.161*0.1430.168*0.204**

الملاحظات. BSI-18 = الجرد الموجز للأعراض ؛ SWLS = الرضا عن نطاق الحياة ؛ RAS = مقياس تقييم العلاقة ؛ AUDIT = اختبار تحديد اضطرابات استخدام الكحول. CUDIT-R = اختبار تعاطي القنب لاضطرابات القحف - مراجعة ؛ PGSI = مؤشر شدة القمار الخاص بالمشاكل ؛ GAIA = جرد لعبة الإدمان للبالغين ؛ IP-CRIT = معايير DSM-5 للإدمان على المواد الإباحية على الإنترنت ؛ CPUI-COMP = cyber-pornography تستخدم جرد - مقاييس الإكراه.

*p <.05. **p <.01. ***p <.001.

استخدام المواد الإباحية على الإنترنت والأداء النفسي والاجتماعي

طاولات ومكاتب  2 يوفر ارتباطات Pearson بين درجات BSI-18 و SWLS و RAS واستخدام IP. وعموما ، لم يكن هناك أي ارتباط إلى الحد الأدنى بين أي علاقة بين استخدام الملكية الفكرية والتقارير عن ضعف الأداء النفسي الاجتماعي. Tهنا كان هناك ارتباط سلبي صغير ولكنه مهم وجد بين رضا الحياة ومقدار استخدام IP (r = −.15 ، p = 0.04). كان المشاركون الذين استخدموا حجمًا أعلى من IP / جلسة أكثر عرضة لتقييم مدى رضاهم عن الحياة مقارنةً بالآخرين.

وتمت مقارنة التقارير المتعلقة بالأداء النفسي الاجتماعي أيضا بمعايير الإدمان على الملكية الفكرية (انظر الجدول 2). تم العثور على ارتباطات كبيرة بين درجات IP-CRIT و BSI-18 (r = .26 ، p <0.001) ودرجات LSS (r = −.32 ، p  <0.001). كان من المرجح أن يكون لدى المشاركين قلق وأزمة عامة أعلى ، بالإضافة إلى انخفاض رضى الحياة ، إذا أبلغوا عن أعراض استخدام IP مدمن. كان لاستخدام IP الادمان أيضا علاقة سلبية صغيرة ولكن كبيرة مع RAS (r = −.26 ، p = 0.03). تم ربط مقياس CPUI للاستخدام القهري IP بشكل كبير مع درجات أعلى في BSI-18 (r = .25 ، p <0.001) ، درجة أقل على SWLS (r = −.36 ، p <0.001) أالثانية أكثر احتمالا أن يكون أقل درجات RAS (r = −.32 ، p  = 0.009). وأظهر المشاركون الذين حددوا أنهم يحملون سمات إدمانية في الملكية الفكرية مستويات عامة أعلى من الضيق وانخفاض مستويات الرضا عن الحياة والرضا عن العلاقة.

استخدام المواد الإباحية على الإنترنت والميول الإدمانية

تم حساب الارتباطات بين بيرسون لمقارنة استخدام IP وإدمان IP مع تدابير أخرى للإدمان: الكحول (AUDIT) ، القنب (CUDIT-R) ، القمار إشكالي (PGSI) ، وألعاب الفيديو (GAIA). تم العثور على ارتباطات ذات دلالة إحصائية بين تكرار استخدام الملكية الفكرية وجميع تدابير الإدمان الأربعة (انظر الجدول 2).

عتبة استخدام المواد الإباحية الضارة على الإنترنت

ولتقييم ما إذا كان هناك عتبة استخدام ضار للملكية الفكرية ، استخدم تحليل الانحدار متعدد الحدود المتسلسل لفحص طبيعة العلاقة بين استخدام الملكية الفكرية والأداء النفسي والاجتماعي ، وتحديد علاقة منحنية ، حسب Wuensch (2014). كما هو موضح في الجدول 3لم يتم العثور على علاقات هامة مع BSI-18 أو SWLS أو RAS. العلاقة بين استخدام IP والأداء النفسي والاجتماعي لا تبدو منحنية الشكل ، وبالتالي ، لا يمكن تحديد أي عتبة لاستخدام بروتوكول الإنترنت الضارة. ومع ذلك ، كانت هناك علاقات منحنية مع IP-CRIT (r = .39 ، p <0.001) و CPUI-COMP (r = .40 ، p <0.001) استخدام IP (انظر الأشكال 1 و 2). في البداية ، ترتفع الدرجات حول كل من تدابير الملكية الفكرية من الصفر ، ولكن بعد ذلك الهضبة. تظهر علامات معايير استخدام عنوان IP الإدماني في المرحلة 15 IP / month وعلى درجة ∼14.00. النقاط على هضبة مقياس CPUI compulsion (COMP) في جلسات عمل 13 IP / الشهر وعلى درجة ∼18.00. ومع ذلك ، ترتفع هذه النقاط بحدة مرة أخرى في منحنى متسارع بشكل إيجابي عندما تحدث الجلسات أكثر من مرة في اليوم. في الاستخدام اليومي أو الأكبر للملكية الفكرية ، هناك زيادة ملحوظة في درجات إجراءات الإدمان على الملكية الفكرية.

الشكل

الشكل 1. علاقة منحنية (Curvilinear) بين تكرار استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) ومعايير IP المسببة للإدمان والتي تم تعديلها من DSM-5. يشير خط التفضيل الأمثل إلى الإدمان على هضوب IP عند استخدام جلسات 15 / الشهر ولكنه يزداد بمجرد أن يبدأ المشاركون في استخدام IP مرة واحدة في اليوم

الشكل

الشكل 2. علاقة منحنية بين تكرار استخدام IP ومقياس CPUI لاستخدام IP القهري. لاحظ التشابه مع خط الأنسب في الشكل 1نشوء .CPUI-COMP في جلسات 13 / الشهر ولكن بعد ذلك يزيد عندما يستخدم المشاركون IP مرة واحدة أو أكثر في اليوم

طاولات ومكاتب

جدول 3. تحليل الانحدار متعدد الحدود المتسلسل لاستخدام بروتوكول الإنترنت ، والتعامل النفسي الاجتماعي ، ومقاييس استخدام عنوان IP الإدماني
 

جدول 3. تحليل الانحدار متعدد الحدود المتسلسل لاستخدام بروتوكول الإنترنت ، والتعامل النفسي الاجتماعي ، ومقاييس استخدام عنوان IP الإدماني

ارتباطات بيرسون BSI-18SWLSRASaIP-CRITCPUI-COMP
تردد استخدام IPخطي0.060-0.137-0.0380.536***0.528***
 تربيعي0.057-0.0890.1380.445***0.455***
 مكعب0.053-0.0600.1850.385***0.401***
الوقت المستغرق في جلسة IPخطي0.086-0.063-0.1530.389***0.302***
 تربيعي0.075-0.025-0.1280.262***0.188**
 مكعب0.063-0.003-0.1040.203**0.133
مقدار IP لكل جلسةخطي0.112-0.155*-0.1790.333***0.325***
 تربيعي0.115-0.119-01380.166*0.176*
 مكعب0.112-0.105-0.1200.1150.124

الملاحظات. IP = المواد الإباحية على الإنترنت ؛ SWLS = الرضا عن نطاق الحياة ؛ RAS = مقياس تقييم العلاقة ؛ IP-CRIT = معايير إدمان DSM-5 Internetpornography المكيّفة ؛ CPUI-COMP = مخزون إباحي للمحتوى الإلكتروني - مقنع بالإكراه.

an = 67.

*p <.05. **p <.01. ***p <.001.

مناقشة

وارتبطت الدرجات الأعلى للتدابير الإدمانية لاستخدام الملكية الفكرية بالاستخدام اليومي أو الأكثر تكرارا للملكية الفكرية. ومع ذلك ، تشير النتائج إلى عدم وجود صلة مباشرة بين كمية وتواتر استخدام الفرد في المواد الإباحية وكفاحه مع القلق والاكتئاب ورضا الحياة والعلاقة. تضمنت الارتباطات الهامة إلى درجات عالية من الإدمان على الملكية الفكرية ظهور مبكر مبكر للملكية الفكرية ، والإدمان على ألعاب الفيديو ، وكونها ذكورًا. في حين تم توثيق بعض الآثار الإيجابية لاستخدام الملكية الفكرية في الأدبيات السابقة (واسع ، 2002; Correll ، 1995; هالد ومالاموث ، 2008; كوفمان وآخرون ، 2007; كينغستون ومالاموث ، 2010; كوخ وشوكمان ، 1998; McLelland، 2002; بولسن ، بوسبي ، وجالوفان ، 2013), لا تشير نتائجنا إلى أن الأداء النفسي الاجتماعي يتحسن مع الاستخدام المعتدل أو غير الرسمي للملكية الفكرية.

عتبة استخدام المواد الإباحية الضارة على الإنترنت

Tيشير الفشل في العثور على علاقة قوية قوية بين استخدام الملكية الفكرية وسوء الأداء النفسي الاجتماعي (القلق العام والضيق والرضا عن الحياة والرضا عن العلاقة) إلى أن التأثير العام لاستخدام IP ليس بالضرورة ضارًا بذاته. ومع ذلك ، ارتبطت درجات أعلى من إدمان IP مع ضعف الأداء النفسي والاجتماعي. زادت الدرجات المتعلقة بتدابير الملكية الفكرية المسببة للإدمان بمجرد أن أشار المشاركون إلى استخدام بروتوكول الإنترنت مرة واحدة على الأقل في السنة ، ولكن هذه الدرجات استقرت في نهاية المطاف بمجرد أن يستخدمها المشاركون كل يومين.. في حين أن هذا يمكن تفسيره كدليل على أن الملكية الفكرية تسبب الإدمان بطبيعتها ، فمن الأرجح أن تكون هذه الدرجات من ~ 14.00 لـ IP-CRIT و ~ 18.00 لقياس CPUI-COMP هي علامات مستخدمي IP الترويحيين. بطبيعة الحال ، سيكون هناك بعض النقاط التي يمكن ملاحظتها على أي قياس عندما يستخدم أحد المشاركين IP ، حتى لو كان هذا الاستخدام غير مؤهل للإدمان.

لقد شهدنا تحولًا جذريًا في استخدام عنوان IP الإدماني عندما كان المشاركون يستخدمون IP مرة واحدة في اليوم أو أكثر. فوق هذا التردد ، هناك زيادة في درجات الإدمان. قد يشير هذا النمط إلى أن الاستخدام الإدماني للملكية الفكرية ، المرتبط بأداء نفسي اجتماعي أفقر ، لا يظهر إلا عندما يبدأ الناس في استخدام IP بشكل يومي. ومع ذلك ، نظرًا لأن المعطيات من مقاييس الإدمان لاستخدام بروتوكول الإنترنت تستند إلى تقرير ذاتي ، يشير هذا أيضًا إلى أن الأداء النفسي الضعيف قد يتزامن مع الاستخدام المتكرر للملكية الفكرية فقط عندما يشعر الفرد أن استخدامه يسبب مشاكل أو يسبب الإدمان. ليس واضحا ما إذا كانت ضائقة الأفراد ناتجة عن الاستخدام اليومي للملكية الفكرية أو يعكس رد فعل الأفراد على شكهم في أنهم مدمنون.

تم الإبلاغ عن تمييز مماثل بين مستوى الاستخدام والإدمان في أدبيات الإدمان على المقامرة بالفيديو (تشارلتون ودانفورث ، 2007, 2010; Wong & Hodgins ، 2013). على الرغم من أن المشاركة القوية شرط ضروري للإدمان أو لعب إشكالي ، فإن المشاركة القوية ليست مرادفاً للإدمان.

السكان المعرضون للخطر

تشير نتائج الدراسة الحالية إلى أن السكان الأكثر تعرضًا لخطر استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) الإشكالي هم الذكور العازبين الذين تعرضوا للملكية الفكرية في سن مبكرة.. كثيراً ما يتم الاستشهاد بالتعرض الأول للملكية الفكرية في الأبحاث على اعتبار أنها مرتبطة بوظائف اجتماعية نفسية ضعيفة. قد تشمل هذه المشاكل زيادة السلوك الجانح واستخدام المواد في السنوات اللاحقة (يبارا وميتشل ، 2005) ، والسلوكيات الجنسية محفوفة بالمخاطر في مرحلة المراهقة (Sinković ، Štulhofer ، & Boži ، 2013) ، وزيادة الميل للعدوان الجنسي (فيضان ، 2009). إن استخدام الملكية الفكرية كإضافة ، أو ربما حتى بديل ، للتعليم الجنسي يخلق إمكانات لدى الشباب لتطوير مفاهيم خاطئة عن الجنس والجنس. مزيد من الدراسة لهذه الفئة العمرية المبكرة من شأنه أن يوفر المزيد من المعلومات حول هذه الفكرة.

الجنس

كان الذكور هم المستخدمين المسيطرون على الملكية الفكرية في هذه الدراسة ، والأرجح أن يحددوا أنهم يستخدمون استخدام IP مسببًا للإدمان. تتفق النتيجة مع الأدبيات الموجودة. هذا لا يعني أن النساء لا يتعرضن لخطر تطوير الإدمان على استخدام الملكية الفكرية ، ولكن الذكور تبدو أكثر عرضة للتأثر. بالنسبة إلى الأسباب التي تجعل الذكور يجدون مواد إباحية مغرية ، أشار البعض إلى التطوُّر للحصول على تفسير (فاسي وأبيلد 2013; ويلسون ، 1997, 2014). إن الرأي السائد (الذي غالباً ما ينحصر) هو أن الذكور تطورت لتصبح "عصبياً" لتفضيل أعداد كبيرة من الشركاء الجنسيين الجدد ، لأن هذه هي الطريقة الأكثر فاعلية لنقل جيناتهم. في حين أن هذا التفسير له مزاياه ، إلا أنه يجعل الافتراض بأن الذكور قد تم تأليفهم من قبل ماضيهم التطوري لإظهار هذا التفضيل. هذا والعديد من الافتراضات الأخرى الموجودة في علم النفس التطوري لها حدودها ويمكن أن تحدث سوء تفاهم حول السلوك البشري (كونفر وآخرون ، 2010). والأرجح أن المواقف العامة الحديثة والمعايير المقبولة للسلوك الجنسي الذكوري تديم هذا التفضيل للملكية الفكرية ، في حين أن المواقف والمعايير الحديثة للسلوك الجنسي للإناث لا تفعل ذلك (Malamuth ، 1996). أظهرت الأبحاث أن كلا الجنسين اللذان يستخدمان IP يتمتعان بنفس القدر ، اعتمادًا على المحتوى (Ciclitira ، 2004; بولسن ، بوسبي ، وجالوفان ، 2013). قد يكون استخدام الذكور للملكية الفكرية مقبولًا اجتماعيًا أكثر مما هو متاح للإناث في الثقافة الغربية.

IP وألعاب الفيديو

يبدو أن الاستخدام الإدماني لـ IP مرتبط بشكل معتدل بإدمان ألعاب الفيديو. هذا لا ينبغي أن يكون مفاجئًا بالضرورة ، حيث توجد أوجه تشابه قوية بين هذين الإدمان. كلاهما يستخدم أجهزة الكمبيوتر والإنترنت ، والطريقة التي يتم بها الوصول إلى أي وسيط والتفاعل معها هي نفسها تقريبا. وعلاوة على ذلك ، تم إنشاء العديد من ألعاب الفيديو للبالغين والمثيرة في السنوات الأخيرة (مثل Bone Craft، Leisure Suit Larry) وشعبيتها في ازدياد مستمر. حتى ألعاب الفيديو التجارية بدأت تظهر مستويات متزايدة من المحتوى الجنسي (على سبيل المثال ، إله الحرب ، The Witcher ، Grand Theft Auto).

وبالنظر إلى أوجه التشابه بين هاتين الوسيلتين ، فمن الممكن أن يؤدي الإدمان على ألعاب الفيديو والملكية الفكرية إلى تعزيز بعضها البعض. يرتبط كل من استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) الإشكالي وإشكال استخدام ألعاب الفيديو بشكل معتدل بتقارير العزلة والوحدة ، حيث يتم استخدام كلا الوسيلتين كبدائل للاتصال الاجتماعي (نج & ويمر هاستينغز ، 2005; يودر ، فيردن ، وأمين ، 2005). قد يخلق هذا دورة ضارة لا يتلقى فيها الفرد اتصالًا اجتماعيًا منتظمًا ، ثم يستبدل عدم التواصل الاجتماعي بألعاب الفيديو وبروتوكول الإنترنت. سيكون المراهقون الذكور عرضة لهذه الدورة بشكل خاص (Jansz ، 2005; سابينا وآخرون ، 2008) ، والمزيد من البحث في العلاقة بين هذين الإدمان قد توضح الأسباب والعوامل المحفوفة بالمخاطر أثناء نمو المراهقين.

القيود

تستند جميع ردود المشاركين على تقرير ذاتي. من الممكن أن يكون بعض المشاركين قد كذبوا بسبب الطبيعة الحساسة للأسئلة. من الممكن أيضًا أن يكون بعض المشاركين قد بالغوا عند الرد (على سبيل المثال ، الإبلاغ عن استخدام IP الخاص بهم أكبر مما كان) ، أو قدروا سلوكهم بشكل غير صحيح. وقد يكون للاستحسان الاجتماعي أيضًا دورًا كبيرًا في كيفية رد المشاركين على الاستبيان. على الرغم من أنه تم تزويد المشاركين بأجهزة كمبيوتر خاصة عند استكمال الإجراءات ، فقد يكون البعض محرجًا جدًا من عدم تقديم ردود دقيقة. قد يكون آخرون لديهم معرفة مسبقة بنظرية إدمان الملكية الفكرية ويريدون إثبات أو دحض هذه النظرية. بالإضافة إلى ذلك ، قد يكون تجنيد الطلاب مع دورات علم النفس قد أثرت الردود. قد يكون بعض المشاركين قد تعرضوا قبل أو معرفة المقاييس المدرجة. يمكن أن يكون توظيف مجموعات الطلاب الأخرى ، أو بالتأكيد السكان خارج الأوساط الأكاديمية ، أكثر تمثيلاً للسكان عمومًا.

إن المقاييس المستخدمة لتقييم إدمان الملكية الفكرية في هذه الدراسة ، ومقياس CPUI-COMP ، و GAIA ، ومعايير IP المضافة ، والتي تم تعديلها من DSM-5 ، تفتقر إلى نقاط القص المحددة للإشارة إلى الارتفاعات ذات الصلة سريريًا. ولذلك ، ليس من الواضح ما الذي يشكل استخدام متوسط ​​الاستخدام مقابل الاستخدام الضار لـ IP أو ألعاب الفيديو استنادًا إلى هذه الإجراءات.

وأخيرًا ، نظرًا لاستخدام هذه الدراسة لتصميم الارتباط ، لا يمكن تقديم أي مطالبات نهائية حول عتبة استخدام بروتوكول الإنترنت الضار أو العوامل المعرضة للخطر. ومع ذلك ، فإن النتائج الناتجة عن هذه الدراسة تقف في مواجهة العديد من الادعاءات والمفاهيم الشائعة حول استخدام IP.

الاتجاهات المستقبلية

يجب أن تتضمن تنقيحات هذه الدراسة توظيف عدد أكبر من المشاركين الذكور ، وربما حتى نسخة من الدراسة مكونة بالكامل من المشاركين الذكور. ومع ذلك ، فإن التحذير من ذلك سيكون الصعوبة في العثور على مجموعة تحكم ، حيث أنه من غير المألوف جداً أن يكون الرجال لم يستخدموا بروتوكول الإنترنت قط.

يجب أن يكون هناك مزيد من الفحص في التأثير المشترك لألعاب الفيديو إشكالية واستخدام IP. جمعت هذه الدراسة استجابات عدد كبير من اللاعبين البالغين ، ولكن سيكون من المفيد أيضًا النظر إلى الأعمار الأصغر سنًا بالقرب من متوسط ​​العمر عند التعرض الأول. إن تأثير ألعاب الفيديو والملكية الفكرية على أذهان المراهقين هو موضوع حساس للغاية ، ومن شأن الحصول على الأخلاق أن يمثل مشكلة. ومع ذلك ، فإن تصميم دراسة لنطاق عمر المراهقين يمكن أن يزيد بشكل كبير من فهمنا لمدى تطور استخدام IP وألعاب الفيديو والذي يمكن أن يعزز بعضنا البعض.

نبذة عامة

تظهر نتائجنا أن استخدام IP اليومي ليس له علاقة مباشرة مع ضعف الأداء النفسي والاجتماعي. لم تظهر الوظائف النفسية الاجتماعية الضعيفة إلا عندما تم تحديد شخص ما على أنه يستخدم الإدمان على بروتوكول الإنترنت. هذا يشير إلى أن تعريف المرء بأنه مدمن على الملكية الفكرية قد يكون هو السبب في الضيق وضعف الأداء النفسي الاجتماعي ، وليس للملكية الفكرية نفسها. ومع ذلك ، هناك احتمال لاستخدام بروتوكول الإنترنت اليومي ليؤدي إلى سلوك إدماني. قد تكون هناك أيضًا علاقة مع الاستخدام الإدماني للملكية الفكرية وإدمان ألعاب الفيديو ، حيث تستخدم هاتان الوسيلتان في بعض الأحيان كبديل للاتصال الاجتماعي السليم. قد يسبب هذا الإحلال تأثيرًا مركَّبًا للأداء النفسي الاجتماعي الأضعف بمرور الوقت. بالإضافة إلى ذلك ، فإن التعرض المبكر للملكية الفكرية قد يؤدي إلى زيادة مخاطر استخدام بروتوكول الإنترنت (IP) الإشكالي. من المرجح أن يكون المراهقون الذكور مجموعة معرضة للخطر ، ويمكن للدراسة المستقبلية مع هؤلاء السكان أن تؤكد ذلك وتوضيح عوامل خطر أكثر تفصيلاً.

مساهمة المؤلف

جعلت CH و DH مفهوم الدراسة والتصميم ، وتحليل البيانات ، والتحليل الإحصائي.

تضارب المصالح

لا يذكر المؤلفون أي علاقة مالية أو علاقة أخرى بموضوع هذه المقالة.

التذييل: معايير إدمان الإباحية على الإنترنت

فيما يلي أسئلة حول استخدامك للمواد الإباحية على الإنترنت. الرجاء الإجابة بصدق وبأفضل ما لديك من معلومات. إجاباتك مجهولة تمامًا ولا يمكن إرجاعها إلى أي معلومات محددة للهوية. يجب أن تكون جميع الإجابات في الإشارة إلى آخر 12 من الأشهر.

1. هل تقضي الكثير من الوقت في التفكير في المواد الإباحية على الإنترنت حتى عندما لا تستخدمها أو تخطط لاستخدامها في المرة القادمة؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / أحيانًا / في كثير من الأحيان)

2. هل تشعر بالقلق ، أو الانزعاج ، أو المزاج ، أو الغضب ، أو القلق ، أو الحزن عند محاولة خفض أو إيقاف استخدامك للمواد الإباحية على الإنترنت ، أو عندما تكون غير قادر على استخدام المواد الإباحية على الإنترنت؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

3. هل تشعر بالحاجة إلى استخدام المواد الإباحية على الإنترنت لزيادة الوقت؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

4. هل تشعر بالحاجة إلى استخدام أشكال أكثر غموضا أو غامرة من المواد الإباحية على الإنترنت لتلقي نفس القدر من الإثارة أو الإثارة التي اعتدت عليها؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

5. هل تشعر أنه يجب عليك استخدام عدد أقل من المواد الإباحية على الإنترنت ولكنك غير قادر على تقليص مقدار الوقت الذي تستغرقه باستخدامه؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

6. هل تفقد الاهتمام أو تقلل المشاركة في الأنشطة الترفيهية الأخرى (الهوايات والاجتماعات مع الأصدقاء) بسبب المواد الإباحية على الإنترنت؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

7. هل تستمر في استخدام المواد الإباحية على الإنترنت على الرغم من أنك تدرك العواقب السلبية ، مثل عدم الحصول على قسط كاف من النوم ، أو التأخر في الدراسة / العمل ، أو إنفاق الكثير من المال ، أو وجود الحجج مع الآخرين ، أو تجاهل الواجبات المهمة؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

8. هل تستمر في استخدام المواد الإباحية على الإنترنت للاستمناء على الرغم من أنك تعاني من عدم القدرة أو صعوبة في تحقيق الإثارة الجنسية؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

9. هل تستمر في استخدام المواد الإباحية على الإنترنت للاستمناء على الرغم من أنك تعاني من عجز أو صعوبة في تحقيق النشوة الجنسية؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

10. هل تستمر في استخدام المواد الإباحية على الإنترنت للاستمناء على الرغم من أنك تعاني من الألم الجسدي؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

11. هل تحاول إبقاء عائلتك أو أصدقائك من معرفة كم تستخدمون المواد الإباحية على الإنترنت؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

12. هل تستخدم المواد الإباحية على الإنترنت للهروب من أو نسيان المشاكل الشخصية؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

13. هل تستخدم المواد الإباحية على الإنترنت للتخفيف من المشاعر غير المريحة مثل الشعور بالذنب أو القلق أو العجز أو الاكتئاب؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

14. هل يزيد استخدامك للمواد الإباحية على الإنترنت من خطر فقدان علاقات أو فرص عمل أو فرص تعليمية أو مهنية مهمة؟ (ليس على الإطلاق / نادرًا / في بعض الأحيان / في كثير من الأحيان)

مراجع حسابات

 أدامسون ، إس جيه ، كاي لامبكين ، إف جيه ، بيكر ، إيه إل ، لوين ، تي جيه ، ثورنتون ، إل ، كيلي ، بي جيه ، سيلمان ، جيه دي (2010). مقياس موجز محسن لإساءة استخدام القنب: مراجعة اختبار تحديد اضطرابات استخدام القنب (CUDIT-R). الاعتماد على المخدرات والكحول ، 110 (1) ، 137-143. doi: 10.1016 / j.drugalcdep.2010.02.017 CrossRef, MEDLINE
 Attwood، F. (2006). جنسيا: النظرية الجنسية من الثقافة. Sexualities، 9 (1)، 77 – 94. دوى: 10.1177 / 1363460706053336 CrossRef
 Babor ، T. ، Higgins-Biddle ، J. ، Saunders ، J. ، & Monteiro ، M. (2001). اختبار تحديد اضطرابات تعاطي الكحول: إرشادات للاستخدام في الرعاية الأولية (الطبعة الثانية). جنيف ، سويسرا: منظمة الصحة العالمية.
 باريت ، د. (2010). المنبهات الخارقة: كيف تغلب الحوافز البدائية على هدفها التطوري. نيويورك ، نيويورك: WW Norton & Company.
 باريت ، بي إم (2012). جمهورية الإباحية الجديدة. بلومبرغ بيزنس ويك. استردادها من http://www.businessweek.com/printer/articles/58466-the-new-republic-of-porn
 براون ، ف. ، وكلارك ف. (2006). باستخدام التحليل الموضوعي في علم النفس. البحث النوعي في علم النفس ، 3 (2) ، 77-101. دوى: 10.1191 / 1478088706qp063oa CrossRef
 برود ، ك.ل (2002). GLB + T؟ الحركات الجنسية / الجنسية وهوية المتحولين جنسياً (دي) الجماعية. المجلة الدولية للدراسات الجنسية والجنسانية ، 7 ، 241-264. DOI: 10.1023 / A: 1020371328314
 تشارلتون ، جي بي ، ودانفورث ، آي دي (2007). التمييز بين الإدمان والمشاركة العالية في سياق اللعب عبر الإنترنت. أجهزة الكمبيوتر في سلوك الإنسان ، 23 (3) ، 1531-1548. دوى: 10.1016 / j.chb.2005.07.002 CrossRef
 تشارلتون ، جي بي ، ودانفورث ، آي دي (2010). التحقق من صحة التمييز بين إدمان الكمبيوتر والمشاركة: اللعب على الإنترنت والشخصية. السلوك وتكنولوجيا المعلومات ، 29 (6) ، 601-613. دوى: 10.1080 / 01449290903401978 CrossRef
 Ciclitira، K. (2004). المواد الإباحية والمرأة والنسوية: بين المتعة والسياسة. Sexualities، 7 (3)، 281 – 301. دوى: 10.1177 / 1363460704040143 CrossRef
 كونفر ، جي سي ، إيستون ، جيه إيه ، فليشمان ، دي إس ، جويتز ، سي دي ، لويس ، دي إم ، بيريلوكس ، سي ، وبوس ، دي إم (2010). علم النفس التطوري: الخلافات والأسئلة والآفاق والقيود. عالم نفس أمريكي ، 65 (2) ، 110-126. دوى: 10.1037 / a0018413 CrossRef, MEDLINE
 كوبر ، أ. (1998). الجنسانية والإنترنت: تصفح في الألفية الجديدة. علم النفس السيبراني والسلوك ، 1 ، 187-193. دوى: 10.1089 / cpb.1998.1.187 CrossRef
 Correll، S. (1995). الاثنوغرافيا من شريط الإلكترونية - مقهى مثليه. مجلة الاثنوغرافيا المعاصرة ، 24 ، 270 – 298. دوى: 10.1177 / 089124195024003002
 كوري ، إس آر ، هودجينز ، دي سي ، وكيسي دي إم (2013). صحة فئات مؤشر خطورة القمار التفسيرية لمشكلة القمار. مجلة دراسات المقامرة ، 29 (2) ، 311-327. دوى: 10.1007 / s10899-012-9300-6 CrossRef, MEDLINE
 ديفيس ، آر أ ، فليت ، ج. إل ، بيسر ، أ. (2002). التحقق من صحة مقياس جديد لقياس استخدام الإنترنت الإشكالي: الآثار المترتبة على فحص ما قبل التوظيف. علم النفس والسلوك السيبراني ، 5 (4) ، 331-345. دوى: 10.1089 / 109493102760275581 CrossRef, MEDLINE
 ديلمونيكو ، دي إل ، وميلر ، جيه إيه (2003). اختبار فحص الجنس عبر الإنترنت: مقارنة بين القهري الجنسي والقهري غير الجنسي. العلاج الجنسي والعلاقة ، 18 (3) ، 261-276. دوى: 10.1080/1468199031000153900 CrossRef
 ديروغاتيس ، إل آر (2001). جرد الأعراض الموجز –18 (BSI-18): دليل الإدارة والتسجيل والإجراءات. مينيابوليس ، مينيسوتا: أنظمة الكمبيوتر الوطنية.
 دينر ، إي دي ، إيمونز ، آر إيه ، لارسن ، آر جيه ، وجريفين ، إس (1985). الرضا على نطاق والحياة. مجلة تقييم الشخصية ، 49 (1) ، 71-75. دوى: 10.1207 / s15327752jpa4901_13 CrossRef, MEDLINE
 Fiorino، D.F، Coury، A.، & Phillips، A.G (1997). التغيرات الديناميكية في النواة تتسبب في تدفق الدوبامين أثناء تأثير كوليدج في ذكور الجرذان. جورنال أوف نيوروساينس ، 17 (12) ، 4849-4855. دوى: 0270-6474 / 97 / 174849-07 $ 05.00 / 0 MEDLINE
 Flood، M. (2009). أضرار التعرض للمواد الإباحية بين الأطفال والشباب. مراجعة إساءة معاملة الأطفال ، 18 (6) ، 384 – 400. دوى: 10.1002 / car.1092 CrossRef
 غريفيث ، إم دي (2012). إدمان الجنس على الإنترنت: مراجعة للبحوث التجريبية. نظرية وبحوث الإدمان ، 20 (2) ، 111-124. دوى: 10.3109 / 16066359.2011.588351 CrossRef
 جروبس ، ج.ب ، سيسومس ، جيه ، ويلر ، دي إم ، وفولك ، إف (2010). مخزون استخدام المواد الإباحية على الإنترنت: تطوير أداة تقييم جديدة. الإدمان الجنسي والإكراه ، 17 (2) ، 106-126. doi: 10.1080 / 10720161003776166 CrossRef
 هالد ، جي إم ، ومالاموث ، إن إم (2008). الآثار الذاتية لاستهلاك المواد الإباحية. أرشيفات السلوك الجنسي ، 37 (4) ، 614-625. doi: 10.1007 / s10508-007-9212-1 CrossRef, MEDLINE
 هندريك ، إس إس ، ديكي ، إيه ، وهيندريك سي (1998). مقياس تقييم العلاقة. مجلة العلاقات الاجتماعية والشخصية ، 15 (1) ، 137-142. doi: 10.1177 / 0265407598151009 CrossRef
 هيلتون ، دي إل ، جونيور ، وواتس ، سي (2011). إدمان المواد الإباحية: منظور علم الأعصاب. الجراحة العصبية الدولية ، 2 ، 19. دوى: 10.4103 / 2152-7806.76977 CrossRef, MEDLINE
 Jansz، J. (2005). النداء العاطفي من ألعاب الفيديو العنيفة للذكور المراهقين. نظرية الاتصالات ، 15 (3) ، 219 – 241. دوى: 10.1111 / j.1468-2885.2005.tb00334.x CrossRef
 كافكا ، إم ب. (2010). اضطراب فرط النشاط: تشخيص مقترح لـ DSM-V. أرشيفات السلوك الجنسي ، 39 (2) ، 377-400. دوى: 10.1007 / s10508-009-9574-7 CrossRef, MEDLINE
 كوفمان ، م ، سيلفربيرغ ، سي ، وأوديت ، إف (2007). الدليل النهائي للجنس والإعاقة. سان فرانسيسكو ، كاليفورنيا: كليس.
 Kim، S.W، Schenck، C.H، Grant، J.E، Yoon، G.، Dosa، P. I.، Odlaug، B. L.، Schreiber، L.RN، Hurwitz، T.D، & Pfaus، J.G. (2013). البيولوجيا العصبية للرغبة الجنسية. علم الكميات العصبية ، 11 (2) ، 332-359. دوى: 10.14704 / nq.2013.11.2.662 CrossRef
 كينغستون ، دي إيه ، ومالاموث ، إن إم (2010). مشاكل البيانات المجمعة وأهمية الفروق الفردية في دراسة المواد الإباحية والعدوان الجنسي: تعليق على Diamond و Jozifkova و Weiss. أرشيف السلوك الجنسي ، 40 ، 1045-1048. دوى: 10.1007 / s10508-011-9743-3 CrossRef
 كينيك ، ك. (2007). دفع الظرف: دور وسائل الإعلام في تعميم المواد الإباحية. في A. Hall & M. Bishop (محرران) ، إباحية البوب: المواد الإباحية في الثقافة الأمريكية (ص 7 - 26). لندن: بريجر.
 كوتش ، إن إس ، وشوكمان ، إتش إي (1998). إضفاء الطابع الديمقراطي على الوصول إلى الإنترنت في مجتمعات المثليات والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي. في B. Ebo (محرر) ، Cyberghetto أم cybertopia؟ العرق والطبقة والجنس على الإنترنت (ص 171 - 184). ويستبورت ، كونيتيكت: برايجر.
 Kühn، S، & Gallinat، J. (2014). بنية الدماغ والاتصال الوظيفي المرتبط باستهلاك المواد الإباحية: الدماغ على المواد الإباحية. جاما للطب النفسي ، 71 (7) ، 827-834. دوى: 10.1001 / jamapsychiatry.2014.93 CrossRef, MEDLINE
 لينر ، بي إم ، سيرف ، ف.ج ، كلارك ، دي دي ، كان ، آر إي ، كلاينروك ، إل ، لينش ، دي سي ، بوستل ، جي ، روبرتس ، إل جي ، وولف ، إس (2009). تاريخ موجز للإنترنت. ACM SIGCOMM مراجعة اتصالات الكمبيوتر ، 39 (5) ، 22-31. دوى: 10.1145 / 1629607.1629613 CrossRef
 مالاموث ، إن إم (1996). وسائل الإعلام الجنسية الصريحة والاختلافات بين الجنسين والنظرية التطورية. مجلة الاتصالات ، 46 ، 8-31. دوى: 10.1111 / j.1460-2466.1996.tb01486.x
 ماكليلاند ، إم جيه (2002). الإثنوغرافيا الافتراضية: استخدام الإنترنت لدراسة ثقافة المثليين في اليابان. الجنسيات ، 5 ، 387-406. doi: 10.1177 / 1363460702005004001 CrossRef
 ميجر ، آر آر ، دي فريس ، آر إم ، وفان بروجن ، ف. (2011). تقييم للمخزون الموجز للأعراض –18 باستخدام نظرية استجابة العنصر: ما العناصر الأكثر ارتباطًا بالضيق النفسي؟ التقييم النفسي ، 23 (1) ، 193. doi: 10.1037 / a0021292 CrossRef, MEDLINE
 ميتشل ، ك.ج ، فينكلهور ، دي ، وولاك ، ج. (2003). تعرض الشباب للمواد الجنسية غير المرغوب فيها على الإنترنت: مسح وطني للمخاطر والأثر والوقاية. الشباب والمجتمع ، 34 (3) ، 330-358. دوى: 10.1177 / 0044118X02250123 CrossRef
 Morahan-Martin، J. (2005). إساءة استخدام الإنترنت: الإدمان؟ اضطراب؟ أعراض؟ تفسيرات بديلة؟ Social Science Computer Review، 23 (1)، 39 – 48. دوى: 10.1177 / 0894439304271533 CrossRef
 Ng ، B.D ، & Wiemer-Hastings ، P. (2005). الإدمان على الإنترنت والألعاب عبر الإنترنت. علم النفس السيبراني والسلوك ، 8 (2) ، 110-113. دوى: 10.1089 / cpb.2005.8.110 CrossRef, MEDLINE
 أورزاك ، إم إتش ، وروس ، سي جي (2000). هل يجب أن يُعامل ال Virtualsex مثل إدمان الجنس الآخر؟ الإدمان الجنسي والإكراه ، 7 ، 113 - 125. دوى: 10.1080 / 10720160008400210 CrossRef
 بيتر ، ج. ، وفالكينبورغ ، ب.م (2007). تعرض المراهقين لبيئة إعلامية جنسية ومفاهيمهم عن النساء كأدوات جنسية. أدوار الجنس ، 56 (5-6) ، 381-395. دوى: 10.1007 / s11199-006-9176-y CrossRef
 Petry ، NM ، Rehbein ، F. ، Gentile ، DA ، Lemmens ، JS ، Rumpf ، H.-J. ، Mößle ، T. ، Bischof ، G. ، Tao ، R. ، Fung ، DSS ، Borges ، G. ، Auriacombe ، M.، Ibáñez، AG، Tam، P.، & O'Brien، CP (2014). إجماع دولي لتقييم اضطراب الألعاب عبر الإنترنت باستخدام نهج DSM-5 الجديد. الإدمان ، 109 (9) ، 1399-1406. دوى: 10.1111 / add.12457 CrossRef, MEDLINE
 Philaretou، A.G، Mahfouz، A. Y.، & Allen، K.R (2005). استخدام المواد الإباحية على الإنترنت ورفاهية الرجال. المجلة الدولية لصحة الرجال ، 4 (2) ، 149–169. doi: 10.3149 / jmh.0402.149 CrossRef
 أباريق ، K. K. ، Vialou ، V. ، Nestler ، E.J. ، Laviolette ، S.R ، Lehman ، M.N ، & Coolen ، L.M (2013). تعمل المكافآت الطبيعية والعقاقير على آليات اللدونة العصبية الشائعة مع ΔFosB كوسيط رئيسي. مجلة علم الأعصاب ، 33 (8) ، 3434-3442. دوى: 10.1523 / JNEUROSCI.4881-12.2013 CrossRef, MEDLINE
 بولسن ، إف أو ، بوسبي ، دي إم ، وجالوفان ، إيه إم (2013). استخدام المواد الإباحية: من يستخدمها وكيف ترتبط بنتائج الزوجين. مجلة أبحاث الجنس ، 50 (1) ، 72-83. دوى: 10.1080 / 00224499.2011.648027 CrossRef, MEDLINE
 روبنسون ، T.E ، & Berridge ، K.C (1993). الأساس العصبي للشغف بالمخدرات: نظرية التحفيز التحفيزي للإدمان. مراجعات أبحاث الدماغ ، 18 (3) ، 247-291. دوى: 10.1016 / 0165-0173 (93) 90013-P CrossRef, MEDLINE
 روبيلاتو ، ج. (2006). إحصائيات إيرادات صناعة المواد الإباحية في الولايات المتحدة لعامي 2006 و 2005. في المراجعات العشرة الأوائل. استردادها من http://internet-filter-review.toptenreviews.com/internet-pornography-statistics.html
 Roxo، M.R، Franceschini، P.R، Zubaran، C.، Kleber، F.D، & Sander، J.W. (2011). مفهوم الجهاز الحوفي وتطوره التاريخي. مجلة العالم العلمي ، 11 ، 2427-2440. دوى: 10.1100 / 2011/157150 CrossRef
 سابينا ، سي ، وولاك ، ج. ، وفينكلهور ، د. (2008). طبيعة وديناميات التعرض للمواد الإباحية على الإنترنت للشباب. علم النفس والسلوك السيبراني ، 11 (6) ، 691-693. doi: 10.1089 / cpb.2007.0179 CrossRef, MEDLINE
 شنايدر ، جي بي (2000). دراسة نوعية للمشاركين في cybersex: الفروق بين الجنسين ، وقضايا التعافي ، والآثار المترتبة على المعالجين. الإدمان الجنسي والإكراه ، 7 ، 249-278. doi: 10.1080 / 10720160008403700 CrossRef
 الفضة ، ك. (2012). الهواتف الذكية تعرض الأطفال للمواد الإباحية والعنف ، حيث يعترف واحد من كل خمسة أشخاص بمشاهدة مواد غير لائقة. في البريد اليومي. استردادها من www.dailymail.co.uk/news/article-2093772/Smartphones-exposing-children-pornography-violence-1-2m-youngsters-admit-logging-on.html#ixzz2JvyG75vY
 Sinković ، M. ، Štulhofer ، A. ، & Boži ، J. (2013). إعادة النظر في العلاقة بين استخدام المواد الإباحية والسلوكيات الجنسية المحفوفة بالمخاطر: دور التعرض المبكر للمواد الإباحية والبحث عن الإحساس الجنسي. مجلة أبحاث الجنس ، 50 (7) ، 633-641. دوى: 10.1080 / 00224499.2012.681403
 Twohig، M.P، Crosby، J.M، & Cox، J.M (2009). مشاهدة المواد الإباحية على الإنترنت: لمن يمثل مشكلة وكيف ولماذا؟ الإدمان الجنسي والإكراه ، 16 ، 253-266. دوى: 10.1080 / 10720160903300788 CrossRef
 فاسي ، ب.إل. ، وأبيلد ، م. (2013). مليار فكرة شريرة: ما يخبرنا به الإنترنت عن العلاقات الجنسية. محفوظات السلوك الجنسي ، 42 (6) ، 1101-1103. دوى: 10.1007 / s10508-013-0170-5 CrossRef
 Voon، V.، Mole، TB، Banca، P.، Porter، L.، Morris، L.، Mitchell، S.، Lapa، TR، Karr، J.، Harrison، NA، Potenza، MN، & Irvine، M . (2014). الارتباطات العصبية لتفاعل الإشارات الجنسية لدى الأفراد مع وبدون السلوكيات الجنسية القهرية. بلوسون ، 9 (7) ، e102419. دوى: 10.1371 / journal.pone.0102419 CrossRef
 ويلسون ، ج. (2014). عقلك على الإباحية: المواد الإباحية على الإنترنت والعلوم الناشئة من الإدمان. مارغيت ، كنت: نشر الكومنولث.
 ويلسون ، جي دي (1997). الفروق بين الجنسين في الخيال الجنسي: تحليل تطوري. الشخصية والاختلافات الفردية ، 22 (1) ، 27-31. دوى: 10.1016 / S0191-8869 (96) 00180-8 CrossRef
 Wong، U.، & Hodgins، D.C (2013). تطوير قائمة جرد إدمان الألعاب للبالغين (GAIA). نظرية وبحوث الإدمان ، 22 (3) ، 195-209. doi: 10.3109 / 16066359.2013.824565 CrossRef
 Wuensch ، K.L (2014). الانحدار ثنائي المتغير المنحني. في قسم علم النفس بجامعة شرق كارولينا. استردادها من http://core.ecu.edu/psyc/wuenschk/MV/multReg/Curvi.docx
 Wynne، H. (2003). إدخال مؤشر مشكلة المقامرة الكندية. Edmonton، AB: Wynne Resources.
 Ybarra ، M.L ، & Mitchell ، K.J (2005). التعرض للمواد الإباحية على الإنترنت بين الأطفال والمراهقين: مسح وطني. علم النفس السيبراني والسلوك ، 8 (5) ، 473-486. دوى: 10.1089 / cpb.2005.8.473 CrossRef, MEDLINE
 يودر ، في سي ، فيردين ، تي بي ، الثالث ، وأمين ، ك. (2005). المواد الإباحية على الإنترنت والشعور بالوحدة: رابطة؟ الإدمان الجنسي والإكراه ، 12 (1) ، 19-44. دوى: 10.1080 / 10720160590933653 CrossRef
 يونغ ، ك.س (2004). إدمان الإنترنت ظاهرة سريرية جديدة وعواقبها. عالم السلوك الأمريكي ، 48 (4) ، 402-415. دوى: 10.1177 / 0002764204270278 CrossRef
 زيلمان ، د. ، وبراينت ، ج. (1986). تغيير التفضيلات في استهلاك المواد الإباحية. بحوث الاتصالات ، 13 (4) ، 560-578. دوى: 10.1177/009365086013004003