Η έκθεση των εφήβων σε σεξουαλικά αυθαίρετο υλικό σε απευθείας σύνδεση και ψυχαγωγικές στάσεις προς το σεξ (2006)

Προηγούμενη έρευνα έχει αγνοήσει σε μεγάλο βαθμό τις επιπτώσεις της έκθεσης των εφήβων σε σεξουαλικά άσεμνο διαδικτυακό υλικό για τη διαμόρφωση της σεξουαλικής τους στάσης. Για να μελετήσουμε κατά πόσον η έκθεση των εφήβων σε σεξουαλικά άσεμνο υλικό στο Διαδίκτυο σχετίζεται με ψυχαγωγικές στάσεις απέναντι στο σεξ, διεξήγαμε μια διαδικτυακή έρευνα σε 471 Ολλανδούς εφήβους ηλικίας 13-18 ετών.

Σύμφωνα με ένα μοντέλο προσανατολισμού 1 – ερέθισμα – προσανατολισμός 2 – απόκριση (O1 _- SO2 _- R), βρήκαμε ένα μοτίβο πολλαπλών διαμεσολαβούμενων σχέσεων. Οι έφηβοι άνδρες (O1 ₎ χρησιμοποίησαν σεξουαλικά άσεμνο διαδικτυακό υλικό (S) περισσότερο από τις έφηβες γυναίκες, γεγονός που οδήγησε σε μεγαλύτερο αντιληπτό ρεαλισμό αυτού του υλικού (O2 ₎ . Ο αντιληπτός ρεαλισμός (O2 ₎ , με τη σειρά του, διαμεσολάβησε στη σχέση μεταξύ της έκθεσης σε σεξουαλικά άσεμνο διαδικτυακό υλικό (S) και των ψυχαγωγικών στάσεων απέναντι στο σεξ (R).

Επομένως, η έκθεση σε σεξουαλικά σαφές διαδικτυακό υλικό σχετίζεται με περισσότερες ψυχαγωγικές στάσεις απέναντι στο φύλο, αλλά η σχέση αυτή επηρεάζεται από το φύλο των εφήβων και προκαλείται από το βαθμό στον οποίο αντιλαμβάνονται το σεξουαλικό υλικό στο διαδίκτυο ως ρεαλιστικό.

---

Από – Ο αντίκτυπος της διαδικτυακής πορνογραφίας στους εφήβους: Μια ανασκόπηση της έρευνας (2012)

• Σε σχέση με άλλα μέσα, το Διαδίκτυο θεωρείται ένα πολύ σεξουαλικό περιβάλλον (Cooper, Boies, Maheu, & Greenfield, 1999; Peter & Valkenburg, 2006a) και η έρευνα έχει δείξει σημαντικές αυξήσεις στον αριθμό των νέων που αντιμετωπίζουν σκόπιμα ή κατά λάθος πορνογραφικό υλικό διαδικτυακά
• Ο Peter και ο Valkenburg (2006a) έλαβαν επίσης ερωτήματα σε ολλανδούς εφήβους (N = 471) προκειμένου να διερευνήσουν τη χρήση σεξουαλικού υλικού και το σχηματισμό σεξουαλικών συμπεριφορών. Οι συγγραφείς βρήκαν ότι οι έφηβοι με πιο θετική στάση απέναντι στο σεξ αναψυχής χρησιμοποίησαν συχνότερα σεξουαλικό υλικό. Ωστόσο, σε αυτή τη μελέτη, παραμένει ασαφές εάν «οι έφηβοι με πιο ψυχαγωγικές στάσεις απέναντι στο σεξ χρησιμοποιούν πιο συχνά σεξουαλικά διαδικτυακό υλικό ή ότι οι ψυχαγωγικές συμπεριφορές και η έκθεση σε σεξουαλικά ρητό διαδικτυακό υλικό επηρεάζουν αμοιβαία» (Peter & Valkenburg, 2006a, p 654).