Cinntitheoirí maidir le húsáid an fhadhb ar an idirlíon i measc daltaí scoile ard-minia, an Éigipt (2013)

Int J Prev Med. 2013 Dec;4(12):1429-37.

Kamal NN, Mosallem FA.

Abstract

CÚLRA:

Fadhb atá ag dul i méid i n-ógánaigh na hÉigipte is ea Úsáid Fadhbanna Idirlín (PIU). Ceapadh an staidéar seo chun leitheadúlacht PIU a mheas i measc daltaí scoile ard i nGobharnacht El-Minia agus chun tréithe pearsanta, cliniciúla agus sóisialta na ndaoine sin a chinneadh.

MODHANNA:

Cuireadh staidéar trasghearrthach i bhfeidhm i measc sampla randamach de dhaltaí scoile ard i nGobharnóireacht El-Minia. Rinne PIU an Tástáil Andúile Idirlín Óg (YIAT) 20 mír a mheas. Bailíodh faisnéis freisin ar dhéimeagrafaic, ar aiste bia agus ar fhachtóirí a bhaineann le sláinte. Anailís staitistiúil a úsáideadh: Úsáideadh bogearraí Pacáiste Staidrimh d’Eolaíochtaí Sóisialta (SPSS-16). Úsáideadh tástáil chi-chearnach (X (2)), Tástáil Ghníomhach Fisher, agus anailís aon-bhealach ar athraitheas (ANOVA) aon uair is infheidhme. Cuireadh anailísí cúlchéimnithe lóistíochta ilnáisiúnta i bhfeidhm freisin chun na cóimheasa odds (OR) a ríomh.

TORTHAÍ:

As na mic léinn 605, ba Úsáideoirí Fadhbanna Idirlín iad 16 (2.6%), bhí 110 (18.2%) ina bPoitéinseal (PIUanna). Adbhí baint ag olescents le PIU le hinscne fireann, drochchaidreamh le cairde, drochchaidreamh teaghlaigh, am codlata neamhrialta, agus drochshláinteachas pearsanta. Ba dhóichí go mbeadh comharthaí fisiciúla ag PIUanna; ardú meáchain, stiffness comhpháirteach, easpa fuinnimh choirp, agus comharthaí mothúchánacha.

CONCLÚIDÍ:

Tá leitheadúlacht PIU a thuairiscítear sa staidéar seo íseal, ach bhí na PIUanna poitéinsiúla ard agus moltar bearta coisctheacha.

EOCHAIR:

An Éigipt, mic léinn scoile ard, fadhbanna úsáide idirlín

RÉAMHRÁ

Is uirlis thábhachtach é an t-idirlíon chun idirghníomhú sóisialta, faisnéis agus siamsaíocht a chur ar fáil.1Mar sin féin, de réir mar a bhog an t-idirlíon isteach i dtithe, i scoileanna, i gcaiféanna idirlín, agus i ngnólachtaí, tá feasacht phoiblí ag fás go tapa ar na hiarmhairtí díobhálacha féideartha a eascraíonn as úsáid idirlín iomarcach, mí-oiriúnaitheach nó andúileach, ar coinníoll é freisin ar a dtugtar téarmaí amhail Úsáid Fadhbanna Idirlín (PIU), andúil ar an idirlíon, spleáchas ar an idirlíon, agus úsáid paiteolaíochta ar an idirlíon.2]

Go háirithe i measc déagóirí, glactar leis go bhfuil an t-idirlíon glactha níos mó mar mhodh inrochtana go héasca chun faisnéis a aisghabháil, siamsaíocht agus sóisialú.3] De réir mar a leithdháileann déagóirí tréimhsí ama atá ag dul i méid i gcónaí le haghaidh úsáid an idirlín, tá an baol ann go n-úsáidfí úsáid idirlín neamhoiriúnaitheach (MIU), lena n-áirítear PIU féideartha agus PIU.4] Shainmhínigh Beard agus Wolf PIU mar úsáid an idirlín a chruthaíonn deacrachtaí síceolaíochta, sóisialta, scoile agus / nó oibre i saol an duine. [5]

I measc na gcritéar atá molta do PIU bhí: (1) Úsáid neamh-inláimhsithe ar an idirlíon, (2) úsáid idirlín atá an-chorraitheach, a thógann deacrachtaí sóisialta, ceirde nó airgeadais, agus úsáid idirlín (3) ní amháin i láthair le linn eipeasóid chliniciúla hypólacha nó manic.6Dá réir sin, déantar PIU a choincheapú mar neamhábaltacht an duine aonair a (h) úsáid ar an idirlíon a rialú, agus dá bhrí sin is cúis le anacair shuntasach agus / nó lagú feidhmiúil. [7] Sainmhínítear PIU féideartha mar úsáid idirlín a chomhlíonann roinnt de na critéir PIU.8]

Ar fud an domhain, breathnaíodh go bhfuil idir 0.9% leitheadúlacht PIU i measc déagóirí agus daoine fásta óga [9] agus 38%.10] Tá éagsúlacht mhór idir meastacháin idirnáisiúnta ar PIU ógánach. San Eoraip, tuairiscíodh go bhfuil an leitheadúlacht idir 1% agus 9% [11], sa Mheánoirthear tá an leitheadúlacht idir 1% agus 12%, [12] agus san Áise tuairiscíodh go bhfuil an leitheadúlacht idir 2% agus 18%.13] Mar cheann de na fadhbanna coitianta sláinte meabhrach i measc déagóirí na Síne, tá PIU ag éirí níos tromchúisí faoi láthair.14]

Tháinig tionchair dhiúltacha PIU chun cinn de réir a chéile. Le déanaí, bhí sé léirithe ag go leor staidéar go bhfuil baint ag fadhbanna éagsúla leis an úsáid a bhaintear as an idirlíon. Tá iompraíocht chothaithe mhí-oiriúnach ag úsáideoirí Idirlín ardriosca agus droch-chaighdeán aiste bia, a d'fhéadfadh fás agus forbairt chorraithe a bheith mar thoradh air.15] Bhí baint ag PIU le nósanna ionchasacha pearsanta eile a bhaineann le caitheamh tobac, le hól alcól nó caife, agus le drugaí a ghlacadh.16] Bhí baint ag úsáid Idirlín i n-ógánaigh le hairíonna síciatracha níos déine, [17] agus fadhbanna idirphearsanta.18]

Cuspóirí

Is é príomhchuspóir an staidéir seo ná leitheadúlacht PIU a mheas i measc daltaí scoile ard i nGobharnacht El-Minia. Is é an cuspóir tánaisteach imscrúdú a dhéanamh ar na fachtóirí riosca féideartha do PIU i measc daltaí scoile ard i nGobharnacht El-Minia.

MODHANNA

Socruithe agus dearadh

Rinneadh an staidéar seo i rith Eanáir-Márta 2012, ag gobharnóir El-Minia. Tá an ghobharnóir seo ar cheann de na gobharnóirí san Éigipt Uachtarach agus is é 240 km laisteas de Chairo. Is staidéar tuairisciúil trasghearrthach é chun measúnú a dhéanamh ar leitheadúlacht agus deitéarmanaint PIU i measc daltaí óga i scoileanna ard éagsúla ag gobharnóir El-Minia.

Méid na samplaí agus dearadh samplála

I ngobharnacht El-Minia, tá ard-scoileanna éagsúla 85 ann. Roghnaíodh ceithre scoil ó na scoileanna seo go randamach chun méid iomlán an tsampla a chlúdach (dhá scoil buachaillí agus dhá scoil chailíní). Ríomhadh méid an tsampla 574 ag baint úsáide as EPI Info 2000 ag iontráil meánmheastacháin PIU 3% “bunaithe ar staidéar píolótach a rinneadh ar dhaltaí scoile 50 nach raibh san áireamh sa phríomhstaidéar” agus líon iomlán na mac léinn ard-scoile mar 12,283 agus an leibhéal muiníne ag 99.99%. Maidir le neamhfhreagrúlacht, rinneadh teagmháil le mic léinn 620 agus astu sin, chomhaontaigh 605 páirt a ghlacadh sa staidéar.

Ionstraim staidéir

Bailíodh sonraí ag baint úsáide as ceistneoir féin-riartha. Líonadh ár gceistneoir isteach i seisiún min 20-30 sa seomra ranga i láthair na múinteoirí chun aon chlaonadh faisnéise féideartha a íoslaghdú.

Sonraí a bhailiú

Thosaigh an ceistneoir le sonraí déimeagrafacha faoi gach rannpháirtí, agus sonraí teaghlaigh, aiste bia agus sonraí a bhaineann le sláinte ina dhiaidh sin. Cuireadh Tástáil Andúile Idirlín na nÓg (YIAT) i bhfeidhm d’fhonn PIU a mheas. Is éard atá i gceist leis an YIAT ná 20 ítimí chun meastóireacht a dhéanamh ar an méid réamhchúraim, úsáid éigeantach, fadhbanna iompraíochta, athruithe mothúcháin, agus feidhmiúlacht laghdaithe a bhaineann le húsáid idirlín. Déantar gach mír a scóráil ó 1 go 5, agus is ionann 1 agus “ní ar chor ar bith” agus 5 a dhéanann ionadaíocht ar “i gcónaí”. Dá réir sin, tá scóir iomlána féideartha ann ó 20 go 100. Cuireadh na scoithphointí seo a leanas i bhfeidhm ar an scór iomlán YIAT (1) Gnáthúsáid Idirlín: Scóir 20-49; PIU Poitéinseal (2): Scóir 50-79; (3) PIUs: Scóir 80-100.19] Sainmhíníodh MIU i measc na rannpháirtithe sin le PIU féideartha nó PIU.20]

Cúrsaí eiticiúla agus riaracháin

Fuarthas ceadanna oifigiúla ó na húdaráis ábhartha chun dul ar aghaidh leis an staidéar. Sular thosaigh sé ar an staidéar, fuarthas cead eiticiúil ó Choiste Eitice Taighde Eolaíochta Ollscoil El-Minia, Dámh an Leighis. Fuarthas cead oifigiúil ó Riarachán an Oideachais Mheánscoile agus ó Bhainisteoir gach scoile roimh bhailiú sonraí. Ina theannta sin, fuarthas toiliú feasach ó gach rannpháirtí. Míníodh cuspóir an staidéir do na rannpháirtithe go léir agus cinntíodh go raibh rúndacht agus anaithnideacht dhlúth ann sula ndeachaigh sé ar aghaidh san agallamh.

Cur i bhfeidhm staidrimh

Rinneadh anailís ar na sonraí go léir trí úsáid a bhaint as bogearraí an Phacáiste Staitistiúil d'Eolaíochtaí Sóisialta (SPSS-16). Rinneadh anailísí tuairisciúla ar gach athróg agus ar leitheadúlacht PIU. Tástáil Chi-chearnach (X2), Baineadh úsáid as Tástáil Bheart Fisher agus anailís aon-bhealach ar athraitheas (ANOVA) aon uair is infheidhme. Cuireadh anailísí cúlchéimnithe lóistíochta ilnáisiúnta i bhfeidhm freisin chun na cóimheasa odds (OR) agus 95% CI de chinntithigh andúile Idirlín i measc mac léinn a ríomh. P Úsáideadh <0.05 mar an sainmhíniú ar thábhacht staitistiúil.

TORTHAÍ

I measc dhaonra an staidéir (n = 605), bhí mic léinn fireann 396 (65.5%) agus mic léinn ban 209 (34.5%). Ní raibh difríocht shuntasach idir meán-± diall caighdeánach (SD) ógánach le PIU agus meán a ngnáth-chomhghleacaithe Idirlín (16.9 years bliana 0.3 vs. 16.49 years bliana 0.8, F = 2.4, P = 0.09). Sainaithníodh thart ar 2.6% (16) mar PIUanna agus fir san áireamh 87.5% ina measc, agus aithníodh 110 (18.2%) mar PIUanna féideartha agus ba fhir (70%) a bhformhór. Den chuid is mó de PIUanna tá obair ghairmiúil ag a n-aithreacha (93.7%) agus ba mhná tí iad a máithreacha (68.7%). Bhí tús le húsáid Idirlín níos luaithe i measc mac léinn PIU ná gnáthúsáideoirí Idirlín (12.2 ± 1.9 vs. 13.25 ± 1.9, F = 3.5, P = 0.03). Maidir le láithreacha na rochtana ar an Idirlíon, ba mhó an seans go mbeadh rochtain ag an gcuid is mó de na rannpháirtithe ar ríomhairí faoi úinéireacht agus a úsáidtear go minic ina dtithe agus ina n-ógánaigh le PIU ar an Idirlíon tríd a dteach baile féin i gcomparáid le gnáthúsáideoirí Idirlín [Tábla 1].

Tábla 1  

Saintréithe soch-dhéimeagrafacha bunaithe ar leibhéal na andúil idirlín i measc na mac léinn

Mar a léirítear i Tábla 2, Bhain PIU go mór le sraith athróg: Cairde sóisialta íseal (62.8% vs. 19.8%, X2 = 40.6, P = 0.001), drochchaidreamh teaghlaigh (43.8% vs. 20.3%, X2 = 5.2, P = 0.07), am codlata neamhrialta (62.5% vs. 2.5%, Tástáil Bheart Fisher = 189, P = 0.0001), agus drochshláinteachas pearsanta (50% vs. 16.7%, X2 = 26.7, P = 0.0001). Ina theannta sin, bhí céatadán na n-ógánach le PIU a thuairiscigh feidhmíocht acadúil den scoth níos ísle ná sin i measc gnáthúsáideoirí Idirlín (6.5% vs. 20.9%, X2 = 16.2, P =

Tábla 2  

Patrúin stíle maireachtála bunaithe ar an leibhéal andúile idirlín i measc na mac léinn

D'fhreagair an chuid is mó de na PIUanna gur athraíodh a gcuid nósanna aiste bia le go mbeadh méideanna béilí beaga, dúlagar lag iontu, agus luasanna itheacháin níos tapúla ná gnáthúsáideoirí Idirlín (X2 = 43.4, P = 0.001, X2 = 32.6, P = 0.001, agus X2 = 13.01, P = 0.01, faoi seach). Bhí céatadán níos airde de bhricfeasta gan bacadh le PIUanna (62.5% vs. 33.4%, X2 = 6.6, P = 0.03) mar a thaispeántar i Tábla 3.

Tábla 3  

Nósanna cothaithe bunaithe ar an leibhéal andúile idirlín i measc na mac léinn

Tábla 4 léirigh céatadán na n-airíonna fisiceacha agus mothúchánacha i measc déagóirí le PIU, PIU féideartha, agus gnáthúsáid Idirlín. I gcomparáid le gnáthúsáid Idirlín, bhí seans níos mó ag daoine óga le PIU le hairíonna fisiciúla; meáchan a fháil (31.2% vs. 15.9%, X2 = 8.5, P = 0.01), stiffness comhpháirteach (12.5% vs. 2.9%, X2 = 6.3, P = 0.04), easpa fuinnimh fhisicigh (43.7% vs. 24.6%, X2 = 14.9, P = 0.001), pian ar ais (62.5% vs. 39.5%, X2 = 5.7, P = 0.05), brú súl (62.5% vs. 34.03%, X2 = 18.6, P = 0.0001), agus comharthaí mothúchánacha; mothú brónach (25% vs. 5.6%, X2 = 22.1, P = 0.001), ag mothú sceitimíní (68.7% vs. 12.1%, X2 = 85.1, P = 0.001), Euphoric (18.7% vs. 5.4%, X2 = 17.7, P = 0.001), agus imníoch (6.25% vs. 8.03%, X2 = 9.17, P =

Tábla 4  

Fadhbanna fisiciúla agus sláinte mhothúchánach de bharr úsáid idirlín i measc mac léinn

Cinntitheoirí PIU ionchasacha agus PIU: An anailís aischéimnithe loighistice ilghnách [Tábla 5] le fios go raibh baint neamhspleách ag obair ghairmiúil athar, droch-chaidreamh teaghlaigh, inscne fireann, agus cairde sóisialta teoranta le PIU agus PIU féideartha.

Tábla 5  

Anailísí aischéimniúcháin loighistice ilmheánacha chun deitéarmanaint andúile idirlín a aithint i measc mac léinn

Plé

Is uirlis thábhachtach shóisialta agus chumarsáide é an tIdirlíon, agus tá sé ag athrú ár saol laethúil sa bhaile agus ag an obair. Níl aon amhras ach go bhforbraíonn roinnt úsáideoirí Idirlín fadhbanna fadhbanna.21] Níl aon staidéar eipidéimeolaíoch ar PIU ná go ginearálta ná in ógántacht san Éigipt. I bhfianaise na dtorthaí seo, rinneadh an staidéar seo chun leitheadúlacht PIU a mheas i measc daltaí scoile ard agus chun tréithe pearsanta, cliniciúla, teaghlaigh agus sóisialta PIU i measc déagóirí a chinneadh.

Ba iad na rannpháirtithe sa staidéar mic léinn 605 scoile ard. Bhain formhór na rannpháirtithe úsáid as ríomhairí ina dtithe féin agus d'úsáid siad go minic iad. Aithníodh trí chineál úsáideoirí Idirlín sa staidéar seo: Gnáth, PIUanna féideartha, agus PIUanna. Ba é leitheadúlacht PIU i measc déagóirí 2.6%, a bhfuil dlúthbhaint aige leis an méid a thuairiscigh roinnt staidéar eile ar úsáid Idirlín i measc mac léinn ar fud an domhain; ar nós PIU bhí 1% sa Ghréig [1], 4% sa Chóiré Theas, [22] 3.1% san Fhionlainn, [23] 4.2% sa Liobáin, [24agus 4.6% san Astráil.25] D'fhéadfaí a chéatadán níos ísle a chur i leith na rochtana teoranta ar rochtain ríomhaire / Idirlín i measc óige na hÉigipte uirbí. Mar sin féin, féadfar éagsúlachtaí idirnáisiúnta marcáilte maidir le rátaí leitheadúlachta PIU a chur i leith laofachta tomhais a thabhaítear de bharr easpa comhsheasmhachta idirnáisiúnta maidir le sainmhíniú agus measúnú PIU [26] agus do shamplaí éagsúla agus do chomhthéacsanna sóisialta. Ina theannta sin, i measc an daonra staidéir a scrúdaíodh thart ar 18.2% de dhéagóirí a aithníodh le PIU féideartha atá beagán níos ísle ná an méid a fuarthas i staidéar eile; gur aithníodh thart ar aon chúigiú (19.4%) de dhéagóirí le PIU féideartha.4]

Mhol staidéir eimpíreacha inscne mar fhachtóir tuartha de PIU. Fuarthas amach sa staidéar roimhe seo go raibh úsáideoirí Idirlín fireann faoi réir PIU.1] I gcodarsnacht leis sin, mhaígh staidéar eile go raibh mná níos mó i mbaol PIU ná fir.27] Mar sin féin, níor aimsigh aon staidéar amháin aon difríochtaí inscne maidir le andúil ar an idirlíon.28] Tacaíonn an staidéar seo leis an litríocht ghinearálta a mbíonn claonadh níos mó ag fireannaigh a bheith faoi réir PIU agus d'fhéadfadh sé gurb é an míniú atá air seo ná go bhfuil seans níos mó ann go ndéanfaidh fir cluichí ar líne a imirt, páirt a ghlacadh i cybersex, agus Gamble ar líne.

Dar le heolaithe na Cóiré, ní bhíonn na gnáthchúiseanna le PIU ach bunáiteanna, ach freisin déimeagrafach agus socheacnamaíoch.11] Dheimhnigh an staidéar reatha seo i bpáirt leis an gcinneadh go raibh baol níos mó ag PIU le hobair na dtuismitheoirí agus le mic léinn a bhfuil líon níos mó deirfiúracha nó deirfiúracha acu.

Taispeánann an staidéar seo gur dóichí go mbeadh fadhbanna idirphearsanta ag ógánaigh PIU, mar go raibh cairdeas sóisialta agus caidreamh clainne ag PIU i measc ógánach. Deir taighdeoirí go mbraitheann úsáid fhorleathan ar an Idirlíon i measc na n-ógánach go mbíonn siad ina n-aonar, go mbíonn fadhbanna le hiompar, agus go mbíonn caidrimh bhochta ag an teaghlach agus ag cairde.29] Tuarann ​​coimhlint ard-tuismitheora-ógánach PIU i ndaoine óga; mar gur dhiúltaigh ógánaigh le leibhéal níos airde coimhlinte lena dtuismitheoirí déanamh de réir mhaoirseacht a dtuismitheoirí, lena n-áirítear na rialacha atá leagtha síos le haghaidh úsáid Idirlín.30]

Thuairiscigh úsáideoirí Idirlín ardriosca patrúin codlata níos neamhrialta agus níos mó eachtraí codlata codlata ná aon riosca Idirlín d'úsáideoirí. Tá sé seo ag teacht le staidéar roimhe seo ar dhéagóirí Cóiré a léirigh go raibh baint ag PIU le insomnia, apnea, agus tromluí.31Is féidir le húsáid déanach ar an Idirlíon go déanach easnamh codlata agus tuirse a chruthú, rud a bhféadfadh drochthionchar a bheith aige ar fheidhmíocht acadúil agus a d'fhéadfadh a bheith ina chúis le patrún codlata droim ar ais agus drochfheidhmíocht acadúil.32]

Sa staidéar seo, tá PIU níos mó i measc déagóirí a raibh an nós bricfeasta gan bacadh leo. Is cosúil go bhfuil an toradh seo réasúnta ó tharla go bhfanann PIU go déanach san oíche agus go bhféadfadh sé éirí ró-dhéanach don bhricfeasta.33] D'fhéadfaí minicíocht ard snaking a bheith bainteach le béilí scipeála, breathnaíodh sneaiceanna níos minice in PIUanna ná gnáth-úsáideoirí idirlín. Ina theannta sin, ba iad na sneaiceanna ab fhearr inár rannpháirtithe bia mear, ar bianna atá lag ó thaobh cothaithe iad a bhfuil calories ard ar fáil ag saillte agus siúcraí simplí ach gan mórán cothaitheach eile cosúil le vitimíní agus mianraí. Dá bhrí sin tá iompraíochtaí aiste bia míchuí ag PIUanna a d'fhéadfadh tionchar a imirt ar a bhfás agus a bhforbairt. Tá sé seo comhoiriúnach le staidéar a fuarthas amach go raibh an rialtacht béilí ab ísle ag PIU, rud a léirigh ráta snaking níos airde ná i ngnáthúsáideoirí Idirlín.15]

Bíonn riosca i bhfad níos airde ag leanaí agus ag ógánaigh as éifeachtaí diúltacha PIU ná mar a bhíonn ag daoine fásta mar gheall ar phróisis forbartha neamhiomlána. Fuair ​​ár staidéar amach gur dóchúla go bhfulaingfeadh ógánaigh le PIU airíonna fisiceacha, mar shampla easpa fuinnimh fhisicigh (d'fhéadfadh mic léinn breathnú ró-tuirseach nó codladh sa rang mar gheall ar sheisiúin Idirlín uile-oíche), patrún athraithe codlata, [34] brú siar, agus brú súl ó na tréimhsí fada úsáide ríomhaire neamhghníomhaí. Tuairiscíodh gur tháinig méadú ar an riosca seo de bharr ró-úsáid Idirlín agus ríomhairí.35] Féadfaidh PIUanna a bheith dúlagar, tarraingthe siar, nó imníoch mar thoradh ar dhola fisiciúil agus síceolaíoch an PIU.36]

Go minic agus níos mó agus níos mó gearrann PIUanna iad féin óna dteaghlaigh, óna gcairde agus óna ngníomhaíochtaí sóisialta agus roghnaíonn siad an chuid is mó dá gcuid ama a chaitheamh leo féin. Taispeánann an staidéar seo gurbh é obair ghairmiúil an athar, agus droch-ghaol teaghlaigh an fachtóir riosca ba mhó a chuir le PIU, d’fhéadfadh na torthaí seo caidreamh a mholadh idir droch-chóras tacaíochta sóisialta agus PIU. [37]

Sainaithníodh roinnt teorainneacha féideartha sa staidéar seo freisin. Ar an gcéad dul síos, staidéar tras-rannach a bhí sa staidéar seo, mar sin, níorbh fhéidir linn comhlachais chúise a dhearbhú idir PIU agus a iarmhairtí. Ar an dara dul síos, bhí an ceistneoir féin-thuairiscithe agus tá sé faoi réir aisghairme nó a thuairisciú. Sa tríú háit, ós rud é gur riaradh an suirbhé le linn am ranga, is féidir go raibh roinnt scoláirí, go háirithe iad siúd a raibh PIU acu, as láthair ón rang nuair a riaradh an ceistneoir. Dá bhrí sin, is féidir nach ndearna an suirbhé ionadaíocht ar PIU trí gan freagairtí na ndaoine sin a chaitheann an tIdirlíon a thaifeadadh gur annamh a fhágann siad a gcuid seomraí, rud a fhágann go bhfuil ró-mheastachán ar leitheadúlacht PIU. Ba cheart go ndéanfadh staidéir sa todhchaí iarracht cur i bhfeidhm na mbeart coisctheach, agus forbairt cur chuige cóireála do PIU a chinneadh.

CONCLÚID

Níl PIU annamh i measc daltaí scoile ard Éigipte. Bhí dóchúlacht mhéadaithe ag ógánaigh le PIU go dtuairisceofaí droch-chaidrimh shóisialta agus teaghlaigh, agus baol níos fearr do roinnt fadhbanna sláinte fisiciúla agus mothúchánacha.

Moltaí

Ní mór do chomhairleoirí scoile agus do mhúinteoirí a bheith ar an eolas faoin leitheadúlacht agus faoi na fadhbanna fadhbanna a bhaineann le ró-úsáid an idirlín chun luathchosc a chosc. Is gá freisin an óige agus a dtuismitheoirí a chur ar an eolas faoi chontúirtí PIU agus aird a thabhairt ar na hiarmhairtí a bhaineann leis.

ADMHÁIL

Ba mhaith leis na húdair buíochas ó chroí a ghabháil leis na mic léinn uile a ghlac páirt sa staidéar, agus a thug a gcuid ama chun ár gceisteanna a fhreagairt.

Nótaí nótaí

Foinse Tacaíochta: Nil

 

Coimhlint leasa: Níl aon cheann fógartha

TAGAIRTÍ

1. Sitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, Freskou A, et al. Úsáid agus mí-úsáid Idirlín: Anailís aischéimnitheach iltaobhach ar na tosca tuartha a bhaineann le húsáid Idirlín i measc déagóirí na Gréige. Eur J Pediatr. 2009; 168 – 655. [PubMed]
2. Cooney GM, Morris J. Am chun tús a chur le stair idirlín? Br J Psychiatry. 2009: 194: 85. [PubMed]
3. Suss D. Tionchair úsáid ríomhaire agus na meán ar fhorbairt phearsantachta leanaí agus daoine óga. Ther Umsch. 2009; 64 – 103. [PubMed]
4. Kormas G, Critselis E, Janikian M, Kafetzis D, Tsitsika A. Fachtóirí riosca agus tréithe síceasóisialta a bhaineann le húsáid fadhbanna agus fadhbanna a d'fhéadfadh a bheith ag an idirlíon i measc déagóirí: Staidéar trasghearrthach. BMC Sláinte Poiblí. 2011: 11: 595. [Airteagal saor in aisce PMC] [PubMed]
5. Beard KW, Wolf EM. Modhnú ar na critéir dhiagnóiseacha atá beartaithe le haghaidh andúil Idirlín. Cyberpsychol Behav. 2001; 4 – 377. [PubMed]
6. Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Jr, Khosla UM, McElroy SL. Gnéithe síciatracha daoine a bhfuil fadhbanna úsáide idirlín acu. J Tionchar ar Neamhord. 2000; 57 – 267. [PubMed]
7. Taintor Z. Telemedicine, telepsychiatry, agus teiripe ar líne. I: Sadock BJ, Sadock VA, eagarthóirí. Téacsleabhar Cuimsitheach Síciatracht Kaplan agus Sadock. 8ú eag. Philadelphia: Foilsitheoirí Lippincott Williams agus Wilkins; lgh 955–63.
8. KS Óga. Andúil ar an Idirlíon: Comharthaí, meastóireacht agus cóireáil. I: Vande-Creek L, Jackson T, eagarthóirí. Nuálaíochtaí i gCleachtas Cliniciúil: Leabhar Foinse. Vol. 17. Sarasota: Professional Resource Press; 1999. lgh. 19 – 31.
9. Yoo HJ, Cho SC, Ha J, Yune SK, Kim SJ, Hwang J, et al. Comharthaí hipirghníomhaíochta easnaimh aire agus andúil ar an idirlíon. Síciatracht Clin Neurosci. 2004; 58 – 487. [PubMed]
10. Leung L. Tréithe giniúna glan agus airíonna seductive an idirlín mar thuarthairí ar ghníomhaíochtaí ar líne agus ar andúil ar an idirlíon. Cyberpsychol Behav. 2004; 7 – 333. [PubMed]
11. Zboralski K, Orzechowska A, Talarowska M, Darmosz A, Janiak A, Janiak M, et al. Leitheadúlacht andúil ar an ríomhaire agus ar an idirlíon i measc daltaí. Postepy Hig Med Dosw (Ar Líne) 2009; 63: 8 – 12. [PubMed]
12. Canbaz S, Tevfik SA, Peksen Y, Canbaz M. Leitheadúlacht na húsáide idirlín paiteolaíocha i sampla d’ógánaigh scoile na Tuirce. Sláinte J Publ Natural. 2009; 38 – 64.
13. Páirc SK, Kim JY, Cho CB. Leitheadúlacht andúileachta Idirlín agus comhghaolúcháin le tosca teaghlaigh i measc déagóirí na Cóiré Theas. Ógántacht. 2008; 43 – 895. [PubMed]
14. Cao F, Su L, Liu T, Gao X. An gaol idir impulsivity agus andúil Idirlín i sampla de dhéagóirí Síne. Eur Psychiatry. 2007; 22 – 466. [PubMed]
15. Kim Y, Páirc JY, Kim SB, Jung IK, Lim YS, Kim JH. Éifeachtaí andúile idirlín ar stíl mhaireachtála agus iompraíocht chothaithe ógánach na Cóiré. Nutr Res Pract. 2010; 4 – 51. [Airteagal saor in aisce PMC] [PubMed]
16. Frangos CC, Frangos CC, Sotiropoulos I. Úsáid fhadhb ar an idirlíon i measc mic léinn ollscoile na Gréige: Cúlchéimniú loighisticiúil ordúil le tosca riosca creidimh dhiúltacha síceolaíochta, suíomhanna pornagrafacha, agus cluichí ar líne. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2011; 14 – 51. [PubMed]
17. Kelleci M, Inal S. Comharthaí síciatracha i ndaoine óga le húsáid idirlín: Comparáid gan úsáid idirlín. Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2010; 13 – 191. [PubMed]
18. Seo M, Kang HS, Yom YH. Fadhbanna andúile agus idirphearsanta Idirlín i n-ógánaigh na Cóiré. Comput Inform Nurs. 2009; 27 – 226. [PubMed]
19. Khazaal Y, Billieux J, Thorens G, Khan R, Louati Y, Scarlatti E, et al. Deimhniúchán na Fraince ar an tástáil andúile ar an idirlíon. Cyberpsychol Behav. 2008; 11 – 703. [PubMed]
20. Chang M, Law S. Struchtúr an fhachtóra do thástáil andúile idirlín na n-óg: Staidéar dearbhaithe. Iompar Daonna Comput. 2008; 24: 2597–619.
21. Yellowlees P, Marcanna S. Fadhb a úsáid ar an idirlíon nó andúil ar an idirlíon? Comput Human Behav. 2007; 23 – 1447.
22. Lee MS, Ko YH, Song HS, Kwon KH, Lee HS, Nam M, et al. Saintréithe úsáid an idirlín maidir le seánra cluiche i n-ógánaigh na Cóiré. Cyberpsychol Behav. 2007; 10 – 278. [PubMed]
23. Kaltiala-Heino R, Lintonen T, andúileacht Rimpela A.? Úsáid fhéideartha an Idirlín i ndaonra ógánach bliana 12-18. Res and Theory Andúile. 2004; 12 – 89.
24. Andúileacht idirlín Hawi N. i measc déagóirí sa Liobáin. Comput Human Behav. 2012; 28 – 1044.
25. Thomas NJ, Martin FH. Cluiche stuara físe, cluiche ríomhaireachta agus gníomhaíochtaí idirlín mac léinn na hAstráile: Nósanna rannpháirtíochta agus leitheadúlacht andúile. Aust J Psychol. 2010; 62 – 59.
26. De réir S, Ruffini C, Mills JE, Douglas AC, Niang M, Stepchenkova S, et al. Andúil ar an Idirlíon: Metasynthesis de thaighde cainníochtúil 1996-2006. Cyberpsychol Behav. 2009; 12 – 203. [PubMed]
27. Andúil Óg K. Idirlíon: Neamhord cliniciúil nua ag teacht chun cinn. Cyberpsychol Behav. 1996; 1 – 237.
28. Lam LT, Peng ZW, Mai JC, Jing J. Fachtóirí a bhaineann le andúil Idirlín i measc déagóirí. Cyberpsychol Behav. 2009; 12 – 551. [PubMed]
29. Wang H, Zhou X, Lu C, Wu J, Hong L, Deng X. Úsáid Idirlín Fadhb i mic léinn scoile ard i Guangdong chúige, an tSín. PLoS a hAon. 2011; 6: e19660. [Airteagal saor in aisce PMC] [PubMed]
30. Yen JY, Yen CF, Chen CC, Chen SH, Ko CH. Fachtóirí teaghlaigh maidir le andúil ar an idirlíon agus taithí ar úsáid substaintí i n-ógánaigh Taiwanese. Cyberpsychol Behav. 2007; 10 – 323. [PubMed]
31. Choi K, Mac H, Páirc M, Han J, Kim K, Lee B, et al. Ró-úsáid agus iomarca codlata i rith an lae i n-ógánaigh. Síciatracht Clin Neuosci. 2009; 63 – 455. [PubMed]
32. Flisher C. Ag dul isteach i: Forbhreathnú ar andúil ar an idirlíon. J Sláinte Leanaí Paediatróra. 2010; 46 – 557. [PubMed]
33. Tsai HF, Cheng SH, Yeh TL, Shih CC, Chen KC, Yang YC, et al. Na fachtóirí riosca a bhaineann le andúil ar an idirlíon: Suirbhé ar fhirghrúpaí ollscoile. Res Síciatrachta. 2009; 167 – 294. [PubMed]
34. Alavi SS, Ferdosi M, Jannatifard F, Eslami M, Alaghemandan H, Setare M. Andúil iompraíochta i gcoinne andúile substainte: Comhfhreagras tuairimí síciatracha agus síceolaíocha. Int J Prev Med. 2012; 3 – 290. [Airteagal saor in aisce PMC] [PubMed]
35. Whang LS, Lee S, Chang G. Idirlíon thar phróifílí síceolaíochta úsáideoirí: Anailís samplála iompraíochta ar andúil ar an idirlíon. Cyberpsychol Behav. 2003; 6 – 143. [PubMed]
36. Alavi SS, Alaghemandan H, Maracy MR, Jannatifard F, Eslami M, Ferdosi M. Tionchar andúile ar an idirlíon ar roinnt comharthaí síciatracha i mic léinn ollscoileanna isfahan, an Iaráin, 2010. Int J Prev Med. 2012; 3 – 122. [Airteagal saor in aisce PMC] [PubMed]
37. Nalwa K, Anand AP. Andúil ar an Idirlíon i mic léinn: Cúis imní. Cyberpsychol Behav. 2003; 6 – 653. [PubMed]