Eur J Sláinte Poiblí. 2013 30 Bealtaine.
Sasmaz T, Oner S, Kurt AO, Yapici G, Yazici AE, Bugdayci R, Sis M.
Foinse
1 An Roinn Sláinte Poiblí, Scoil Leighis Ollscoil Mersin, an Tuirc.
Abstract
AIDHM:
Sa staidéar seo, tá leitheadúlacht agus tosca riosca Idirlíon andúil rinneadh imscrúdú ar dhaltaí scoile ard. Ábhar agus Modh: Rinneadh an staidéar trasghearrtha seo i gCúige Mersin i 2012. Is éard a bhí sa sampla staidéir ná mic léinn a bhí ag freastal ar ardscoil i gceantar lárnach Mersin. Rinneadh staitisticí tuairisciúla a achoimriú ar na sonraí agus cuireadh aischéimniú loighistice dénártha i gcomparáid leo.
TORTHAÍ:
Áiríodh ar dhaonra ár staidéir mic léinn 1156, ina measc fir 609 (52.7%). Ba é meán-aois na mac léinn ná 16.1 ± bliana 0.9. Bhí ríomhaire sa bhaile ag seachtó a naoi faoin gcéad de na daltaí, agus bhí teach ag 64.0% Idirlíon nasc. Sa staidéar seo, sainmhíníodh mic léinn 175 (15.1%) mar Idirlíon andúiligh. De bharr an méid andúil ráta 9.3% i gcailíní, bhí sé 20.4% i mbuachaillí (P <0.001). Sa staidéar seo, Idirlíon andúil Fuarthas amach go raibh caidreamh neamhspleách aige le hinscne, le leibhéal gráid, le caitheamh aimsire, le ré na húsáide ríomhairí laethúla, le dúlagar agus le féinmheon diúltach.
CONCLÚID:
De réir thorthaí ár staidéir, leitheadúlacht Idirlíon andúil bhí ard i measc daltaí scoile ard. Molaimid cosc a chur Idirlíon andúil i measc déagóirí trí thimpeallacht mhaireachtála shláintiúil a thógáil timpeall orthu, ag rialú an ríomhaire agus Idirlíon úsáid, ag cur chun cinn léamh leabhar agus ag soláthar cóireála dóibh siúd a bhfuil fadhb shíceolaíoch acu.