Tionchar difreálach síceolaíoch ar nochtadh idirlín ar theagasc ar an idirlíon (2013)

Comments:

PLoS One. 2013; 8 (2): e55162. doi: 10.1371 / journal.pone.0055162. Epub 2013 Feabhra 7.

Romano M, Osborne LA, Truzoli R, Reed P.

Foinse

Università degli Studi di Milano, Milan, an Iodáil.

Abstract

Scrúdaigh an staidéar an tionchar láithreach a bhíonn ag nochtadh an idirlín ar giúmar agus ar stáit shíceolaíocha na n-úsáideoirí ar an idirlíon agus úsáideoirí íseal idirlín. Tugadh ceallraí tástálacha síceolaíocha do rannpháirtithe chun leibhéil andúile ar an idirlíon, giúmar, imní, dúlagar, scitsitíopaí agus tréithe uathachais a fhiosrú. Ansin tugadh an t-idirlíon dóibh le haghaidh 15 min, agus rinneadh ath-thástáil orthu le haghaidh giúmar agus imní reatha. Bhí baint ag andúil Idirlín le dúlagar, neamhréireacht impulsive, agus tréithe uathachais. Léirigh úsáideoirí ar an idirlíon go mór go raibh laghdú mór tagtha ar giúmar tar éis úsáid an idirlín i gcomparáid leis na húsáideoirí idirlín íseal. D'fhéadfadh tionchar diúltach láithreach nochta don idirlíon ar mheon andúiligh ar an idirlíon cur le húsáid mhéadaithe na ndaoine sin atá ag iarraidh a giúmar íseal a laghdú trí dhul i ngleic go tapa le húsáid idirlín.

Réamhrá

Le deich mbliana anuas, ó rinneadh díospóireacht fhorleathan ar an téarma sa litríocht leighis [1], tá sé measta mar 'shíceapaiteolaíocht núíosach' 'andúil ar an idirlíon' [2] a d'fhéadfadh tionchar a bheith aige ar líon mór daoine aonair [3]. Tá éagsúlacht in úsáid an idirlín i 'andúiligh ar an idirlíon', ach tá úsáid á baint as an idirlíon le haghaidh cearrbhachais [4] agus pornagrafaíocht [5] tá siad coitianta i measc na ndaoine sin. Is féidir an tionchar diúltach a bhíonn ag úsáid iomarcach idirlín a fheiceáil ar fud raon leathan gnéithe de shaol na ndaoine [6], [7], chomh maith le go leor gnéithe dá bhfeidhmiú teaghlaigh [8]. Mar sin féin, is beag taighde a rinneadh ar na hiarmhairtí síceolaíochta láithreacha a bhaineann le nochtadh idirlín ar 'andúiligh ar an idirlíon', a fhéadann a bheith ina dtiománaí d'iompar fadhbanna den sórt sin.

Tá sé ar eolas go dtaispeánann daoine aonair a d'fhéadfaí a rangú mar “andúiligh ar an idirlíon” raon comharthaí síceolaíocha comhghabhálacha [9], mar dhúlagar [10], [11], neamhord aird agus hipirghníomhaíocht [5], [10], chomh maith le leithlisiú sóisialta agus féinmheas íseal [12]-[14]. Thairis sin, is féidir leo raon saintréithe agus tréithe pearsantachta a thaispeáint [15], mar shampla impulsivity [16], ag iarraidh ceint agus nuachta [17], [18] agus leibhéil mhéadaithe ionsaithe uaireanta [19], [20]. Cé go bhfuil na torthaí seo maidir le saintréithe na ndaoine sin a d'fhéadfadh a bheith i mbaol andúile ar an idirlíon faisnéiseach, tá sé fíorthábhachtach go mbunófaí samhail a bhaineann leis an macasamhail (eg, na cúiseanna agus an treisiú), chomh maith le cúiseanna distal andúile ar an idirlíon chun tuiscint agus cóireálacha a fhorbairt den neamhord [21]-[23]. Chuige sin, rinne an staidéar reatha iniúchadh ar an tionchar a bhíonn ag nochtadh don idirlíon go héagsúil láithreach ar stáit shíceolaíocha na n-andúilithe ar an idirlíon i gcomparáid leo siúd nach léiríonn iompar fadhbanna ar an idirlíon.

Glactar leis go minic go gcoinnítear úsáid idirlín ag na hiarmhairtí dearfacha athneartaithe a bhaineann le húsáid den sórt sin; mar shampla, a tháirgeadh siamsaíochta, a úsáid mar am pas, nó i lorg faisnéise [13]. Ina theannta sin, tá sé ráite gur féidir fachtóirí amhail soiléiriú aitheantais, cinnte i measc úsáideoirí ógánaigh, a spreagadh chun ardúsáide [24]. Tugtar faoi deara, áfach, go minic go mbíonn fachtóirí síceolaíocha eile, nach bhfuil nasctha le hiarmhairtí dearfacha athneartaithe, bainteach go minic le leibhéil arda iompraíochtaí fadhbanna a choinneáil. Mar shampla, ní spreagann nochtadh do chásanna lena mbaineann riosca imní mhéadaithe dóibh siúd a léiríonn iompraíochtaí cearrbhachais fadhbanna [4], [25]. Ar an gcaoi chéanna, fuarthas amach go bhfuil laghdú ag teacht ar an meon atá ag baint le hábhar na n-iompraíochtaí fadhbanna [26], go háirithe i daoine aonair atá tugtha do phornagrafaíocht [5], [27]. Toisc go bhfuil baint mhór ag an dá chúis seo (ie cearrbhachas agus pornagrafaíocht) le húsáid an idirlín le húsáid fadhbanna ar an idirlíon [2], [3], [14], d’fhéadfadh sé go mb'fhéidir go gcuirfeadh na tosca seo le andúil idirlín [14]. Go deimhin, tá sé ráite gur féidir le tionchair dhiúltacha den sórt sin a bheith ag gabháil d'iompar fadhbanna, iontu féin, tuilleadh rannpháirtíochta a chothú sna hiompar fadhbanna dóchúlachta ard seo mar iarracht chun na mothúcháin dhiúltacha seo a sheachaint [28].

Mar sin féin, ós rud é nach bhfuil mórán eolais faoi láthair faoi thionchar síceolaíoch láithreach an nochta ar an idirlíon ar dhaoine a bhfuil fadhbanna iompraíochta idirlín acu, tá sé deacair fós samhlacha a fhorbairt, gan trácht ar idirghabhálacha iomchuí. Mar gheall air seo, scrúdaíodh sa staidéar reatha an raibh tionchar difriúil ag nochtadh don idirlíon ar staid shíceolaíoch úsáideoirí idirlín ard agus íseal. Chuige seo, rinneadh measúnú ar an sampla don mhéid a chuireann a n-úsáid idirlín isteach ar a saol laethúil. Rinneadh giúmar agus imní na rannpháirtithe a thomhas ansin, ansin ceadaíodh dóibh rochtain a fháil ar aon láithreáin ghréasáin a theastaigh uathu, agus ansin rinneadh iad a athmheasúnú le haghaidh a leibhéil giúise agus imní reatha chun a fháil amach an raibh tionchar difriúil ag daoine a bhí ar an idirlíon ar an ngalar gan a leithéid d'iompar fadhbanna.

Ina theannta sin, chun comhoiriúnacht a áirithiú le himscrúduithe roimhe seo ar shaintréithe úsáideoirí fadhbanna fadhbanna idirlín [11], [12], [17], [19], rinne an staidéar seo iniúchadh freisin ar na comhcheangail idir andúil ar an idirlíon agus comharthaí síceolaíocha eile. Tugadh ceallraí de thástálacha síceolaíocha do rannpháirtithe chun a leibhéil imní agus dúlagar fadbhunaithe a mheas. Ina theannta sin, rinneadh measúnú ar bhearta núíosacha sa chomhthéacs seo maidir le comhghalracht lena mbaineann tréithe scitsitíopaí agus uathachais, mar gur síocóis iad [14] agus aonrú sóisialta [12] a bheith bainteach le andúil idirlín roimhe seo.

Modhanna

Ráiteas Eitice

Fuarthas cead eiticiúil don taighde seo ó Choiste Eitice na Roinne Síceolaíochta, Ollscoil Swansea. Sholáthair na rannpháirtithe a dtoiliú eolasach i scríbhinn chun páirt a ghlacadh sa staidéar seo, agus d'fhaomh an Coiste Eitice an nós imeachta toilithe seo.

rannpháirtithe

D'fhreagair seasca saorálaí iarratas ar rannpháirtíocht i staidéar síceolaíochta, a fógraíodh ar champas Ollscoil Abertawe agus timpeall air. Bhí fir 27 agus baineannaigh 33 ann, le meán-aois 24.0+Blianta 2.5. Ní bhfuair aon duine de na rannpháirtithe aon íocaíocht as a rannpháirtíocht.

ábhair

Tástáil Andúile Idirlín (IAT) [29] scála 20-item a chlúdaíonn an méid a chuireann úsáid an idirlín isteach ar an ngnáthshaol (obair, codlata, caidrimh, srl.), idir 20 agus 100. Is é iontaofacht inmheánach an scála ná 0.93.

Sceideal Dhearfach agus Diúltach Sceideal (PANAS) [30] ceistneoir 20-item atá deartha chun meon dearfach agus diúltach na rannpháirtithe a thomhas. Ceanglaítear ar rannpháirtithe an uimhir a roghnú a fhreagraíonn do dhéine a mothúcháin maidir leis an ítim, ó 1 = beagán go 5 = thar a bheith), agus is féidir leis na scóir iomlána dul ó 10-50. Is é 0.90 iontaofacht inmheánach na scálaí dearfacha agus diúltacha.

Fardal Imní Spielberger Trait-State (STAI-T / S) [31] rátaí na n-imní imní, cognaíocha agus fiseolaíocha ar imní maidir le patrúin fhadtéarmacha (imní tréithe) agus imní reatha (stát) a mheas. Téann an scór iomlán do gach scála ó 20 go 80. Is é iontaofacht inmheánach an scála ná 0.93.

Fardal Storm Beck (BDI) [32] ceistneoir ítim 21 a dhéanann measúnú ar na hairíonna cliniciúla a bhaineann le dúlagar trí cheist a chur faoi mhothúcháin le seachtain anuas. Síneann an scór ó 0 go 63. Is é iontaofacht inmheánach an scála ná 0.93.

Fardal Mothúcháin agus Eispéiris Oxford Liverpool - Leagan Achomair (O-LIFE (B)) [33] Is é atá ann ná scála míre 43 ina bhfuil ceithre fho-scálaí (eispéiris neamhghnácha, neamh-eagar cognaíoch, anaeróine intuaslagtha agus neamh-chomhréireacht ríogach) atá deartha chun schizotypy a thomhas sa ghnáthphobal. Tá iontaofacht inmheánach ag na scálaí idir 0.72 agus 0.89.

Comhrann Speictrim Uathaigh Ceistneoir (AQ) [34] tomhas a dhéanamh ar leibhéal na tréithe uathacha a d'fhéadfadh a bheith ag duine nach bhfuil diagnóis ASD aige. Is éard atá sa cheistneoir seo ceisteanna 50, agus tá scór 32 á mholadh go ginearálta mar shiondróm Asperger nó uathachas ardfheidhmíochta. Is é comhsheasmhacht inmheánach an scála ná 0.82.

Nós imeachta

Bhí na rannpháirtithe ina suí ina n-aonar i seomra go leor agus rinneadh tástáil orthu ina n-aonar. Tar éis réamhrá gairid ar an staidéar, iarradh orthu an ceallra tástálacha síceolaíocha (a tugadh in ord randamach do na rannpháirtithe a chomhlánú, cé is moite de go raibh an PANAS agus STAI-S críochnaithe i gcónaí). Tar éis na trialacha a chríochnú, tugadh rochtain do na rannpháirtithe ar an idirlíon tríd an ríomhaire sa seomra le haghaidh 15 nóiméad. Níor taifeadadh ábhar na suíomhanna ar thug siad cuairt orthu sa staidéar seo, agus dúradh go sainráite leis na rannpháirtithe go mbeadh sé seo amhlaidh. Glacadh leis an nós imeachta seo chun iad a spreagadh chun cuairt a thabhairt ar cibé suíomh is mian leo, is cuma an bhféadfaí ábhar an tsuímh sin a mheas mar ábhar sóisialta cuí. Tar éis 15 min iarradh orthu na ceistneoirí PANAS agus STAI a chomhlánú arís.

Torthaí

Tábla 1 taispeánann sé na modhanna (dialltaí caighdeánacha) do gach beart síciméadrach a glacadh roimh nochtadh an idirlín, agus a gcomhéifeachtaí comhghaoil ​​Spearman leis an tástáil andúile idirlín (IAT). Léiríonn cigireacht ar na modhanna gur thit an sampla ina iomláine laistigh den raon ionchais do na measúnuithe síciméadracha seo. Nocht comhghaolta an Spearman go raibh comhcheangail láidir idir andúil agus dúlagar idirlín (BDI), neamhréireacht impulsive schizotypal (OLIFE IN), agus freisin le tréithe uathachais (AQ). Bhí comhlachais níos laige ann freisin idir andúil ar an idirlíon agus imní fhadtéarmach (STAI-T), agus giúmar diúltach (PANAS-).

thumbnail

Tábla 1. Modhanna (dialltaí caighdeánacha) do gach beart síciméadrach agus a gcomhéifeachtaí comhghaoil ​​spearman le tástáil andúile idirlín (IAT).

doi: 10.1371 / journal.pone.0055162.t001

Tansin roinn sé sampla ag an meán don scór IAT chun grúpaí de ghrúpaí úsáide idirlín níos ísle agus níos airde fadhbanna a tháirgeadh; ba é an meán don IAT ná 41, a mheastar freisin go léiríonn sé roinnt úsáide fadhbanna [13]. Tháirg sé seo grúpa úsáide níos lú fadhbanna (n = 28, meán = 29.5+7.9; 13 fireann, 15 baineann), agus grúpa úsáide níos airde fadhbanna (n = 32, meán 50.3+7.2; 18 fireann, 18 baineann).

Figiúr 1 léiríonn sé an t-athrú, i gcoibhneas le húsáid réamh-idirlín, i imní an stáit (SSAI), i giúmar dearfach (PANAS +) agus i meon diúltach (PANAS-) díreach tar éis don dá ghrúpa teacht ar an idirlíon. Bhí méadú i bhfad níos mó ar an imní atá ann faoi láthair don ghrúpa fadhbanna níos ísle i gcomparáid leis an ngrúpa fadhbanna níos airde, Mann-Whitney U = 318.5, p<.05; an grúpa ísealúsáide a léiríonn imní méadaithe i gcoibhneas le húsáid réamh-idirlín, Wilcoxon z = 2.09, p<.05, ach gan athrú ar bith don ghrúpa ardúsáide, p> .70. Bhí titim shuntasach i bhfad ar an meon dearfach don ghrúpa úsáide ardfhadhb i gcomparáid leis an ngrúpa fadhbanna níos ísle, U = 234.0, p<.001; an grúpa úsáideoirí íseal nach léiríonn aon athrú i gcoibhneas leis an mbunlíne, p> .20, ach laghdaigh an grúpa ardúsáideoirí a léirigh giúmar dearfach go láidir, z = 3.31, p<.001. Ní raibh aon tionchar suntasach ag nochtadh idirlín ar ghiúmar diúltach do cheachtar grúpa, ar fad ps> .10.

thumbnail

Figiúr 1. Taispeánann sé an t-athrú idir úsáid iar-agus réamh-idirlín i imní stáit (SSAI), giúmar dearfach (PANAS +), agus giúmar diúltach (PANAS-) do ghrúpaí íseal-úsáide (Íseal) agus ardúsáide idirlín (Ard) araon. .

doi: 10.1371 / journal.pone.0055162.g001

Plé

Bhí sé mar aidhm ag an staidéar reatha iniúchadh a dhéanamh ar an tionchar difreálach a d'fhéadfadh a bheith ag nochtadh idirlín ar 'andúiligh ar an idirlíon' i gcomparáid leo siúd nach bhfuil mórán fadhbanna acu. Léirigh na torthaí go raibh tionchar diúltach suntasach ag nochtadh an idirlín ar giúmar dearfach 'andúilithe idirlín'. Moladh an éifeacht seo i múnlaí teoiriciúla 'andúil ar an idirlíon [14], [21], agus tá cinneadh comhchosúil tugtha faoi deara freisin i dtéarmaí an tionchair dhiúltaigh a bhaineann le nochtadh do phornagrafaíocht ar andúiligh ghnéas idirlín [5], a d’fhéadfadh comóntachtaí a mholadh idir na andúilí seo. Is fiú a mholadh freisin go bhféadfaí an tionchar diúltach seo ar giúmar a mheas mar éifeacht aistarraingthe, a mholtar mar a theastaíonn le haicmiú andúile [1], [2], [27]. Tugann an toradh seo le fios, mar atá le cineálacha eile iompair fadhbanna [5], [21]Agusd’fhéadfadh sé go n-éireofaí as úsáid idirlín dian [14] agus féin-bhreoslú - laghdaíonn rannpháirtíocht san iompar meon, rud a spreagann tuilleadh rannpháirtíochta chun éalú ón giúmar íseal [21]. Breathnaítear freisin ar an easpa tionchair ar imní a bhíonn le feiceáil ag úsáideoirí fadhbanna ar an idirlíon maidir le nochtadh don idirlíon i cearrbhaithe fadhbacha ar neamhchosaint ar staid ualaithe riosca [4], [25], agus arís eile moltar comóntachtaí idir andúil ar an idirlíon agus cineálacha eile iompair fadhbanna.

Ba chóir a lua, mar go bhfuil dhá cheann de na príomhúsáidí ar an idirlíon le haghaidh líon mór úsáideoirí idirlín chun rochtain a fháil ar phornagrafaíocht agus ar chearrbhachas [4], [5], ango soiléir go bhfuil na gníomhaíochtaí deiridh sin faoi réir stát a d'fhéadfadh a bheith andúileach, b'fhéidir go bhfuil aon torthaí a bhaineann le 'andúil ar an idirlíon' mar fhianaise ar fhoirmeacha eile andúile (ie pornagrafaíocht nó cearrbhachas).

Amach ó na tionchair shíceolaíocha dhifreálacha a bhaineann le nochtadh idirlín ar 'andúiligh ar an idirlíon' a léiriú, bhí roinnt torthaí ann arbh fhiú trácht orthu. An cumainn idir andúil ar an idirlíon agus dúlagar [10], [11], agus neamhréireacht ríogach scitsitíopúil [14], [17] a bhfuil aithne orthu cheana féin, agus a léiríonn go bhfuil an sampla reatha cosúil leis na samplaí a ndearnadh staidéar orthu roimhe seo. Mar sin féin, is toradh úrnua é an andúil ar an idirlíon le tréithe uathacha, agus d’fhéadfadh sé a bheith comhchosúil ó thaobh nádúir le comhlachais a bunaíodh roimhe seo idir aonrú sóisialta agus andúil ar an idirlíon [12]. D'fhéadfadh an toradh deiridh seo a bheith suimiúil agus fiú staidéar breise a dhéanamh air, ach níl na cúiseanna leis an gcomhlachas seo soiléir faoi láthair. D’fhéadfadh sé a bheith ann go nglacfadh na daoine sin a bhfuil tréithe níos airde uathachais acu leis an idirlíon mar mhodh roghnaithe idirghníomhaíochta. Sa chás sin, d'fhéadfadh sé nach mbeadh fadhb ag baint le húsáid níos airde ar an idirlíon sa ghrúpa seo. Mar mhalairt air sin, is féidir go mbeadh rannpháirtíocht in úsáid an idirlín ina ghníomhaíocht iargúlta de réir nádúir, agus, mar a tharlaíonn sé seo, agus go bhfuil an rannpháirtí, ar an mbealach seo, go minic i gcásanna aonrú sóisialta, tionchar ar na freagraí a thugtar don uathachas scála, ag tabhairt comhcheangail bhréige le tréithe uathacha. Is léir go bhfuil gá le tuilleadh oibre sa réimse seo.

Seachas na torthaí seo a bhaineann le tréithe síceolaíocha na ndaoine a bhfuil fadhbanna úsáide idirlín acu, is fiú dhá ghné de na sonraí reatha a lua. Ar an gcéad dul síos, chuir os cionn 50% den sampla (32 / 60) scóir ar an IAT arbh fhéidir a mheas gur iompraíocht éigin fadhbanna iad [26]. D’fhéadfadh sé seo a bheith ina fheidhm chun an sampla a earcú ó dhaoine óga ar champas ollscoile, ach, má dhéantar é a mhacasamhlú, mholfaí nach gcruthófaí leibhéal faidhbe anseo. Bhí scoilt inscne na ndaoine a raibh fadhbanna acu maidir le húsáid an idirlín i gcomparáid leo siúd nach raibh fiú, rud a thugann le tuiscint nach bhfuil bunús leis na tuairimí tipiciúla ar andúil ar an idirlíon mar fhadhb fir.

Tá roinnt teorainneacha ar an staidéar reatha ba chóir a lua, agus a bhféadfaí aghaidh a thabhairt air i dtaighde ina dhiaidh sin. Sa turgnamh seo, níor nocht na rannpháirtithe ach nochtadh 15 don idirlíon, agus rinneadh measúnú ar thionchar na risíochta seo ar a giúmar. Cé go bhfuil an fad nochta seo go leor chun tionchar a imirt ar giúmar, arna thomhas ag na scálaí reatha, níl a fhios céard iad na hamanna nochta níos faide, ná an dinimic ama a bhíonn ag athruithe i meon agus imní le linn dóibh a bheith ar an idirlíon faoi láthair. Thairis sin, ní dhearnadh monatóireacht ar an ábhar a bhí ar na láithreáin ghréasáin ar thug na rannpháirtithe cuairt orthu le linn na tréimhse nochta dóibh. Rinneadh é seo chun na rannpháirtithe a spreagadh chun an t-idirlíon a iniúchadh go saor in aon slí ar mhian leo. Mar sin féin, ós rud é nach bhfuil sé cinnte cad iad na suíomhanna ar thug na rannpháirtithe cuairt orthu, ní féidir a mheas gurb iad seo na suíomhanna tipiciúla a úsáideann siad ar an idirlíon chun iniúchadh a dhéanamh orthu. Ar ndóigh, dá gcuimseodh na suíomhanna seo iad siúd le hábhar pornagrafach nó cearrbhachais ní dócha go dtabharfaí cuairt orthu seo sa chomhthéacs reatha. Go deimhin, níl sé soiléir go dtuairiscítear go hiontaofa go bhfuil cuairt á tabhairt ar shuíomhanna dá leithéid i gcomhthéacs aon staidéir dá leithéid. Mar sin féin, mar gheall ar an teorannú seo, níl a fhios fós an mbreathnófaí mar an gcéanna ar na tionchair ar mheon a fhaightear sa chomhthéacs seo i gcomhthéacsanna úsáide eile, agus is réimse é seo a bhfuil gá le staidéar a dhéanamh air.

Le cois na dtorthaí roimhe seo, cabhraíonn na torthaí seo le léargas a fháil ar na cúiseanna distal agus proximal a bhaineann le húsáid iomarcach idirlín. Cinnte, iad siúd a bhfuil dúlagar orthu le fada [11] agus imní [12], in éineacht le haonrú sóisialta [13], agus easpa imní faoi theicneolaíochtaí núíosacha [17], [19], d'fhéadfadh sé a bheith i mbaol ó úsáid iomarcach idirlín [3], [21]. Mar sin féin, d’fhéadfadh an fo-thacar de na daoine sin a mbíonn tionchar diúltach acu ar mheon dearfach tar éis nochtadh idirlín a bheith mar chúis le húsáid idirlín a spreagann éalú tuilleadh, rud a thugann le tuiscint go bhféadfadh meicníocht a bheith ann chun an t-úsáid idirlín a choinneáil i mbreiseáin idirlín

Ranníocaí Údar

Ceapadh agus ceapadh na turgnaimh: MR LAO PR. Léirigh na turgnaimh: MR. Anailísíodh na sonraí: MR PR. Imoibrithe / ábhair / uirlisí anailíse a chuir le chéile: LAO PR. Scríobh an páipéar: MR LAO RT PR.

tagairtí

  1. Mitchell P (2000) Andúile Idirlín: diagnóis dáiríre nó nach bhfuil? The Lancet 355: 632. doi: 10.1016/S0140-6736(05)72500-9. Faigh an t-alt seo ar líne
  2. Bloc JJ (2008) Saincheisteanna do DSM-V: andúil ar an idirlíon. Am J Psychiatry 165: 306 – 307. doi: 10.1176 / appi.ajp.2007.07101556. Faigh an t-alt seo ar líne
  3. Aboujaoude E, Koran LM, Gamel N, MD Mór, Serpe RT (2006) Marcóirí ionchasacha le haghaidh úsáid fadhbanna ar an idirlíon: suirbhé teileafóin ar 2,513 aosach. CNS Spectr 11: 750 – 755. Faigh an t-alt seo ar líne
  4. Andúile cearrbhachais idirlín Kuss D, Griffiths M (2012): Athbhreithniú córasach ar thaighde eimpíreach. Iris Idirnáisiúnta Sláinte Mheabhrach agus Andúile 10: 278 – 296. doi: 10.1007/s11469-011-9318-5. Faigh an t-alt seo ar líne
  5. Griffiths M (2012) Andúil gnéis ar an idirlíon: Athbhreithniú ar thaighde eimpíreach. Taighde & Teoiric Andúile 20: 111–124. doi: 10.3109/16066359.2011.588351. Faigh an t-alt seo ar líne
  6. Leung L, Lee P (2012) Tionchar litearthachta idirlín, comharthaí andúile ar an idirlíon, agus gníomhaíochtaí idirlín ar fheidhmíocht acadúil. Athbhreithniú Ríomhaireachta na hEolaíochta Sóisialta 30: 403 – 418. doi: 10.1177/0894439311435217. Faigh an t-alt seo ar líne
  7. Tonioni F, D'Alessandris L, Lai C, Martinelli D, Corvino S, et al. (2012) Andúil ar an Idirlíon: uaireanta a chaitear ar líne, iompraíochtaí agus comharthaí síceolaíocha. Síciatracht Ospidéil Ghinearálta 34: 80 – 87. doi: 10.1016 / j.genhosppsych.2011.09.013. Faigh an t-alt seo ar líne
  8. Alizadeh Sahraee O, Khosravi Z, Yusefnejad M (2011) An gaol idir andúil ar an idirlíon agus feidhmiú teaghlaigh agus meabhairshláinte i measc mac léinn Natural. Síciatracht Eorpach.
  9. Guangheng D, Qilin L, Hui Z, Xuan Z (2011) Réamhtheachtaí nó sequela: Neamhoird phaiteolaíocha i ndaoine le neamhord andúile ar an idirlíon. Plos AMHÁIN 6: 1 – 5. Faigh an t-alt seo ar líne
  10. Gundogar A, Bakim B, Ozer O, Karamustafalioglu O (2012) An ceangal idir andúil ar an idirlíon, dúlagar agus ADHD i measc daltaí scoile ard. Síciatracht Eorpach 2; 271.
  11. KS Óg, Rodgers RC (1998) An gaol idir dúlagar agus andúil ar an idirlíon. Cyber ​​Psychology and Behaviour 1: 25 – 28. doi: 10.1089 / cpb.1998.1.25. Faigh an t-alt seo ar líne
  12. Yen JY, Ko CH, Yen CF, Wu HY, Yang MJ (2007) Comharthaí síciatracha comhcheangailte andúile ar an idirlíon: Neamhord Hipirghníomhaíochta Easnaimh (ADHD), dúlagar, phobia sóisialta agus naimhdeas. Journal of Sláinte Ógánach 41: 93 – 98. doi: 10.1016 / j.jadohealth.2007.02.002. Faigh an t-alt seo ar líne
  13. Kim J, Haridakis PM (2009) Ról saintréithe úsáideora an idirlín agus na gcúiseanna a bhaineann le trí ghné den andúil ar an idirlíon a mhíniú. Journal of Communication14 Computer-Mediated: 988-1015. doi: 10.1111 / j.1083-6101.2009.01478.x. Faigh an t-alt seo ar líne
  14. Andúileacht Bernardi S, Pallanti S (2009): staidéar cliniciúil tuairisciúil a dhíríonn ar chomhréireacht agus ar chomharthaí dí-chomhdhálacha. Síciatracht Chuimsitheach 50: 510 – 516. doi: 10.1016 / j.comppsych.2008.11.011. Faigh an t-alt seo ar líne
  15. Jiang Q, Leung L (2012) Éifeachtaí na ndifríochtaí aonair, feasachta feasachta, agus glacadh le andúil Idirlín mar riosca sláinte ar thoilteanas nósanna Idirlín a athrú. Athbhreithniú Ríomhaireachta na hEolaíochta Sóisialta 30: 170 – 183. doi: 10.1177/0894439311398440. Faigh an t-alt seo ar líne
  16. Lee H, Choi J, Shin Y, Lee J, Jung H, et al. (2012) Impulsivity i andúil ar an idirlíon: Comparáid le cearrbhachas paiteolaíoch. Cyberpsychology, iompar, agus líonrú sóisialta 15: 373 – 377. doi: 10.1089 / cyber.2012.0063. Faigh an t-alt seo ar líne
  17. Ko CH, Hsiao S, Liu GC, Yen JY, Yang MJ, et al. (2010) Saintréithe na cinnteoireachta, an poitéinseal riosca a ghlacadh, agus pearsantacht mhic léinn an choláiste a bhfuil andúil ar an idirlíon acu. Taighde Síciatrachta 175: 121 – 125. doi: 10.1016 / j.psychres.2008.10.004. Faigh an t-alt seo ar líne
  18. Páirc S, Páirc Y, Lee H, Jung H, Lee J, et al. (2012) Na héifeachtaí a bhaineann le córas toirmisc / cur chuige iompraíochta mar thuarthairí ar andúil ar an idirlíon i ndaoine óga. Pearsantacht agus Difríochtaí Aonair.
  19. Ko CH, Jen JY, Liu SC, Huang CF, Yen CF (2009) An ceangal idir iompar ionsaitheach agus andúil ar an idirlíon agus gníomhaíocht ar líne i ndaoine óga. Journal of Adolescent Health 44; 598 – 605.
  20. Ma H (2012) Andúil idirlín agus iompar frithshóisialta idirlín déagóirí. Iris Idirnáisiúnta Sláinte Leanaí & Forbairt Dhaonna 5: 123–130. doi: 10.1100/2011/308631. Faigh an t-alt seo ar líne
  21. Davis RA (2001) Múnla iompraíochta cognaíoch d'úsáid paiteolaíoch ar an idirlíon. Ríomhairí in Iompar Daonna 2001 17: 187 – 195. doi: 10.1016/S0747-5632(00)00041-8. Faigh an t-alt seo ar líne
  22. King D, Delfabbro P, Griffiths M, Gradisar M (2011) Measúnú a dhéanamh ar thrialacha cliniciúla de chóireáil andúile idirlín: Athbhreithniú córasach agus meastóireacht CONSORT. Athbhreithniú Síceolaíochta Cliniciúla 31: 1110 – 1116. doi: 10.1016 / j.cpr.2011.06.009. Faigh an t-alt seo ar líne
  23. Wölfling K, Müller K, Beutel M (2012) Déileáil le andúil ar an idirlíon: na torthaí ar an gcéad dul síos ar éifeachtúlacht cur chuige teiripe iompraíochta caighdeánaí iompraíochta. Síciatracht Eorpach 271.
  24. Israelashvili M, Kim T, Bukobza G (2012) Ró-úsáid déagóirí ar an gcibear-domhan - andúil Idirlín nó iniúchadh aitheantais? Iris na hógántachta 35: 417–424. doi: 10.1016 / j.adolescence.2011.07.015. Faigh an t-alt seo ar líne
  25. Kugler T, Connolly T, Ordóñez LD (2012) Mothú, cinneadh agus riosca: Geallú ar chearrbhachais i gcoinne gealltóireachta ar dhaoine. Journal of Cinnteoireacht Iompraíochta 25: 123 – 134. doi: 10.1002 / bdm.724. Faigh an t-alt seo ar líne
  26. Hardie E, Tee MY (2007) Ró-úsáid idirlín: Ról pearsantachta, uaigneas agus líonraí tacaíochta sóisialta i andúil ar an idirlíon. Iris na hAstráile ar Theicneolaíochtaí agus Sochaí atá ag Teacht Chun Cinn 5: 34 – 47. Faigh an t-alt seo ar líne
  27. American Psychiatric Association (1994) Lámhleabhar diagnóiseach agus staitistiúil ar neamhoird mheabhracha (4th ed.) Washington, DC: APA.
  28. Greenfield DN (2012) Andúil fhíorúil: Uaireanta is féidir le teicneolaíocht nua fadhbanna nua a chruthú. Andúil Fíorúil.
  29. Young K (1998) Glactha sa Glan. John Wiley & Sons, Nua Eabhrac.
  30. Watson D, Clark LA, Tellegen A (1998) Bearta gearra maidir le tionchar dearfach agus diúltach a fhorbairt agus a bhailíochtú: Scálaí PANAS. Journal of Pearsantacht agus Síceolaíocht Shóisialta 54: 1063 – 1070. Faigh an t-alt seo ar líne
  31. Spielberger CD (1983) Fardal Imní imní ar thrádáil stáit STAI (Foirm Y). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, Inc.
  32. Beck AT, Ward CH, Mendelson M, Mock J, Erbaugh J (1961) Fardal chun dúlagar a thomhas. Cartlanna na Síciatrachta Ginearálta 4: 561 – 571. doi: 10.1001 / archpsyc.1961.01710120031004. Faigh an t-alt seo ar líne
  33. Mason O, Linney Y, Claridge G (2005) Scálaí gearra chun schizotypy a thomhas. Scitsifréine Taighde 78: 293 – 296. doi: 10.1016 / j.schres.2005.06.020. Faigh an t-alt seo ar líne
  34. Baron-Cohen S, Wheelwright S, Skinner R, Martin J, Clubley E (2001) The Autism-Spectrum Quotient (AQ): Fianaise ó shiondróm Asperger / Uathachas ardfheidhmiúil, fireannaigh agus baineannaigh, eolaithe agus matamaiticeoirí. Iris Uathachais & Neamhoird Fhorbartha 31: 5–17. Faigh an t-alt seo ar líne