Údar / údair
Ballantine-Jones, Marshall Stuart
https://ses.library.usyd.edu.au/bitstream/handle/2123/23714/Ballantine-Jones_MS_Thesis_Final.pdf?sequence=1
Abstract
Réamhrá Léiríonn go leor taighde pornagrafaíocht mar a bhfuil éifeachtaí diúltacha aici ar ógánaigh, lena n-áirítear go pearsanta, go coibhneasta agus go sóisialta. Is beag fianaise atá ann, áfach, ar conas is féidir aon éifeachtaí diúltacha a laghdú. Toisc nach bhfuil ach líon beag clár scoilbhunaithe neamh-mheasúnaithe a thugann aghaidh ar phornagrafaíocht agus meáin ghnéis ar fáil, thug an bhearna seo sa litríocht údar le staidéar idirghabhálach a dhéanamh ar cibé an féidir éifeachtaí diúltacha aitheanta a laghdú i ndéagóirí. Cuspóirí Moladh creat teoiriciúil chun na hiarmhairtí diúltacha pearsanta, caidrimh agus sóisialta a bhaineann le nochtadh pornagrafaíochta a laghdú, ag baint úsáide as trí straitéis: 1. oideachas teagascach; 2. rannpháirtíocht piara le piaraí; agus 3. rannpháirtíocht tuismitheoirí. Modhanna Roimh dhearadh an chláir, rinneadh suirbhé bunlíne a dhearadh, a chur i bhfeidhm agus a bhailíochtú i sampla de 746 dalta ardscoile ó Bhliain 10, idir 14-16 bliana d'aois, ó scoileanna neamhspleácha NSW. Dearadh clár sé cheachta chun ailíniú leis an snáithe Sláinte agus Corpoideachas de Churaclam Náisiúnta na hAstráile agus rinneadh é ar 347 dalta Bliain 10 ó scoileanna neamhspleácha NSW, idir 14-16 bliana d'aois. Torthaí Spreag anailís ar an suirbhé bailíochtaithe bunlíne ceisteanna faoi iompraíochtaí meán sóisialta agus narcissism, a chomhtháthaíodh sa chlár. Dheimhnigh anailís tosaigh ar na mic léinn na hidirghabhála go raibh níos mó seans ann go mbeadh tréithe támhshuanacha ag na mic léinn a nochtar do na meáin shóisialta, rud a rinne idirghabháil ar an éifeacht a bhí ag nochtadh pornagrafaíocht nó iompraíochtaí meán sóisialta gnéasaithe ar fhéinmheas. Léirigh comparáidí réamh- agus iar-idirghabhála méaduithe ar dhearcaí diúltacha faoi phornagrafaíocht, tuairimí dearfacha i leith na mban, agus dearcadh freagrach i leith caidrimh. Mhéadaigh mic léinn a raibh iompraíochtaí rialta féachana acu iarrachtaí chun an bhreathnú a laghdú. Laghdaigh roinnt mac léinn baineann iompraíochtaí féin-chur chun cinn ar na meáin shóisialta agus féachaint ar phornagrafaíocht. Níor tháinig forbairt ar iompraíochtaí nó ar dhearcaí fadhbacha na scoláirí tar éis dóibh an cúrsa a dhéanamh. Go rialta bhí rátaí éigeantais níos airde ag lucht féachana pornagrafaíochta, rud a rinne idirghabháil ar a n-iompraíochtaí féachana agus a chuir bac ar iarrachtaí féachana a laghdú. Bhí treochtaí teannais mhéadaithe i gcaidreamh tuismitheora fireanna agus i gcaidreamh piaraí ban tar éis na hidirghabhála, ach ní raibh sé ag leibhéal suntasachta. Conclúid Tríd is tríd, bhí an clár éifeachtach ag laghdú roinnt éifeachtaí diúltacha ó nochtadh pornagrafaíochta, iompraíochtaí meán sóisialta gnéasaithe, agus iompraíochtaí féin-chur chun cinn na meán sóisialta, ag baint úsáide as na trí straitéis seo a leanas: oideachas teagascach, rannpháirtíocht piaraí, agus gníomhaíochtaí tuismitheoirí. Ardaíonn dúshlán na héigeantachta ceisteanna do ghairmeacha agus d’oideachasóirí, go háirithe an bhfuil gá le tacaíocht theiripeach bhreise.
Dámh
Dámh an Leighis agus Sláinte, Ospidéal na Leanaí Scoil Chliniciúil na hIarmhí
Foilsitheoir
Ollscoil Sydney
cineál
tráchtas
Cineál tráchtais
Dochtúir Fealsúnachta
Bliain
2020
;