Meáin Ghnéasacha agus Sláinte agus Sláinte Óige (2017)

2017 Nov; 140 (Suppl 2): S162-S166. doi: 10.1542 / peds.2016-1758X.

Collins RL1, Strasburger VC2, Brown JD3, Donnerstein E4, Lenhart A5, Ward LM6.

Abstract

Tá ábhar gnéasach an-fhorleathan sna meáin thraidisiúnta, agus is annamh a léiríonn portráidí na freagrachtaí agus na rioscaí (m.sh. úsáid coiscín, toircheas) a bhaineann le gníomhaíocht ghnéasach. Tá nochtadh d’ábhar den sórt sin nasctha le hathruithe ar dhearcaí faoi ghnéas agus inscne, dul chun cinn níos luaithe i ngníomhaíocht ghnéasach, toircheas, agus ionfhabhtú gnéas-tarchurtha i measc déagóirí. Mar sin féin, níl mórán faisnéise ar fáil faoi mhodhnóirí agus idirghabhálaithe faoi na héifeachtaí seo. Níl mórán ar eolas againn freisin faoi na meáin dhigiteacha, a n-ábhar a bhaineann le gnéas, agus an tionchar a d’fhéadfadh a bheith acu ar an óige. Tugann sonraí ó chúpla staidéar ar an aos óg le fios go bhfuil baint ag taispeántais ghnéis ar shuíomhanna meán sóisialta le creidimh agus iompraíochtaí fadhbacha i measc na ndaoine a phostálann an t-ábhar seo agus i measc lucht féachana. Is cosúil go bhfuil níos mó fadhbanna ag pornagrafaíocht ar líne don óige ná foinsí as líne. I bhfianaise an méid mór ama a chaitheann an óige ar líne agus a n-oscailteacht fhorbartha chun tionchar a imirt, tá gá le níos mó airde taighde ar na meáin ghnéis dhigiteacha. Ba cheart dóibh siúd a thugann faoin obair seo iarmhairtí diúltacha féideartha úsáide agus deiseanna a aithint chun sláinte gnéis an déagóra a fheabhsú trí na meáin dhigiteacha. Tá gá le staidéir ar mheáin ar líne agus as líne ina ndéanann taighdeoirí scrúdú ar lucht féachana meán níos óige, próisis a mhíniú a mhíníonn éifeachtaí na meán gnéasach ar iompar, agus modhnóirí éifeachtaí. D’fhéadfaí staidéir den sórt sin a úsáid chun bonn eolais a chur faoi idirghabhálacha chun torthaí diúltacha a laghdú agus chun éifeachtaí dearfacha sna meáin a mhéadú. Ba cheart do lucht déanta beartas forbairt idirghabhálacha den sórt sin a spreagadh, lena n-áirítear uirlisí chun cabhrú le tuismitheoirí tionchair dhiúltacha sna meáin ar fholláine ghnéasach a leanaí a aithint agus a bhainistiú agus cláir nuálacha litearthachta meán a bhaineann le sláinte ghnéis a fhorbairt agus a scaipeadh.

PMID: 29093054

DOI:10.1542 / peds.2016-1758X

Stát Reatha

Cuireann go leor rudaí le dearcadh, creidimh agus iompar gnéis a fhorbairt, lena n-áirítear tús luath gnéasach. Ceann amháin is ea na meáin.

Meáin Thraidisiúnta agus Iompar Gnéasach, Dearcaí agus Torthaí

Tá an-chuid ábhar gnéasach ar theilifís, scannáin, cheol agus irisí agus is beag plé a dhéantar ar mhothúcháin, freagrachtaí, nó rioscaí a bhaineann le gníomhaíocht ghnéasach (m.sh., toircheas, ionfhabhtuithe gnéas-tarchurtha, rialú breithe, agus úsáid coiscíní). Déantar gnéis a léiriú i bhfocal agus i ngníomhas, le carachtair ag plé le gnéis a bhí acu nó ar mhaith leo a bheith acu, a lán scéalta grinn agus inniúlachta, comhairle ó irisí faoi theicnící chun “do pháirtí a thiomáint go fiáin” agus radhairc ag léiriú gníomhaíochtaí ó “dhéanamh amach” go lánúnas . I 2005, bhí ábhar gnéasach i níos mó ná dhá thrian de na cláir theilifíse, ach is annamh a rinneadh léiriú ar ghnéas níos sábháilte.1

Nascann éagsúlacht fianaise le nochtadh do ghnéas sna meáin thraidisiúnta le hathruithe i meon gnéis, iompar agus torthaí. I staidéir 21, bhain taighdeoirí úsáid as sonraí fadaimseartha chun caidreamh féideartha cúis agus éifeacht a aimsiú idir nochtadh d'ábhar gnéis agus caidreamh collaí níos luaithe.2 Is iad na peirspictíochtaí sláinte is fearr agus is láidre ó thaobh sláinte an phobail ná suirbhéanna fadaimseartha 3 ar dhéagóirí inar aimsigh taighdeoirí go raibh sé níos dóchúla go gcuirfeadh daoine óga a raibh a n-aistí bia meánmhéid d’ábhar gnéasach i bhfeidhm nuair a rinneadh suirbhé orthu ar dtús (1 – 2 bliain níos déanaí ).3-5 Coinnítear na caidrimh seo tar éis dosaen tosca eile a bhaineann le nósanna na meán agus le hiompar gnéasach araon, mar shampla reiligiún agus monatóireacht tuismitheoirí ar ghníomhaíochtaí a leanaí agus cá bhfuil siad. I 1 de na staidéir seo, fuair taighdeoirí comhlachais idir nochtadh d'ábhar gnéis agus toircheas níos déanaí.6 Tugann na torthaí seo le fios, ní hamháin go gcuireann na meáin gníomhaíocht ghnéasach chun cinn ach freisin go bhfuil an ghníomhaíocht a chuirtear chun cinn níos tábhachtaí.

Tá go leor taighdeoirí tar éis cumainn idir nochtadh sna meáin ghnéis agus dearcaí agus creidimh ghnéasacha a dhoiciméadú freisin. In athbhreithniú cuimsitheach ar staidéir 32, Ward7 tháinig sé ar an gconclúid go bhfuil baint ag úsáid na meán gnéasach le glacadh níos mó le gnéis ócáideach agus le tuiscintí go bhfuil gnéas níos minice nó níos forleithne. I staidéar eile,8 Fuair ​​taighdeoirí amach gur thuig aiste bia sna meáin a raibh ard-ábhar gnéasach inti féin-éifeachtúlacht ghnéas sábháilte do dhéagóirí, ionchais torthaí a bhaineann le gnéas, agus noirm mheasta piaraí. Os a choinne sin, dealraíonn sé gur féidir leis na meáin ghnéis creidimh agus dearcaidh ghnéasacha shláintiúla a chur chun cinn. D'athraigh an óige a dúirt go bhfaca sé clár teilifíse ag plé le héifeachtacht coiscín a gcreideamh maidir le cibé acu a choisceann coiscíní toircheas de ghnáth.9 I staidéar breise, rinne taighdeoirí mic léinn an choláiste a shannadh go randamach chun féachaint ar eipeasóid teilifíse a chuimsigh léiriú ar chiontacht nó aiféala ar ghníomhaíocht ghnéasach nó ar eachtraí dá samhail gan na hiarmhairtí seo. Thuairiscigh lucht féachana na n-iarmhairtí diúltacha dearcthaí níos diúltaí ar ghnéas premarital.10 Tá taighdeoirí a dhéanann idirghabhálacha tar éis caipitliú a dhéanamh ar na héifeachtaí sin mar mhodh chun feabhas a chur ar iompar gnéis a bhaineann le sláinte an phobail.

Meáin Thraidisiúnta, Scripteanna Gnéis Inscne, agus Oibiachtúlacht Ghnéasach

Is cosúil go mbíonn tionchar ag na meáin thraidisiúnta ar “scripteanna gnéis” na n-ógánach nó ar chreidimh chomhroinnte ar leibhéal na sochaí faoin dóigh ar cheart do dhaoine gníomhú i gcásanna gnéis. Tá na scripteanna seo tábhachtach iontu féin agus d’fhéadfadh tionchar a bheith acu ar shláinte ghnéasach, pléisiúr, tógáil riosca, agus mífheidhmiú. Laistigh de mheáin Mheiriceá Thuaidh, tá an script ghnéasach ceannasach ag súil le fir dul i mbun caidrimh ghnéis, tosaíocht a thabhairt do ghnéas agus pléisiúr thar mhothúchán, caitheamh le mná mar rudaí gnéis, agus diúltú mothúcháin homaighnéasacha nó iompar baininscneach. Táthar ag súil go leagfaidh mná teorainneacha gnéis, go ngníomhóidh siad go héighníomhach go gnéasach, go n-úsáidfidh siad a gcomhlachtaí agus go bhféachann siad le fir a mhealladh, tús áite a thabhairt do mhothúcháin agus do thiomantais thar ghnéas, agus a dúil féin a íoslaghdú.11 Tá nochtadh níos minice do na meáin thraidisiúnta bainteach le tacaíocht a thabhairt do na coincheapa seo agus do dhearcaí míthuiscinteacha i leith ban.7

Tá léiriúcháin ghnéasaithe ar mhná i 52% d'fhógraí irisí, 59% de na físeáin ceoil, agus 32% de na liricí ealaíontóirí fireann.7 Léirigh níos mó ná staidéar 100 go bhfuil ceangal idir nochtadh daoine óga agus ábhar atá ag déanamh machnaimh agus a n-oibiachtúlacht maidir le mná nó féin-oibiachtúlacht.7 Tá na daoine a nochtar do léiriúcháin réadaithe níos fulangacha le ciapadh gnéasach, creidimh ghnéasacha sáraíochta, miotais éignithe, miotais mí-úsáide gnéis leanaí, agus foréigean idirphearsanta ná rannpháirtithe gan an nochtadh seo agus bíonn míshástacht níos mó ag an gcomhlacht, imní an chuma, agus creidimh itheacháin neamh-eagraithe orthu.7

Tá téamaí gnéis i gceist le seacht faoin gcéad is fiche de na cluichí físeáin atá rangaithe ag déagóirí.12 Tá baint ag an ábhar seo le heasnaimh mhéadaithe a bhain riamh le gnéas, ionsaí gnéasach, agus iarracht nó éigniú a dhéanamh i measc na hóige 14 go 21.13

Tá mná tearcionadaithe i bhfíschluichí, agus nuair a bhíonn siad i láthair, is mó an seans go dtaispeánfar cuma ghnéasach ar fhir nó ar fhir a nochtann go gnéasach iad.7 Cuireann daoine a nochtann mná gnéasacha i gcluichí físeáin in iúl go nglacann siad níos mó le miotais éignithe agus le caoinfhulaingt gnéaschiaptha ná daoine eile.7 Is cosúil go mbíonn féinéifeachtúlacht níos ísle agus dearcadh níos lú fabhrach i leith cumais chognaíocha na mban mar thoradh ar imirt físchluiche mar charachtar mná gnéasach.14

Na Meáin Shóisialta: Foinse Nua d'Ábhar Gnéasach agus Caidrimh

I gcomparáid le meáin ghnéis thraidisiúnta, is beag eolas atá againn faoi na meáin shóisialta, a n-ábhar a bhaineann le gnéas, agus an chaoi a bhféadfadh siad tionchar a imirt ar an óige.2 Is é Facebook an t-ardán meán sóisialta is mó a úsáidtear sna Stáit Aontaithe, agus 71% d'ógánaigh ag aois 13 go 17 ag baint úsáide as an suíomh.15 Ón 2012, tá éagsúlú méadaitheach na n-ardán ar tugadh cuairt orthu ag dul i méid le meáin shóisialta a úsáid ag daoine óga, le níos mó ógánach ag bailiú oileánra de shuíomhanna agus d'fheidhmeanna éagsúla a bhíonn siad go minic, lena n-áirítear Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter, agus daoine eile, a dhéanann taighde a dhéanamh ar thionchar na suíomhanna líonraithe sóisialta atá i bhfad níos deacra.16

Tá taighdeoirí díreach ag tosú ag féachaint an dtagann cuid den taighde thuasluaite a nochtann gaol idir nochtadh do na meáin ghnéis agus dul chun cinn i ngníomhaíocht ghnéasach chun úsáid na ndaoine óga as meáin shóisialta ghnéis. Léirigh staidéar amháin go raibh baint ag féin-nochtadh gnéis ar na meáin shóisialta le hiompraíochtaí riosca gnéis as-líne (lena n-áirítear gnéis ócáideach).17 Léirigh taighde fadaimseartha le hógánaigh na hÍsiltíre go raibh baint dhearfach le creidimh ógánach go raibh sé tábhachtach a bheith “ag dul as oifig” (flirty, wild, seductive , agus ag tabhairt le tuiscint go bhfuil duine ar fáil go gnéasach).18 Dheimhnigh údair an staidéir chéanna go raibh baint neamhdhíreach ag nochtadh do chur i láthair gnéis féin le toilteanas páirt a ghlacadh in iompar gnéis ócáideach mar gur mhéadaigh sé mothú dearfach na n-óg ar a bpiaraí a bhí ag gabháil d'iompar den sórt sin.18

Dealraíonn sé freisin go mbaineann úsáid na meán sóisialta le féin-oibiachtúlacht, le náire coirp agus le treallús gnéasach laghdaithe.7 Tugann staidéar amháin le tuiscint go mbíonn tionchar ag na meáin shóisialta ar dhéagóirí a bhfuil baint acu le caidrimh rómánsúla mhífheidhmiúla nó foréigneacha trí “na teorainneacha idir comhpháirtithe dátúcháin a ath-shainmhíniú.” Baineadh úsáid as na meáin shóisialta chun monatóireacht nó rialú a dhéanamh ar pháirtí, a bheith ionsaitheach ó bhéal le páirtí, rochtain ar an duine féin a theorannú, agus do athcheangal tar éis eachtra fhoréigneach nó briseadh.19

Cé gur dhírigh formhór na dtaighdeoirí atá ag déanamh staidéir ar na meáin ghnéis ar na héifeachtaí diúltacha a bhaineann le húsáid na meán, níor cailleadh cumas uathúil na meán sóisialta chun líon mór ógánach a bhaint amach le faisnéis chun sláinte ghnéis a fheabhsú ar eagraíochtaí a bhfuil an sprioc seo acu. Fuair ​​údair staidéir le déanaí go bhfaigheann 10% de dhéagóirí a lán faisnéise sláinte ó na meáin shóisialta agus go bhfaigheann 23% cuid acu ar a laghad ó na meáin shóisialta; Rinne 18% taighde ar ghalair ghnéas-tarchurtha ar líne.20

Sexting

Is éard atá i gceist le gnéasú malartú ábhair ghnéasaigh (téacs nó íomhánna) trí fhóin cheallacha nó tríd an Idirlíon. Athraíonn rátaí gnéasaithe i measc an aosa óig ar fud modheolaíochtaí staidéir, saintréithe samplacha, agus sainmhínithe an téarma.21 I samplaí óige ionadaíocha go náisiúnta, is é an ráta a bhaineann le híomhánna gnéis a sheoladh chuig 5% go 7%.22,23 Tá sext faighte ag thart ar 7% go 15%.22,24 D'fhéadfadh gné a bheith ag teacht chun cinn de thaiscéaladh agus de thriail ghnéasach ógánach óg.23 Is minic a bhíonn sé mar chuid de ghaol rómánsúil atá ann cheana nó atá ag forbairt. Baineann gnéis le roinnt rioscaí freisin. Uaireanta cuirtear brú nó brú uirthi.25 Uaireanta cuirtear seacsáin chuig tríú páirtí mar mhodh bulaíochta nó díoltais.26 Uaireanta déantar daoine a sheolann daoine gnéis a ghníomhú faoi dhlíthe pornagrafaíochta leanaí.26 Mar fhocal scoir, tá an sexting comhghaolaithe le réaltbhuíon d'iompar riosca do dhéagóirí, lena n-áirítear gníomhaíocht ghnéasach, tógáil riosca gnéis, agus úsáid substaintí,23 ag moladh go bhfuil gá le hidirghabháil laghdaithe riosca le hóige a ghnéasú.

Pornagrafaíocht Ar Líne: Cás Speisialta

Tá teicneolaíochtaí nua tar éis rochtain ógánach ar phornagrafaíocht a leathnú. Tá pornagrafaíocht ar líne difriúil ó phornagrafaíocht an ama a chuaigh thart ar bhealaí fíorthábhachtacha.27 Bíonn ábhar ar líne “i gcónaí” agus tá sé iniompartha, rud a cheadaíonn rochtain ag aon am agus in aon áit. Féadann sé a bheith idirghníomhach agus níos mealltaí, mar sin d'fhéadfadh go mbeadh níos mó ama foghlama agus nochta ann. Tá foirmeacha fíor-tromchúiseacha d'ábhar foréigneach nó gnéasach níos forleithne ar an Idirlíon ná i meáin eile a bhfuil tóir orthu.27 Tá rannpháirtíocht príobháideach agus gan ainm, rud a ligeann do leanaí agus do dhéagóirí ábhair a chuardach nach bhféadfaidís a lorg sna meáin thraidisiúnta. Ar deireadh, tá sé níos deacra do na tuismitheoirí monatóireacht a dhéanamh ar na meáin ar líne ná mar a nochtann na meáin in ionaid thraidisiúnta. Léiríonn staidéir náisiúnta agus idirnáisiúnta go bhfuil nochtadh do phornagrafaíocht ar líne coitianta i measc buachaillí agus nach bhfuil siad neamhchoitianta i measc cailíní. Laistigh de na Stáit Aontaithe, tá pornagrafaíocht ar líne le feiceáil ag 42% de na páistí 10 go 17, agus 27% ag rá gur bhreathnaigh siad d'aon ghnó ar a leithéid d'ábhair.27 Fuair ​​scrúdú ar dhaoine 15 go 18 bliain 54 de bhuachaillí agus 17% de chailíní a glacadh isteach go féachana d'aon ghnó.27

Taighde Todhchaí

Tá gá le staidéir ina mbreathnaíonn taighdeoirí ar lucht féachana sna meáin níos óige, agus a dhíríonn ar na próisis a d'fhéadfadh éifeachtaí na meán gnéasach ar iompar a mhíniú, agus féachaint ar na meáin shóisialta.

Ba cheart do thaighdeoirí modhnóirí iontaofa éifeachtaí a shainaithint a d’fhéadfaí a úsáid chun idirghabhálacha a dhearadh nó a dhíriú, lena n-áirítear tréithe na hóige mar chéim fhorbartha, cine, agus tréithe ábhar gnéasach. Ní rachaidh úsáideoirí uile na meán chuig ábhar meán gnéasach leis na cumais chognaíoch nó an spéis chéanna le daoine eile. Ba cheart tosca forbartha a chur san áireamh agus a thástáil mar mhodhnóirí éifeachtúla agus muid ag measúnú a mhéid a théann úsáid agus ábhar na meán i bhfeidhm ar chreidimh agus iompraíochtaí gnéis leanaí agus déagóirí. Tá a fhios againn go mbíonn sé deacair ar leanaí óga (<7–8 mbliana d’aois) idirdhealú a dhéanamh idir a bhfuil ag tarlú ar an scáileán agus an méid a d’fhéadfadh tarlú sa saol dáiríre. Beidh sé tábhachtach inniúlachtaí próiseála cognaíocha a chur san áireamh mar go dtuigeann muid níos mó faoi na meáin agus conas a fhoghlaimíonn leanaí faoi ghnéasacht. Ar an gcaoi chéanna, is féidir le haibíocht fhisiceach, shoch-shóisialta agus chognaíoch dul i bhfeidhm ar fholláine agus ar phróiseáil ábhar meán gnéasach,28 chomh maith le féin-choincheapa gnéis a fhorbairt. Spreagann forbairt inchinne neamhchríochnaithe déagóirí chun dul i ngleic le hiompraíochtaí guaiseacha agus d’fhéadfadh go gcuirfeadh sé isteach ar an méid a lorgaítear ábhar na meán gnéis agus go ndéantar gníomh ina leith.

D'fhéadfadh tionchar a bheith ag roinnt léiriúchán meán ar an aos óg.29 D'fhéadfadh níos mó staidéir ar dhifríochtaí ciníocha agus eitneacha cabhrú le modhanna a aithint chun athléimneacht i leith tionchair dhiúltacha sna meáin ar fud na hóige go léir a chur chun cinn.

Is féidir le tionchair na meán ar fhorbairt ghnéasach agus ar shláinte a bheith dearfach, agus tá níos mó taighde ag teastáil chun an t-aos óg a tharraingt (agus an óige a chruthú) ábhar dearfach agus (1) gnéithe de léiriúcháin a laghdaíonn an riosca nó a fheabhsaíonn sláinte agus folláine.

Tá sé tábhachtach go ndéanfadh údair staidéar amach anseo buarthaí faoi bhailíocht éiceolaíochta a chothromú le hábhair imní maidir le tátal cúisíoch, trí mhodhanna éagsúla a úsáid (m.sh. turgnaimh saotharlainne agus suirbhéanna trasghearrthacha) nó trí úsáid a bhaint as dearaí a chuimsíonn an chothromaíocht seo go bunúsach (m.sh. , turgnaimh nádúrtha, staidéir gar-turgnamhacha ar fhreagairtí móiminteacha ar nochtadh, nó suirbhéanna fadaimseartha ar shamplaí ionadaíocha).

Moltaí

Cliniceoirí agus Soláthraithe

Ba chóir do chliniceoirí na moltaí a leanúint i ráiteas beartais Acadamh Mheiriceá Péidiatraice maidir le gnéasacht, frithghiniúint, agus na meáin.30

Déantóirí Beartais

Ba chóir do lucht déanta beartas na rudaí seo a leanas a dhéanamh:

  • tuismitheoirí a oiliúint faoi chumhacht na meán gnéasach;

  • uirlisí a sholáthar chun cabhrú le tuismitheoirí ábhar gnéasach fadhbanna a aithint, iad a chumhachtú chun nochtadh a leanaí a theorannú agus a leithéid d'ábhar a chruthú, agus cabhrú leo an tionchar a d'fhéadfadh a bheith acu ar a bpáistí a phlé;

  • comhpháirtíochtaí a éascú idir táirgeoirí nó ardáin sna meáin agus taighdeoirí sna meáin nó saineolaithe sláinte chun léiriúcháin fadhbanna a theorannú agus teachtaireachtaí sláintiúla faoi ghnéas agus gnéasacht a mhéadú;

  • forbairt idirghabhálacha nuálacha bunaithe ar fhianaise a chur chun cinn a chuireann litearthacht sna meáin thar an seomra ranga; agus

  • taighde a spreagadh ina ndéantar scrúdú ar fhoirmeacha níos nuaí meán gnéasach, lena n-áirítear na meáin shóisialta agus a dtionchar ar shláinte agus ar fholláine na ndéagóirí.

Déantóirí Beartais agus Oideoirí

Ba chóir do lucht déanta beartas agus oideoirí na rudaí seo a leanas a dhéanamh:

  • infheistíocht a dhéanamh i bhforbairt agus i scaipeadh leanúnach curaclaim litearthachta sna meáin agus

  • cuid lárnach den oideachas sláinte agus gnéis i scoileanna a dhéanamh ar phlé na meán gnéasach agus a thionchar.

Nótaí nótaí

  • Glactha Aibreán 19, 2017.
  • Comhfhreagras a sheoladh chuig Rebecca L. Collins, PhD, RAND Corporation, Príomhshráid 1776, Santa Monica, CA 90407. R-phost: [ríomhphost faoi chosaint]
  • NOCHTADH AIRGEADAIS: Tá sé curtha in iúl ag na húdair nach bhfuil aon chaidrimh airgeadais acu atá ábhartha don airteagal seo le nochtadh.

  • MAOINIÚ: Rinneadh an forlíonadh speisialta seo, “Leanaí, Déagóirí agus Scáileáin: Cad a Fhiosaimid agus Céard is gá dúinn a fhoghlaim,” a dhéanamh trí thacaíocht airgeadais Children and Screens: Institiúid na Meán Digiteach agus Forbairt Leanaí.

  • COINNÍOLL FÉIDEARTHA LEASA: Thug na húdair le fios nach bhfuil aon choinbhleachtaí leasa ionchasacha le nochtadh acu.

tagairtí

    1. Kunkel D,
    2. Eyal K,
    3. Biely E,
    4. Finnerty K,
    5. Donnerstein E

    . Gnéas ar an teilifís 4: Tuarascáil Débhliantúil don Kaiser Foundation. Páirc Menlo, CA: Fondúireacht Kaiser Family; 2005

     
    1. Strasburger VC

    . Ábhar na Meán: ach d'fhéadfadh meáin níos sine a bheith níos mó ná meáin “nua”. Ealaín Adolesc Med State Rev. 2014;25(3):643–669pmid:27120891

     
    1. Bleakley A,
    2. Hennessy M,
    3. M Fishbein,
    4. Jordan A

    . Oibríonn sé an dá bhealach: an gaol idir nochtadh do ghnéas gnéis sna meáin agus iompar gnéasach ógánaigh. Meáin Psychol. 2008;11(4):443–461pmid:20376301

     
    1. Brown JD,
    2. L'Engle KL,
    3. Pardun CJ,
    4. Guo G,
    5. Kó-thonnach,
    6. Jackson C

    . Ábhar Sexy media: tuigtear go bhfuil nochtadh d’ábhar gnéasach i gceol, i scannáin, i dteilifís agus in irisí iompar gnéasach dubh agus bán do dhéagóirí. pediatrics. 2006;117(4):1018–1027pmid:16585295

     
    1. Collins RL,
    2. MN Elliott,
    3. Berry SH, et al

    . Nuair a bhreathnaítear ar ghnéas ar an teilifís, tuarann ​​tú tús a chur le hiompar gnéasach ag déagóirí. pediatrics. 2004; 114 (3). Ar fáil ag: www.pediatrics.org/cgi/content/full/114/3/e280pmid: 15342887

     
    1. Chandra A,
    2. Martino SC,
    3. Collins RL, et al

    . An bhfuil tú ag breathnú ar ghnéas ar an teilifís ag tuar toircheas teen? Torthaí ó shuirbhé fadama náisiúnta ar an óige. pediatrics. 2008;122(5):1047–1054pmid:18977986

     
    1. Ward LM

    . Meáin agus gnéasacht: staid taighde eimpíreach, 1995-2015. J Gnéas Res. 2016;53(4–5):560–577pmid:26979592

     
    1. Martino SC,
    2. Collins RL,
    3. Kanouse DE,
    4. Elliott M,
    5. Berry SH

    . Próisis chognaíocha shóisialta ag idirghabháil an chaidrimh idir nochtadh do ghnéas gnéis agus d'iompar gnéasach ógánach na teilifíse. J Pers Soc Psychol. 2005;89(6):914–924pmid:16393024

     
    1. Collins RL,
    2. MN Elliott,
    3. Berry SH,
    4. Kanouse DE,
    5. Hunter SB

    . Siamsaíocht teilifíse mar oideoir gnéis sláintiúil: an tionchar a bhíonn ag faisnéis éifeachtachta coiscín i gclár de chairde. pediatrics. 2003;112(5):1115–1121pmid:14595055

     
    1. Eyal K,
    2. Kunkel D

    . Léiríonn éifeachtaí gnéis i ndráma teilifíse ar dhearcaí gnéis agus breithiúnais mhorálta daoine fásta atá ag teacht chun cinn. J Broadcast Electron Media. 2008;52(2):161–181

     
    1. Kim JL,
    2. Sorsoli CL,
    3. Collins K,
    4. Zylbergold BA,
    5. Schooler D,
    6. Tolman DL

    . Ó ghnéas go gnéasacht: an script heitrighnéasach a nochtadh ar theilifís líonra príomh-am. J Gnéas Res. 2007;44(2):145–157pmid:17599272

     
    1. Haninger K,
    2. Thompson KM

    . Inneachar agus rátálacha na gcluichí físeáin atá rátaithe ag déagóirí. JAMA. 2004;291(7):856–865pmid:14970065

     
    1. Ybarra ML,
    2. Strasburger VC,
    3. Mitchell KJ

    . Nochtadh sna meáin ghnéis, iompar gnéasach, agus íospairt ar fhoréigean gnéasach le linn na hógántachta. Clin Pediatr (Phila). 2014;53(13):1239–1247pmid:24928575

     
    1. Béa-Morahitz E,
    2. Mastro D

    . Éifeachtaí an ghnéasaithe de charachtair fhíseáin bhaineanna ar steiréitíopáil inscne agus ar fhéinchoincheap na mban. Rólanna Gnéis. 2009;61(11–12):808–823

     
    1. Lenhart A; Ionad Taighde Pew

    . Forbhreathnú ar na meáin shóisialta agus teicneolaíocht, 2015. Ar fáil ag: www.pewinternet.org/files/2015/04/PI_TeensandTech_Update2015_0409151.pdf. Rochtain ar 3 Márta, 2016

     
    1. Malden M,
    2. Lenhart A,
    3. Cortedi S, et al.

    Teens, meáin shóisialta, agus príobháideachas. 2013. Ar fáil ag: http://www.pewinternet.org/2013/05/21/teens-social-media-and-privacy/. Rochtain ar 19 Meán Fómhair, 2017

     
    1. Bobkowski PS,
    2. Brown JD,
    3. Neffa DR

    . “Buail mé suas agus is féidir linn iompraíochtaí riosca daoine óga na SA a laghdú agus féin-nochtadh gnéis a dhéanamh i bpróifílí MySpace. J Child Media. 2012;6(1):119–134

     
    1. van Oosten J,
    2. Peter J,
    3. Vandenbosch L

    . Úsáid na meán óg agus na ngnéas gnéis do dhéagóirí: imscrúdú ar an tsamhail toilteanas fréamhshamhla. I: Cruinniú Bliantúil an Chumainn Chumarsáide Idirnáisiúnta; Bealtaine 21-25, 2015; San Juan, Pórtó Ríce

     
    1. Draucker CB,
    2. Martsolf DS

    . Ról na teicneolaíochta cumarsáide leictreonaí i bhforéigean dátú ógánaigh. J Altra Síciatraí Leanaí Adolesc. 2010;23(3):133–142pmid:20796096

     
    1. Wartella E,
    2. Rideout V,
    3. H Zupancic,
    4. Beaudoin-Ryan L,
    5. Lauricella A; Ionad na Meán agus na Forbartha Daonna, Scoil na Cumarsáide, Ollscoil Northwestern

    . Teens, sláinte, agus teicneolaíocht: suirbhé náisiúnta. 2015. Ar fáil ag: cmhd.northwestern.edu/wp-content/uploads/2015/05/1886_1_SOC_ConfReport_TeensHealthTech_051115.pdf. Rochtain ar 19 Meán Fómhair, 2017

     
    1. Klettke B,
    2. DJ Hallford,
    3. Mellor DJ

    . Leitheadúlacht agus comhoiriúnú gnéis: athbhreithniú córasach ar litríocht. Clin Psychol Rev. 2014;34(1):44–53pmid:24370714

     
    1. Lenhart A

    . Teens agus sexting: conas agus cén fáth go bhfuil déagóirí beaga ag seoladh íomhánna nude gnéis nó beagnach nude trí theachtaireachtaí téacs. 2009. Ar fáil ag: www.pewinternet.org/files/old-media//Files/Reports/2009/PIP_Teens_and_Sexting.pdf. Rochtain ar 16 Meán Fómhair, 2016

     
    1. Ybarra ML,
    2. Mitchell KJ

    . “Gnéasú” agus an gaol atá aige le gníomhaíocht ghnéasach agus iompar riosca gnéis i suirbhé náisiúnta ar dhéagóirí. J Sláinte Sláinte. 2014;55(6):757–764pmid:25266148

     
    1. Mitchell KJ,
    2. Finkelhor D,
    3. Jones LM,
    4. Wolak J

    . Leitheadúlacht agus tréithe ghnéasú na hóige: staidéar náisiúnta. pediatrics. 2012;129(1):13–20pmid:22144706

     
    1. Drouin M,
    2. Ross J,
    3. Tobin E

    . Sexting: feithicil nua dhigiteach le haghaidh ionsaí pearsanta comhpháirtíochta? Comput Human Behav. 2015; 50 – 197

     
    1. Wolak J,
    2. Finkelhor D,
    3. Mitchell KJ

    . Cé chomh minic is a dhéantar déagóirí a ghabháil le haghaidh gnéasaithe? Sonraí ó shampla náisiúnta de chásanna póilíní. pediatrics. 2012;129(1):4–12pmid:22144707

     
    1. Wright PJ,
    2. Donnerstein E

    . Gnéas ar líne: pornagrafaíocht, sireadh gnéis, agus gnéasú. Ealaín Adolesc Med State Rev. 2014;25(3):574–589pmid:27120886

     
    1. Brown JD,
    2. Halpern CT,
    3. L'Engle KL

    . Meáin mhaise mar Super-peer gnéas do chailíní atá ag aibiú go luath. J Sláinte Sláinte. 2005;36(5):420–427pmid:15837346

     
    1. Hennessy M,
    2. Bleakley A,
    3. M Fishbein,
    4. Jordan A

    . An comhcheangal fadtréimhseach a mheas idir iompar gnéis na n-ógánach agus nochtadh d'ábhar na meán gnéis. J Gnéas Res. 2009;46(6):586–596pmid:19382030

     
    1. An Chomhairle um Chumarsáid agus na Meáin

    . Acadamh Mheiriceá Péidiatraí. Ráiteas beartais - gnéasacht, frithghiniúint, agus na meáin. pediatrics. 2010;126(3):576–582pmid:20805150

     

Féach Abstract