J Enfermeira viciada. 2020 Xan / Mar; 31 (1): 30-38. doi: 10.1097 / JAN.0000000000000322.
Abstracto
TEMA:
Os xogos de ordenador están incluídos nas tecnoloxías de última xeración no mundo dos medios visuais desenvolvidos na actualidade. Son atractivos para todas as idades, pero o notable aumento do uso de xogos de ordenador en nenos e adolescentes é notable. Este estudo ten como obxectivo determinar a adicción aos xogos de ordenador en nenos de primaria e os seus factores que afectan.
MÉTODOS:
A mostra do estudo consistiu en 476 estudantes entre 952 estudantes matriculados en tres escolas primarias de Fethiye, Muğla. Os datos foron recollidos dos alumnos mediante o "Formulario de información infantil" e a "Escala de adicción a xogos de ordenador para nenos". Os datos analizáronse empregando números, porcentaxes, mostras independentes, análise de varianza unidireccional e análise de regresión.
RESULTADOS:
Este estudo descubriu que había unha diferenza estatisticamente significativa entre o xénero, o grao de clase, o nivel de ingresos, o nivel educativo das nais, a presenza dunha consola / ordenador na casa e as puntuacións da escala de adicción aos xogos de ordenador (p <.05). Tamén se descubriu que os estudantes que pasan máis tempo en Internet e xogan a xogos de ordenador constitúen o grupo con maior risco de adicción a xogos de ordenador (p <.05).
CONCLUSIÓN:
Pódense planificar algunhas intervencións para diminuír a adicción aos xogos de computadoras, especialmente en estudantes varóns, nenos e familias con ingresos baixos e nivel educativo, e estudantes que teñen na casa ordenadores e consolas de xogos con maior duración do xogo e uso de internet coa cooperación das escolas. enfermeiras, profesores e pais.
PMID: 32132422
;