Psiquiatra Q. 2018 set 3. doi: 10.1007 / s11126-018-9596-1.
Abstracto
A preocupación pola adicción aos teléfonos intelixentes aumentou a medida que aumenta o tempo de uso e dependencia do teléfono. Este estudo examinou as diferenzas de autocontrol, estrés na vida diaria e habilidades de comunicación entre o grupo de risco de adicción aos teléfonos intelixentes e o grupo xeral en estudantes de enfermaría, Corea do Sur. Adoptouse un deseño descritivo transversal. As mostras foron de 139 estudantes de enfermaría (risco adictivo: n = 40, xeral: n = 99) nas cidades G e B de Corea do Sur. As medidas foron a forma de características xerais, a escala de autocontrol na versión coreana, a escala de estrés da vida diaria para estudantes universitarios e a escala de competencia en comunicación interpersoal global (GICC). Houbo diferenzas significativas no autocontrol (t = 3.02, p = 0.003) e na tensión da vida diaria (t = 3.56, p <0.001), pero non houbo diferenzas significativas nas habilidades de comunicación (t = 1.72, p = 0.088) entre dous grupos. Os estudantes de enfermaría do grupo de risco de adicción aos teléfonos intelixentes tiñan peor autocontrol e maior estrés na vida diaria que os estudantes de enfermaría do grupo xeral. Son necesarios os programas de educación preventiva para o uso saudable dos teléfonos intelixentes dos estudantes de enfermaría coreanos.
PALABRAS CHAVE: Adicción; Comunicación; Autocontrol; Smartphone; Estrés
PMID: 30178221
DOI: 10.1007/s11126-018-9596-1
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