Psychol Rep. 2018 agosto 2: 33294118789034. doi: 10.1177 / 0033294118789034.
WC Wang1.
Abstracto
A adicción a Internet converteuse nunha preocupación significativa cunha variedade de resultados negativos entre a xeración máis nova da sociedade moderna de hoxe e foi investigada e discutida en moitos estudos. De todos os factores que inflúen, o aburrimento demostrou ser un desencadeante común para o uso intensivo de internet e pode producir un comportamento especialmente problemático no uso de internet. Unha serie de estudos indicaron a importancia do uso do tempo como tratamento. Así, usar ben o tempo libre pode servir como solución para reducir o aburrimento de lecer e a adicción a internet. O estudo actual ten como obxectivo probar un modelo estrutural cunha mostra de estudantes universitarios para investigar as relacións entre a xestión do tempo libre, o aburrimento do lecer e a adicción a internet. A mostra estaba formada por 475 estudantes de primeiro ciclo. Os datos foron recollidos a través de cuestionarios distribuídos entre o 1 de marzo e o 30 de abril de 2016. Totalmente, recibíronse 446 cuestionarios válidos. O modelo estrutural examinouse despois de procesarse o modelo de medida competente. Os resultados do modelo estrutural apoiaron que a xestión do tempo libre diminúe o aburrimento durante o tempo de lecer e que o aburrimento durante o tempo libre aumenta a adicción a internet. Ademais, revelouse que o aburrimento de lecer desempeña un papel como mediador distinto entre a xestión do tempo libre e a adicción a internet. Por último, suxírense aplicacións directivas e recomendacións para futuras investigacións en función dos resultados da investigación.
PALABRAS CHAVE: Uso excesivo de internet; aburrimento; tempo de lecer; habilidades de xestión do tempo; estudantes universitarios
PMID: 30071775
;