Greg L. Oeste, Brandi Lee Drisdelle, Kyoko Konishi, Jonathan Jackson, Pierre Jolicoeur, Veronique D. Bohbot
DOI: 10.1098 / rspb.2014.2952 Publicado 20 maio 2015
Abstracto
O habitual xogo de videoxogos está asociado ao aumento da materia gris e á actividade no estriado. Estudos en humanos e roedores demostraron unha relación inversa entre a materia gris no estriato e o hipocampo. Investigamos se o xogo de videoxogos de acción tamén está asociado a un maior uso de estratexias de aprendizaxe de resposta durante a navegación, que se sabe que depende do núcleo caudado do estriato, cando se presenta nunha tarefa de dobre solución. Probamos os reprodutores de videoxogos de acción 26 (actionVGPs) e os reprodutores de videoxogos non acción 33 (non VGPs) no labirinto virtual 4-on-8 e unha tarefa potencial (ERP) relacionada con eventos de atención visual, que produce unha robusta N-2 compoñente -posterior-controlateral (N2pc). Descubrimos que a acción VGPs tiña unha probabilidade significativamente maior de usar unha estratexia de aprendizaxe de resposta (80.76%) en comparación con nonVGPs (42.42%). En consonancia coas evidencias previas, as medidas VGP e as non VGP diferían do xeito en que desplegaron a atención visual aos obxectivos centrais e periféricos como se observou no obtido compoñente N2pc durante unha tarefa de atención visual ERP. O aumento da utilización da estratexia de resposta en acción VGPs é consistente cos aumentos observados anteriormente no volume estriado nos reprodutores de videoxogos (VGPs). O uso de estratexias de resposta está asociado á diminución da materia gris no hipocampo. Estudos anteriores demostraron que a diminución do volume no hipocampo precede a aparición de moitos trastornos neurolóxicos e psiquiátricos. Se o hipocampo ten unha substancia gris máis baixa no hipocampo, como normalmente fan os estudantes de resposta, estes individuos poderían ter un maior risco de desenvolver trastornos neurolóxicos e psiquiátricos durante a súa vida.
- Recibido en decembro 3, 2014.
- Aceptado en abril de 21, 2015.
Artigos sobre o estudo
- ENLACE A ARTÍCULO
- Os videoxogos prexudican aos nosos fillos? O estudo advirte que levan ao descoido das partes do cerebro