Curr Opin Pediatr. 2014 Aug 23.
Bailin A1, Milanaik R, Adesman A.
Abstracto
FINALIDADE DA REVISIÓN:
Nos últimos 20 anos houbo profundos avances en tecnoloxía persoal. Aínda que os adolescentes adoptaron Internet, os videoxogos e os teléfonos intelixentes, co seu extraordinario potencial de educación, entretemento e conexión cos compañeiros, respectivamente, hai un "lado escuro" destas tecnoloxías da nova era. Este artigo identifica moitas das consecuencias físicas, psicolóxicas, de desenvolvemento e emocionais adversas das nosas tecnoloxías da nova era.
RESULTADOS RECENTES:
Como o acceso a Internet volveuse máis doado, rápido e ubicuo, hai unha maior evidencia do seu potencial de dano directo e indirecto aos adolescentes. O material sexualmente explícito está agora dispoñible de xeito indiscriminado para a mocidade e os estudos relacionaron a pornografía con varios efectos negativos sobre a saúde. A adicción a Internet é un problema incluso entre os adolescentes que non ven pornografía en liña. O aumento de Internet e dos medios de comunicación social agora facilita a un estudante a intimidar a un compañeiro e os adolescentes representan a maioría das vítimas de ciberbullying debido a mensaxes de texto durante a condución.
RESUMO:
Os pediatras desempeñan un papel fundamental na educación dos adolescentes e dos seus pais sobre os riscos asociados ás novas tecnoloxías da idade.
;