Adicción a internet entre estudantes universitarios en China: prevalencia e correlacións psicosociais (2016)

Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2016 Sep;19(9):567-73. doi: 10.1089/cyber.2016.0234.

Chi X1, Lin L2, Zhang P3.

Abstracto

Este estudo examinou a prevalencia da adicción a Internet entre os estudantes universitarios en China e explorou as correlacións entre a adicción á Internet e os factores psicosociais. Un total de estudantes universitarios chineses 1,17362.1 por cento machos, Mage = 19.65 anos) foron convidados a completar un cuestionario que conteña medidas de características demográficas, correlatos psicosociais, incluíndo a calidade da relación pai-fillo, propensión á depresión e competencia psicosocial e comportamentos adictivos a Internet.

Entre os estudantes participantes, 15.2 por cento clasificáronse como adicción a Internet. Ademais, os estudantes que informaron de relacións parentes-fillos máis pobres, niveis máis altos de depresión e niveis máis baixos de competencia psicosocial eran máis propensos a denunciar comportamentos indicativos de adicción a Internet. A adicción a Internet prevaleceu entre os estudantes universitarios en China.

Os predictores significativos da adicción a Internet atopáronse para incluír a calidade do ambiente familiar (é dicir, a calidade da relación pai-fillo), o estado de saúde mental persoal (é dicir, a existencia de depresión) eo nivel de activos de desenvolvemento (é dicir, , competencia psicosocial). Estes resultados suxiren que a mellora da calidade de vida familiar e a promoción da competencia psicosocial entre os mozos poden ser prometedores para previr ou reducir a adicción a Internet entre os estudantes universitarios en China.

PMID: 27635444

DOI: 10.1089 / cyber.2016.0234