Tendencias Psiquiatría Psicoterapeuta. 2020 de xuño de 5; S2237-60892020005007204.
doi: 10.1590/2237-6089-2019-0098.
Gisele Bartz de Ávila 1 2 , Érico Nobre Dos Santos 1 , Karen Jansen 1 , Fernando Celso Barros 1
PMID: 32520170
DOI: 10.1590/2237-6089-2019-0098
Abstracto
Obxectivo: Avaliar a prevalencia da adicción a Internet (IA) e os seus factores asociados entre os estudantes dunha institución educativa no sur de Brasil.
Método: Trátase dun estudo transversal dirixido a unha mostra de estudantes de 14 a 20 anos. Seleccionáronse por mostraxe aleatoria para ser representativos dos 4038 estudantes matriculados no instituto nese momento. A IA foi avaliada mediante a proba de adicción a Internet (IAT). A selección de trastornos de ansiedade e / ou depresión realizouse usando o Índice de Benestar (OMS-5).
Resultados: A prevalencia de IA foi do 50.8% e a taxa foi maior entre os individuos que seleccionaron trastornos depresivos ou de ansiedade positivos que entre os que non (p = 0.003). Houbo unha asociación entre IA e acceso a certos tipos de contido, como xogos (p = 0.010), contido relacionado co traballo e o estudo (p = 0.030) e o uso de internet para acceder a contido sexual (p <0.001).
Conclusión: Necesítanse máis estudos para confirmar a alta prevalencia de IA e explorar os factores asociados a ela en mostras con características similares ás nosas. As asociacións entre esta dependencia e o cribado positivo de trastornos de ansiedade e / ou depresión e os tipos de contido aos que se accede alertan da existencia destas importantes relacións e ilustran a importancia de estudalas máis. O coñecemento destas asociacións ofrece unha oportunidade para implementar medidas de prevención, como a psicoeducación, e ofrecer un tratamento adecuado.
;