Corea do Sur para derivar na dependencia dixital desde a idade 3
YOUKYUNG LEE
ADDICTO: O goberno de Corea do Sur de forte cable está a dar máis medidas para frear a adicción a internet na mocidade.
Park Jung-in, un surcoreano de 11, dorme co seu smartphone Android en vez de peluche. Cando a pantalla báixase cunha alarma matinal, ela esperta, colle os seus lentes e percorre decenas de mensaxes sen ler dos amigos, axitando a somnolencia.
Durante todo o día, o gadget está nas súas mans tanto se está na escola, no cuarto de baño ou na rúa mentres constantemente escribe mensaxes aos seus amigos. Cada hora máis ou menos, toca abrir unha aplicación no teléfono para alimentar ao seu hámster dixital.
"Póñome nervioso cando a batería cae por debaixo do 20 por cento", dixo Park mentres xogaba co aparello de tamaño palma. "Paréceme estresante estar fóra da zona de hotspot sen fíos por moito tempo".
En Corea do Sur, onde o goberno proporciona programas de asesoramento e tratamento psicolóxico a un estimado de 2 millóns de persoas que non poden prescindir de xogar a xogos de computadora en liña, os mozos como Park antes non foron considerados como adictos potenciais.
Aquí e noutras partes de Asia, a adicción en liña leva moito tempo asociada a xogadores hardcore que xogan xogos en liña durante días ao final, illados da súa vida escolar, laboral ou familiar e difuminando a liña entre o mundo en liña real e fantástico. Nun chocante caso 2010 en Corea do Sur, unha moza de 3 morreu despois de ser alimentada unha vez ao día polos seus pais consumidos con sesións de xogos en maratón.
Park non xoga a xogos de computadora e na clase, ergue con confianza a man para responder a unha pregunta. Tamén se leva ben cos seus amigos e gústalle cociñar como hobby. Non obstante, lanzou máis de oito bandeiras vermellas nunha proba de adicción, o suficiente para ser considerada dependente insalubre do seu teléfono intelixente. O parque non é único e o goberno preocúpase de facer que sexa obrigatorio que os nenos tan pequenos como 3 sexan escolarizados no control do seu dispositivo e uso de Internet.
A súa obsesión por estar en liña é un subproduto de ser creada nunha das sociedades máis conectadas dixitalmente do mundo onde o 98 por cento dos fogares ten internet de banda ancha e case dous terzos das persoas teñen un teléfono intelixente. Estar conectado é un ícono do orgullo de Corea do Sur na súa transformación dirixida polo Estado desde o remanso económico a unha das nacións máis avanzadas e ricas de Asia. Buscando sempre unha vantaxe, o goberno planea dixitalizar todos os libros de texto a partir de 2015 e basear toda a escolarización en torno a ordenadores con tabletas.
Pero algúns agora preocupan os efectos que a utopía dixital de Corea do Sur está a ter nos seus fillos, parte da primeira xeración que xoga xogos en liña en teléfonos intelixentes, tabletas e outros dispositivos incluso antes de que poidan ler e escribir.
Os novos dispositivos móbiles que responden ao instante a un toque de dedo parecen facer os nenos máis inquietos que antes e carecen de empatía, dixo Kim Jun-hee, un profesor de xardín de infancia que realizou un estudo de oito meses sobre educación en seguridade e adicción a Internet para a escola preescolar. nenos.
“Os bebés están nun carriño cun soporte para teléfono intelixente. Os nenos sentan no carro da compra de ultramarinos vendo películas na tableta ", dixo. "Levo máis de 10 anos dando clases nas garderías pero, en comparación co pasado, os nenos nestes días non poden controlar os seus impulsos".
Na cidade de Suwon, ao sur de Seúl, os alumnos da aula do profesor Han Jeoung-hee entran agora nos seus teléfonos intelixentes cando chegan á escola pola mañá.
"Os nenos esqueceron xantar, completamente absorbidos polos teléfonos intelixentes e algúns quedaron na aula durante unha clase de educación física", dixo Han, que ensina aos alumnos de sexto grado da escola primaria Chilbo. Os teléfonos intelixentes colócanse nunha cesta de plástico e devólvense cando os nenos saen á casa despois das clases.
A Axencia Nacional da Sociedade da Información, ou NIA, estima que os nenos de Corea do Sur 160,000 entre os anos 5 e 9 son adictos a Internet ben a través de teléfonos intelixentes, tabletas ou ordenadores persoais. Estes nenos aparecen animados cando usan aparellos, pero distraídos e están nerviosos cando son cortados dos dispositivos e deixarán comer ou ir ao baño para poder seguir xogando en liña, segundo a axencia.
En toda a poboación, o goberno de Corea do Sur estimou que 2.55 millóns de persoas son adictas aos teléfonos intelixentes, usando os dispositivos durante 8 horas ao día ou máis, na súa primeira enquisa sobre a adicción aos teléfonos intelixentes publicada a principios deste ano. Os adictos aos teléfonos intelixentes teñen dificultades para vivir sen os seus teléfonos e o seu uso constante perturba a vida laboral e social, segundo NIA. A maior parte da súa interacción persoal lévase a cabo no teléfono móbil. O uso excesivo de teléfonos intelixentes pode acompañarse de síntomas físicos como a síndrome do pescozo de tartaruga causado por ter a cabeza en posición constante cara adiante e unha dor ou adormecemento nos dedos ou nos pulsos.
Aínda que a adicción a Internet non se recoñece como unha enfermidade mental, hai médicos cada vez máis importantes para tratala como unha enfermidade máis que un problema social.
O Manual de diagnóstico e estatística dos trastornos mentais da Asociación Americana de Psiquiatría enumera o trastorno polo uso de Internet como un estudo máis a fondo. Non está claro se se recoñecerá como enfermidade mental nunha revisión importante do manual de fixación de estándares que se publicará o próximo ano. Pero a medida que Internet se fai máis penetrante e móbil, hai máis sociedades que se enfrontan á súa desvantaxe. En Asia, países que experimentaron un crecemento explosivo en Internet como Taiwán, China e Corea do Sur son os máis activos na investigación de se a adicción a Internet debe recoñecerse como unha enfermidade mental, segundo Lee Hae-kook, profesor de psiquiatría en Universidade Católica de Corea, Facultade de Medicina.
Corea do Sur xa ofrece asesores financiados polos contribuíntes para aqueles que non poden controlar os seus xogos en liña ou outro uso de Internet. Pero a aparición do teléfono intelixente como un dispositivo imprescindible, incluso para nenos, está a cambiar o enfoque do goberno a medidas proactivas de reactivas.
O goberno de Corea do Sur está a ampliar os esforzos para previr a adicción á rede e dixital en nenos en idade escolar e preescolares. A partir do ano que vén, os nenos surcoreanos de 3 a 5 anos aprenderán a protexerse do uso excesivo de dispositivos dixitais e Internet.
Case o 90 por cento dos nenos desta franxa de idade aprenderán en garderías como controlar a súa exposición a dispositivos dixitais e o perigo de permanecer en internet durante longas horas. O Ministerio de Administracións Públicas e Seguridade está a revisar as leis para que o ensino do perigo da adicción a Internet sexa obrigatorio desde as institucións preescolares ata as escolas secundarias.
Kim, a profesora do xardín de infancia, dixo que educar aos nenos contra a adicción á dixital e á web debería comezar cedo porque os teléfonos intelixentes son os seus novos xoguetes.
A partir do próximo ano, o seu programa para nenos de 3 centrarase en introducilos nas actividades positivas que poidan facer cos ordenadores, como escoitar música. Os nenos de 4 e 5, aprenderán os perigos do uso excesivo e como controlar o seu desexo de usar computadoras.
Os programas tamén inclúen facer e aprender os movementos para "exercicios de ordenador" e cantar cancións con letras que indican aos nenos que pechan os ollos e estiran o corpo despois de xogar a xogos de ordenador. Len contos de fadas onde un personaxe é vítima da adicción a Internet e aprenden xogos alternativos aos que poden xogar sen computadoras nin Internet.
Kim dixo que os pais teñen que participar na educación. Unha das tarxetas de penas escritas por unha nena de 5 anos di: "Prometo xogar a Nintendo só durante 30 minutos. Papá promete xogar a menos xogos de móbil e xogar máis comigo ”.
- AP
;