Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2018 17 de outubro. doi: 10.1089 / cyber.2018.0115.
Jiang Q1, Li Y2, Shypenka V3.
Abstracto
Debido ao crecemento económico e ao desenvolvemento educativo, China converteuse nun destino popular nos últimos anos. Non obstante, pouco se sabe sobre esta poboación de educación superior en expansión e diversidade en China. Adoptados rapidamente a nivel mundial, os teléfonos intelixentes poden axudar aos estudantes internacionais a axustar a súa vida no estranxeiro e facer fronte a sentimentos negativos, mentres que a influencia negativa da dependencia dos teléfonos intelixentes tórnase unha preocupación recente. Para cubrir a brecha, este estudo explora os niveis de soidade dos estudantes internacionais en China. Integrando a teoría das dimensións culturais e as investigacións relevantes sobre a adicción aos teléfonos intelixentes, o presente estudo adoptou un levantamento en liña como principal método de investigación para examinar a relación entre o individualismo, a soidade, o uso dos teléfonos intelixentes e a dependencia dos teléfonos intelixentes. En total, os estudantes internacionais de 438 participaron voluntariamente na enquisa. Os participantes foron de países 67 e estiveron estudando en China hai meses. Os resultados mostran aos estudantes internacionais en Chinesa como poboación de alto risco, tanto para a soidade como para a dependencia dos teléfonos intelixentes, e 5.3 por cento dos participantes que experimentan unha soidade severa e máis da metade dos participantes presentan síntomas de dependencia do teléfono. Este estudo revela o poder predictivo do individualismo cultural para explicar a soidade e os efectos significativos da mediación da soidade e do uso dos teléfonos intelixentes. Os estudantes internacionais con menor grao de individualismo mostraron un maior grao de soidade, o que levou a un maior grao de uso de smartphone e dependencia dos teléfonos intelixentes. Sábese que a soidade era o máis forte predictor de adicción aos teléfonos intelixentes. Estes descubrimentos deben observarse para a prevención, a intervención e o tratamento da dependencia dos teléfonos intelixentes entre os estudantes internacionais. Discútense as implicacións para os académicos e os profesionais.
PALABRAS CHAVE: individualismo; estudantes internacionais; a soidade; adicción ao smartphone
PMID: 30328694
;