Enfermeira educa hoxe. 2019 Jul 12; 81: 78-82. doi: 10.1016 / j.nedt.2019.07.004.
Abstracto
PROPÓSITO:
Este estudo tiña como obxectivo describir a prevalencia da adicción a Internet (IA) entre estudantes universitarios, e o seu impacto na angustia psicolóxica e as estratexias de afrontamento.
MÉTODOS:
Os datos foron recollidos usando unha mostra de conveniencia de enfermeiras de estudantes 163.
RESULTADOS:
Os resultados mostraron que había unha alta taxa de prevalencia de IA entre os estudantes. Ademais, o uso do mecanismo de afrontamento para evitar e resolver problemas foi estatisticamente significativo entre o grupo IA en comparación co grupo non IA (p <0.05). Isto asociouse cun impacto máis negativo sobre a angustia psicolóxica e a autoeficacia (p <0.05).
CONCLUSIÓNS:
A IA é un problema crecente na poboación en xeral e entre estudantes universitarios. Pode afectar moitos aspectos da vida e rendemento dun alumno.
IMPLICACIÓNS PRÁCTICAS:
Os resultados sensibilizarán sobre os efectos nocivos da IA sobre unha ampla gama da vida dos estudantes.
PALABRAS CLAVE: mecanismo de copia; En sección transversal; Educación; Estrés percibido; Estudantes; Universidade
PMID: 31352247
;