Recoñecendo a adicción a Internet: prevalencia e relación co logro académico en adolescentes inscritos nas escolas secundarias gregas urbanas e rurales (2013)

J Adolesc. 2013 Abr 19. pii: S0140-1971 (13) 00045-6. doi: 10.1016 / j.adolescence.2013.03.008.

Stavropoulos V, Alexandraki K, Motti-Stefanidi F

fonte

Universidade de Atenas, Grecia. Enderezo electrónico: [protexido por correo electrónico].

Abstracto

Este estudo ten como obxectivo: a) estimar a prevalencia da adicción a internet entre adolescentes de zonas urbanas e rurais en Grecia, b) examinar se lles é aplicable o punto de corte da proba de adicción a Internet e c) investigar a asociación do fenómeno con académicos. logro. Os participantes foron 2090 adolescentes (media de 16 anos, 1036 homes, 1050 mulleres). Aplicáronse a proba de adicción a Internet de Young (1998) e o seu cuestionario de diagnóstico. Recuperáronse as notas dos rexistros escolares. Unha prevalencia do 3.1% revelou, mentres que os rapaces {F (1, 1642) = 6.207, p <05}, residentes urbanos {F (1, 1642) = 5.53, p> 05} e estudantes de bacharelato académicos {F ( 1, 1642) = 5.30, p <05} tiñan maior risco. Propúxose unha puntuación da proba de adicción a Internet de 51 puntos (media da mostra = 27.69, SD = 17.38) como o punto de corte óptimo que combina alta sensibilidade (98%) e especificidade (91%). Finalmente, os achados ilustraron a relación da síndrome cun peor rendemento académico {F (1, 1725) = 0.93, p> 05}.

Copyright © 2013 A Fundación para profesionais de servizos para adolescentes. Publicado por Elsevier Ltd. Todos os dereitos reservados.