Int J Environ Res Saúde Pública. 2019 Sep 3; 16 (17). pii: E3225. doi: 10.3390 / ijerph16173225.
Hsieh KY1,2, Hsiao RC3,4, Yang YH5,6, Lee KH7, Yen CF8,9.
Abstracto
A adicción a Internet (IA) converteuse nun gran problema de saúde pública entre os estudantes universitarios. O obxectivo deste estudo foi examinar a relación entre confusión de auto-identidade e IA e os efectos mediadores de indicadores de inflexibilidade psicolóxica e evitación experiencial (PI / EA) en estudantes universitarios. Contratáronse un total de estudantes universitarios 500 (mulleres 262 e homes 238). Os seus niveis de identidade propia foron avaliados mediante a Autoconcepto e a Medida de Identidade. Os seus niveis de PI / EA examináronse mediante o Cuestionario de aceptación e acción-II. Valorouse a gravidade da IA utilizando a Chen Chen Addiction Scale. As relacións entre a autoidentidade, PI / EA e IA foron examinadas mediante o modelo de ecuacións estruturais. A gravidade da confusión de identidade propia asociouse positivamente tanto coa gravidade de PI / EA como coa gravidade de IA. Ademais, a gravidade dos indicadores PI / EA asociouse positivamente coa gravidade de IA. Estes resultados demostraron que a gravidade da confusión de identidade propia estaba relacionada coa gravidade de IA, directa ou indirectamente. A relación indirecta estivo mediada pola gravidade de PI / EA. A comunidade de profesionais que traballan na IA debe ter en conta a confusión de identidade e PI / EA. A detección precoz e a intervención de confusión de identidade e PI / EA deberían ser os obxectivos dos programas para reducir o risco de IA.
PALABRAS CHAVE: EA; PI; adicción a internet; identidade propia
PMID: 31484435
;