Relación entre o adicto ao smartphone dos estudantes do departamento de enfermaría e as súas habilidades de comunicación (2018)

Contemp enfermeira. 2018 Mar 14: 1-11. doi: 10.1080 / 10376178.2018.144829.

Cerit B1, Çıtak Bilgin N1, Ak B1.

Abstracto

TEMA:

O uso de dispositivos tecnolóxicos hoxe en día está moi estendido. Un destes dispositivos é o teléfono intelixente. Pódese argumentar que cando se pensa que os teléfonos intelixentes son un medio de comunicación, poden influenciar as habilidades de comunicación.

OBXECIÓN:

O obxectivo deste estudo é determinar o efecto da adicción ao teléfono intelixente dos estudantes de enfermaría nas súas habilidades de comunicación.

MÉTODOS:

Para o estudo empregouse un modelo de cribado relacional. Os datos do estudo obtivéronse de 214 estudantes que estudaban no departamento de enfermaría.

RESULTADOS:

Os niveis de dependencia de Smartphone dos estudantes están por baixo da media (86.43 ± 29.66). Os alumnos pensan que as súas habilidades de comunicación están nun bo nivel (98.81 ± 10.88). Os resultados da análise de correlación amosan que os estudantes teñen unha relación negativa, significativa e moi feble entre o adicto ao smartphone dos alumnos e as habilidades de comunicación (r = -.149). A dependencia de Smartphone explica 2.2% da varianza nas habilidades de comunicación.

CONCLUSIÓNS:

As habilidades de comunicación dos estudantes de enfermaría aféctanse negativamente pola adicción ao smartphone.

PALABRAS CHAVE:  habilidades de comunicación; enfermaría; estudantes de enfermaría; adicción ao smartphone

PMID: 29502470

DOI: 10.1080/10376178.2018.1448291