Confiabilidade e validez da versión coreana da proba de dependencia de Internet entre estudantes universitarios (2013).

A adicción a Internet é unha nova entidade clínica definida como un patrón inadaptado de uso de internet que causa un deterioro ou angustia clínicamente significativa aos individuos afectados (1). Non existen aínda os criterios oficiais de diagnóstico para a adicción a Internet, e considerouse que o trastorno é un trastorno de control de impulsos (1) ou dependencia ao comportamento (2). O próximo manual de diagnóstico e estatística dos trastornos mentais, a quinta edición (DSM-5) incluirá a adicción á internet no seu apéndice (3). A prevalencia da adicción a Internet varía segundo a metodoloxía e poboación estudada, pero nalgúns países como Corea é substancial; por exemplo, estímase que 8.5% da poboación total está afectada actualmente por este trastorno (4). Polo tanto, non é difícil comprender por que o goberno coreano denomina adicción a Internet un serio problema de saúde pública e creou unha axencia gobernamental independente para a formulación de políticas e para o tratamento dos que sofren o problema.5).

A adicción a Internet tamén se designou como uso patológico de internet (6), uso compulsivo da internet (7), e uso problemático da internet (8). Aínda que hai algunhas diferenzas menores entre os criterios de diagnóstico propostos, todos comparten elementos comúns como o uso excesivo de internet, a retirada, a tolerancia e as consecuencias negativas para o benestar interpersoal ou persoal. (9). Desenvolveuse e probouse varias ferramentas polas súas propiedades psicométricas; estes inclúen o IAT (Internet Addiction Test)10), Escala problemática xeneralizada de uso de Internet11), e escala de dependencia de internet en Corea (12). Entre estes, o IAT foi máis amplamente utilizado e ben probado polas súas propiedades psicométricas (13). Este cuestionario de tipo Likert de elemento 20 foi desenvolvido para a detección e medición dos niveis de adicción a internet. Cada elemento ten unha valoración de 1 (raramente) a 5 (sempre) e as puntuacións totais poden variar de 20 a 100. Aínda que non se establecen as normas e a puntuación de corte do IAT, Young suxeriu que a puntuación superior a 70 causa problemas significativos (10). Os elementos do IAT inclúen un comportamento compulsivo relacionado co uso de internet, as dificultades laborais ou académicas, a falta de competencia na casa, os problemas nas relacións interpersoais e os problemas emocionais. (10).

As excelentes propiedades psicométricas da versión orixinal están ben documentadas na literatura (13), e reportáronse bos datos de fiabilidade e validez para outras versións lingüísticas, o que suxire a adaptabilidade do IAT a outras culturas. Estes idiomas inclúen o chinés (14), Francés (15), Italiano (16), Portugués (17), Finlandés (18), Alemán (19) e malaio (20). En Corea, utilizáronse dúas das principais versións traducidas21,22), e os estudos utilizáronos a miúdo con pequenas modificacións dependendo das poboacións destinadas. Existen datos psicométricos das versións coreanas, incluíndo boas consistencias internas (Cronbach alpha 0.79-0.94) e resultados mixtos para a estrutura de factores (23). Non se reportaron validez dos criterios e a fiabilidade test-retest mostrouse só nun estudo (24); ademais, durante o desenvolvemento non se realizou ningún proceso de back-translation, que pode limitar a adaptabilidade intercultural da escala orixinal (25). Polo tanto, neste estudo desenvolvemos unha versión coreana do IAT (KIAT) a través dun proceso de tradución cara a adiante e atrás e examinamos a súa fiabilidade e validez nunha mostra de estudantes universitarios.

Medidas  

Tradución e tradución

Cuestionario de diagnóstico de adicción a Internet

A escala de dependencia de Internet en Corea

O cuestionario sobre saúde do paciente 9

Análise estatística

Confianza

Validez factorial

Validez concurrente e converxente

Neste estudo, traducimos e adaptamos o IAT ao idioma coreano e atopamos unha boa fiabilidade e validez da versión traducida. En primeiro lugar, a consistencia interna foi excelente (alfa de Cronbach> 0.90), este valor é mellor que os que se informaron para a versión orixinal (13) pero semellante a outras versións lingüísticas (15,17). E as correlacións elemento-total e os valores alfa de Cronbach coa eliminación de elementos individuais mostraron que a consistencia interna era xeralmente estable. Non obstante, unha excepción foi o elemento 4; tiña unha baixa correlación e a consistencia interna xeral superaba a do total de elementos cando se eliminou o elemento. Polo tanto, tivemos que excluír o elemento para a análise do factor. O punto 4 refírese ás relacións sociais recentemente formadas en internet: "Cantas veces crea novas relacións con compañeiros de usuarios en liña?"Cremos que o noso resultado reflicte o recente cambio no entorno de Internet onde moitos mozos agora constrúen as súas relacións sociais a través dun servizo de redes sociais como Facebook31). O problema da cuestión de validez do artigo 4 tamén se planteou en dous estudos analíticos de factores recentes: un dos estudantes universitarios coreanos (26) e outro dos estudantes estadounidenses (32). Polo tanto, o elemento 4 hoxe en día ten máis relevancia para un patrón medio de uso de internet en vez de ser un construto para a adicción a Internet. En liña co cambio no patrón de uso de internet, propoñemos que o elemento 4 sexa revisado.

O noso estudo é un dos poucos estudos para investigar a fiabilidade da proba de proba da IAT. Un estudo coreano empregando unha tradución diferente do IAT reportou unha correlación de dúas semanas de r = 0.85 entre os estudantes do ensino medio (23). Un recente estudo alemán reportou semellante fiabilidade de dúas semanas de r = 0.83 entre estudantes universitarios19). O noso estudo tamén confirmou a estabilidade temporal do KIAT entre estudantes universitarios.

Na nosa análise factorial exploratoria extraéronse catro factores. Outros propuxeron varias solucións de factores: un factor (15,18), dous factores (19,31), tres (33,34), cinco (20), e seis factores (13,16,17). Estas variacións poden explicarse por diferenzas en versións lingüísticas (cultura ou tradución), poboación estudada (mostra en liña ou estudantes universitarios) e métodos de extracción de factores. O noso descubrimento de cinco factores é novo, pero está en liña cos elementos comúns nos instrumentos que miden a adicción a Internet: 1) uso compulsivo de internet e tempo excesivo; 2) síntomas de abstinencia; 3) usando internet para o confort social; 4) consecuencias negativas (34).

A estrutura de seis factores atopada no primeiro estudo analítico de factores da IAT por Widyanto e McMurran (13) ten unha importancia limitada xa que estes autores recrutan unha pequena mostra en liña de participantes 86 de diversas orixes e nacionalidade. Non se puideron replicar estudos posteriores, aínda que un estudo en portugués (17) extrae seis factores dun grupo de estudantes universitarios, pero os elementos agrupados en cada dominio coincidiron só parcialmente coa versión orixinal. Estudos recentes sobre mostras máis grandes de estudantes soportan menos factores: Jelenchick et al. (32) identificou dous factores (uso dependente e uso excesivo) entre os estudantes universitarios estadounidenses 215; Korkeila et al. (18) e Barkes et al. (19) Apoia a solución de dous factores entre os estudantes universitarios. Un estudo recente sobre estudantes universitarios coreanos tamén atopou a solución de dous factores como o mellor modelo adecuado para o IAT34). Esta estrutura de dous factores era similar á identificada no estudo estadounidense e finlandés (18,31). Os elementos agrupados como factor 1 no noso estudo son idénticos a "Uso excesivo"E Factor 2, 3, 4 son elementos en"Uso dependente”No estudo de Jelenchick et al. (32). Así, aínda que o número de factores na nosa análise de factores exploratorios é maior que nestes estudos, o noso punto de vista é semellanza con diferentes versións lingüísticas na validez factorial do IAT.

A validez converxente do KIAT demostrouse pola correlación significativa coa depresión, que é un dos correlatos sintomáticos máis comunmente reportados da adicción a Internet (35). Outros estudos informaron de validez converxente do IAT co tempo de uso de internet e actividades específicas en liña (14), e coa frecuencia de uso de internet (35). A validez simultánea do KIAT mostrouse demostrando unha correlación significativa con outras medidas establecidas de adicción a Internet. Os estudos informaron de correlacións significativas da IAT coa escala de uso compulsivo de Internet e a escala de adicción a internet de Chen (Internet)36).

As limitacións deste estudo foron as seguintes. En primeiro lugar, os participantes neste estudo eran estudantes dunha única universidade que se ofrecían como voluntarios a través de anuncios da escola. Hai que ter unha consideración coidadosa para a representatividade desta mostra para o método de mostraxe non foi aleatorizado. En segundo lugar, non investigamos as actividades detalladas que se realizaron en internet, o que pode ter traído consigo aspectos do uso excesivo de Internet. En terceiro lugar, como o KIAT é unha escala autoadministrada, non podemos descartar os efectos de negación ou minimización por parte dos enquisados ​​(37). O estudo futuro pode beneficiarse do uso combinado de cuestionarios por cónxuxes ou pais. Finalmente, o noso estudo non investigou a validez discriminante e a utilidade diagnóstica do KIAT; por exemplo, serán necesarias puntuacións de corte entre usuarios de internet normais e patolóxicas e comparación con entrevistas clínicas para o trastorno de adicción a Internet. Os nosos resultados deben replicarse con outras poboacións, incluíndo adolescentes, poboación comunitaria e aqueles que buscan servizos de saúde mental. E para botar máis luz sobre a estrutura dos factores do KIAT, cómpre facer unha análise de factores confirmatorios para confirmar o noso achado e comparar con outras solucións de factores suxeridas nos estudos anteriores.

A importancia deste estudo é a seguinte: en primeiro lugar, confirmamos a fiabilidade do test-retest e a validez simultánea do KIAT, que apenas se examinou na literatura. En segundo lugar, aínda que existían dúas versións coreanas máis antigas do IAT, só a nosa versión produciuse por tradución inversa, que é un elemento de procedemento importante cando se precisa unha adaptación intercultural dunha escala. En terceiro lugar, cambiando o elemento 7 fomos capaces de extraer unha estrutura de factores máis estable e acadar unha mellor validez de construción. Así, con respecto á versión revisada do IAT, recomendamos que o "correo electrónico" do elemento 7 se rediseñe como "internet" e que o elemento 4 se elimine ou modifique para reflectir os cambios recentes na importancia das redes sociais no medio de internet.

En conclusión, o KIAT tiña unha excelente consistencia interna e unha alta fiabilidade de proba-retest. Tamén ten unha validez simultánea tal e como mostra a correlación significativa con outras escalas que reflicten a adicción a Internet. Unha estrutura de catro factores, comparable á versión orixinal, suxire unha validez factorial adecuada do KIAT. O KIAT é unha medida psicométrica sólida que pode usarse para a investigación e investigación sobre a adicción a internet entre a poboación de lingua coreana.