O estrés modera a relación entre o uso problemático de Internet dos pais e o uso problemático de Internet dos adolescentes (2015)

PROPÓSITO:

Con base no marco teórico das Teorías do Problema e as Teorías de Redución do Estrés para o uso problemático de Internet (PIU), este estudo tiña como obxectivo investigar a relación entre a PIU parental eo PIU entre adolescentes tendo en conta os niveis de estrés dos mozos.

MÉTODOS:

Este foi un estudo baseado na poboación dos pares de adolescentes e pais usando unha técnica de mostraxe aleatoria. O PIU para pais e adolescentes foi medido mediante a proba de adicción a Internet deseñada por Young. O nivel de estrés dos adolescentes foi avaliado utilizando a subescala de tensión da Escala de estrés por ansiedade por depresión (DASS). Os datos analizáronse utilizando técnicas de modelización de regresión loxística con axuste para factores de confusión potenciais coa análise do efecto de modificación dos niveis de estrés na relación entre a PIU pai e adolescente.

RESULTADOS:

Do total das xanadas parentes e adolescentes 1,098 con información útil, os adolescentes 263 (24.0%) e os pais 62 (5.7%) poderían clasificarse como usuarios moderados e graves de Internet. Aproximadamente o 14% (n = 157) dos adolescentes podería clasificarse cun estrés moderado a grave. Os resultados da análise de regresión suxeriron unha interacción significativa entre os PIU dos pais e os niveis de estrés dos adolescentes na PIU dos adolescentes. As análises de regresión estratificadas por nivel de estrés deron lugar a unha significativa relación PIU entre pais e adolescentes no grupo de baixa tensión (odds ratio, 3.18; intervalo de confianza do 95% 1.65-6.14). Non obstante, a asociación entre a UIP de pais e adolescentes no grupo de alto estrés volveuse insignificante.

CONCLUSIÓNS:

Houbo unha relación PIU significativa dos pais e adolescentes; porén, esta relación está afectada de xeito diferenciado polo estado de estrés do adolescente. A implicación directa dos resultados é que o uso de Internet por parte dos pais tamén debe ser valorado e incluído como parte do réxime de tratamento dos adolescentes.