Internet e benestar psicolóxico infantil (2020)

J Saúde Econ. 2019 13 de decembro; 69: 102274. doi: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274.

McDool E1, Powell P2, Roberts J1, Taylor K3.

Abstracto

A última infancia e adolescencia é un momento crítico para o desenvolvemento social e emocional. Durante as últimas dúas décadas, esta etapa vital viuse enormemente afectada pola adopción case universal de internet como fonte de información, comunicación e entretemento. Usamos unha gran mostra representativa de máis de 6300 nenos en Inglaterra durante o período 2012-2017, para estimar o efecto da velocidade de banda ancha do barrio, como proxy para o uso de internet, sobre unha serie de resultados de benestar, que reflicten o que estes nenos senten sobre os diferentes aspectos da súa vida. Descubrimos que o uso de Internet está asociado negativamente co benestar en varios dominios. O efecto máis forte é o que senten os nenos sobre o seu aspecto e os efectos son peores para as nenas que os nenos. Probamos unha serie de posibles mecanismos causais e atopamos apoio tanto para a hipótese de "afastamento", polo cal o uso de internet reduce o tempo dedicado a outras actividades beneficiosas, como para o efecto adverso do uso das redes sociais. A nosa evidencia engade peso ás xa estritas chamadas a intervencións que poden reducir os efectos adversos do uso de internet sobre a saúde emocional dos nenos.

PALABRAS CLAVE: Nenos; Sociedade dixital; Felicidade; Redes sociais; Benestar

PMID: 31887480

DOI: 10.1016 / j.jhealeco.2019.102274