BMC Psychol. 2019 May 3;7(1):28. doi: 10.1186/s40359-019-0305-0.
Azizi SM1, Soroush A1, Khatony A2,3.
Abstracto
TEMA:
As redes sociais tiveron unha grande influencia no rendemento dos estudantes nos últimos anos. Estas redes crean moitas oportunidades e ameazas para estudantes en diversos campos. A adicción ás redes sociais e o seu impacto no rendemento académico dos estudantes fixeron que o investigador deseñase e realizase este estudo. O obxectivo deste estudo foi investigar a relación entre a adicción ás redes sociais e o rendemento académico dos estudantes en Irán.
MÉTODOS:
Neste estudo transversal, 360 estudantes inscribíronse por mostraxe aleatoria estratificada. As ferramentas de estudo incluían o formulario de información persoal e a escala de adicción ás redes sociais de Bergen. Ademais, a nota global dos estudantes obtida no trimestre educativo anterior considerouse como o indicador do rendemento académico. Os datos analizáronse usando SPSS-18.0 e estatísticas descritivas e inferenciais.
RESULTADOS:
A adicción á rede social media foi maior en estudantes masculinos (52.65 ± 11.50) que en estudantes (49.35 ± 13.96) e esta diferenza foi estatisticamente significativa (P <0.01). Houbo unha relación negativa e significativa entre a adicción dos estudantes ás redes sociais e o seu rendemento académico (r = - 0.210, p <0.01).
CONCLUSIÓNS:
A adicción ás redes sociais dos estudantes tiña un nivel moderado e os estudantes do sexo masculino tiñan un maior nivel de dependencia en comparación coas mulleres estudantes. Houbo unha relación negativa e significativa entre o uso xeral das redes sociais eo rendemento académico dos estudantes. Por iso, é imperativo que as autoridades universitarias adopten medidas de intervención para axudar aos estudantes dependentes destas redes e, a través de talleres, informarlles sobre as consecuencias negativas da adicción ás redes sociais.
PALABRAS CHAVE: Rendemento académico; Adicción; Escala de adicción aos medios sociais de Bergen; Redes sociais; Estudantes universitarios
PMID: 31053171
PMCID: PMC6500070
;